在下本科二本，英语75分，现已经被吉林大学拟录取。虽然分数不高，还是想分享一我的复习思路。
阅读
得阅读者得天下。从分值构成来说，狭义的阅读是阅读理解40分，广义的还有新题型和翻译，20分，甚至完形10分也可以视为阅读。通常英语的国线是40+，34所是大多50+，最多也就60分。只要拿下阅读，轻松过线是没什么问题的。而且阅读则是听说读写中最为简单，也是最有可能在短时间内实现突破的部分。 训练阅读能力最好的题型是阅读理解。此题主要由文章和题目构成，处理的方法是不同的。文章的难点主要是单词和长难句。长难句是基本功，无论如何都绕不过去的。长难句所涉及到的大多是最为基础的语法知识，也就是句子成分（主语、谓语等等）和句子类型（主谓宾、主系表等）。长难句的核心结构并不复杂，之所以会让人觉得又长又难，主要是因为修饰成分过多，比如各种从句，还有补足语、不规则的词组等奇奇怪怪的成分。化解长难句可以从找到谓语入手，这是一个句子的核心。一般可以通过时态，也就是助动词判断出谓语。然后以谓语为分界线，前后分别是主、宾（也可能是宾主）性质的成分。如果主、宾是从句，那就再进行一次划分也就是找谓语。句子的成分划分清楚后，就能理解个大概，从而提取出有效信息。我建议用铅笔圈出句子的结构，用以标识句子的各个成分。刚开始可能会比较慢，熟练了以后就可以直接按照英语的思维直接读下来，不用按部就班地划分句子。黄皮书里面有许多长难句的划分情况，开始的时候可以参照。何凯文的句子三步法挺有名的，我没有了解过，估计他的本质也是化繁为简。 题目的设置基本是与文章的阅读顺序一致的，因此可以边读文章边做题。这些题目大部分属于实证性，相当于历史研究中的论从史出，也就是根据文章中已有的信息直接推导出结论。因此，错误的选项可以分为偷换概念、更改范围、过渡推断等几类。还有一些需要做出更一步推断的题目，则通常会给其他的选项设下非常过硬的致命伤予以排除。比较麻烦的题目是取标题。大部分文章的套路是：开头举个例子，作为引子，然后展开对这个例子背后的社会现象的分析，最后表明自己的态度（往往与开头的态度相反）。标题到底该用开头的例子还是例子背后的社会现象，两种可能都是存在的，需要自己来把握。另外，标题范围必须包括整片文章所有内容。 阅读的本质是考验考生对文字的高效处理能力，也就是如何在有限的时间里读懂充满长难句、观点反复的文章。这就需要大量阅读训练。考研英语的阅读理解大多来自近期的英美主流刊物，比如《经济学人》《华盛顿邮报》《纽约时报》等等。市面上许多来自阅读理解的模拟题都是选自这些刊物，因此可作为理想的额外训练材料。有些同学会担心模拟题风格怪异，与真题不符，容易被带偏。大可不必，因为做模拟题的目的主要是为了训练文章的阅读能力，做题能力次之。后期可以不碰模拟题，回归真题，这就不会被带偏了。无论是真题还模拟题，我都喜欢用铅笔反复做，然后擦掉所有痕迹。真题大概做了3遍左右，有的年份更多，模拟题大概是两遍。因为做真题期间间隔做模拟题，所以上次的答案基本都忘了。每次做题都有新体验，新的进步。 一篇阅读的时间最好控制在12min以内，在保证读懂作对的前提下，能快尽量快。一般我会用一个下午或者晚上，这样的大块时间集中训练。前期慢点，2-3篇阅读，后期会快点，能连续做4篇。 新题型和翻译可以与之穿插进行。尤其是翻译题，会更为深入地涉及语法知识，对于阅读理解帮助颇多。通过如此大量的训练，阅读方面应该没有什么问题了。 完形填空不必专门抽空训练。它涉及到很多繁琐的知识点，需要阅读能力和单词、搭配等综合能力提高以后，才会提高。所以有个说法，完形得分乘以10就是本张卷子的大概分数。就我个人体验来说，八九不离十。前期5分左右，后期7-8分。
教辅
如前所言，阅读是英语的大头。阅读教辅的选择就很重要。我推荐张剑的黄皮书，包括他家的真题、阅读理解模拟题（分为基础和提高两本，各自有150篇）和最后的五套模拟题。黄皮书大概是市面上讲得最详细的了。缺点就是太磨叽了，尤其是语篇分析，个人认为大可不看。 说个有趣的事，考研英语的卷子都是题目印在文章背面，也就是需要不停的翻页。去年他家（应该是属于他家）推出了与真题排版完全一致的真题卷子。似乎教育部存心作对，18年的考研英语改成文章和题目不在一张纸，也就不必翻页。不过，这种排版仿真的卷子还是有必要做做的，适应一下，价格也不贵。 大概到了11月左右，他家会举行一次模拟考试。虽然题目风格还是无法与真题相比，但也算是最为接近的了。不像高三会有大量的模拟考试，考研的模拟考试很少，有空还是尽量参加一下。
单词
无论是长难句还是题目，都很实，没有什么很高大上的东西。只要耐性地去划分，去分析，找出正确选项还是很容易的。因此，四篇阅读理解只错一两个，甚至全对（比如鄙人），完全可以实现的。所涉及的语法比高中英语还简单。但掌握了这些套路以后，可能你还是无从下手。因为考研英语首要考察的是学生的语言能力，而最能反映此项的是单词。如果把题目和选项都翻译成汉语，你会发现很简单。就我个人来说，做错的题目中，很大一部分是对相关单词把握失当，尤其是出现在选项中。一方面，一词多义，生词僻意。另一方面，我的词汇量还是有限。 单词是英语成绩的力量之源。如果单从词义角度来说，我认为记忆单词最为符合英语发展逻辑也是高效的办法是利用词根。但是只有少数单词符合构词法的规则，而且必须事先记忆大量的词根。这就使得仅利用词根记忆单词，还是无法在实践中取得预期的效果。这里，我强烈推荐星火的《考研英语星火词网》（就算《恋恋有词》给我十倍的价钱，我还是要推荐星火词网）。星火词网将拥有相同词根的若干个单词整理到同一个单元，形成一个网络。每个单词都指出与核心词根的内在关系，这就能够做到在理解的基础上记忆。而这个核心词根又是从一个熟词开始的，这就避免了另外记忆词根的负担。 考研英语所要求的单词往往拥有许多含义。根据语言发展的规律，这些看似差异很大的词义往往是由原始词义引申而来的。只要了解了它们的内在关系，记忆起来应该会省力很多。这点星火词网做到了。总之，星火词网是在尊重英语语言发展规律的基础上记忆单词。 据我了解，目前市面上最为流行的单词教辅应该是朱伟的《恋恋有词》。我大概翻过此书，它是从一个单词入手，然后把相关的形近词和近义词放在一起。令人遗憾的是，没有指出它们之间的关系，从而忽视了单词发展过程中本就存在的联系。他的配套视频我大概看过，就是把他的单词书重复讲一遍，加上一些个人的提醒。这与市面上一般的词汇书没什么本质的区别。也就是说《恋恋有词》在记忆方法上并没有什么过人之处（罗列与之相关的真题例句、排列高频词汇等不算是特色吧，几乎所有单词书都有这项业务），之所以广大考生能通过它记忆单词，大概是因为一遍遍重复的缘故吧。
作文
推荐王江涛的写作。我认为此书的精华不是范文而是指导如何具体写作，包括每句话应该写什么内容，操作性极强。至于范文，我认为不是最好的。所以我建议综合各家的范文，整理出自己的范文，这也是为了避免撞车。 正如王江涛所言，考研英语主要考察的是语言能力，逻辑思维则次之。这在作文方面，尤为突出。作文的行文本身才是判卷的主要依据，至于内在逻辑，只要不太过分就行。这也是为什么许多考生临时背背范文，就能轻松应付作文。 整理完范文后，全力背诵，要求是流畅地默写。之后再根据一些模拟题，试着依据所背范文写几篇。黄皮书在11月左右会推出人工批卷业务，虽然不完美，但毕竟有人帮忙指点批改，帮助还是很大的。一开始我认为单三、单词拼写等细小的语言错误只是小问题而不在意。通过批改，我发现我的行文结构和逻辑没啥问题，造成作文分数偏低的主要原因恰恰是这些“小问题”。这就是“考研英语主要考察的是语言能力”最为直接的体现。 至于小作文，主要是应用文，大多是套话，多总结就行。
考试时间规划
考研英语是得阅读者得天下，因此要把主要的时间和精力放在阅读理解。我是先从阅读理解入手，大概是一个小时左右基本做完。不过，通常我会留下几个暂时无法决断的问题等到填涂的时候再思考并作出最后的决定。之后是两篇作文，大概用时50min吧。因为今年的阅读理解进展太顺利，所以给作文的时间相应变多。于是我打算自己临场写作文，导致用时太多，使得后面的节奏太赶。所以最好还是直接默写自己背过的作文吧，除非临场能力很强。 通常新题型和翻译加起来大概30min吧。但18年的新题型比较坑，花了30min也就对了一个。（事后想想，就算给我两个小时估计也拿不下新题型，应该排在完形后面。）这就使得相对简单的完形的时间非常不足，大概也就10min左右。如果不是仓促应对，我觉得完形的分数应该能达到8分左右。 完形通常排在最后，因为这是性价比最低的题目。20个题目，也就10分，还耗时颇多。对于某些基础差的同学，可能认真和随便答的区别不大。但18年的情况特殊，完形和新题型的角色换了一下。而我又没有及时意识到这个变化，并做出相应取舍。因此，我建议做题顺序以及相应的取舍，应该视考试具体情况随机应变。
时间轴
大三上学期以及寒假
我从大三上学期就开始备考，不过主要是英语。用一个学期的时间把97-14年（近三年真题留作最后的模拟）的真题都做了一遍。因为是第一次接触考研真题，所以进度非常慢，一个下午或上午也就搞定两篇阅读理解，包括做题、看解析。这个阶段，长难句还是凭借感觉，对于文章和题目也没有什么总结意识。给我收获是对文章阅读能力的初步提高，主要体现在六级。阅读分数是30，即使作文和听力很烂，还是能够60+稳稳飘过六级。这次小小的成功给了我一定的信心，阅读能力还是很有用。同时每天花一定的时间背单词，用过百词斩和王长喜的单词书，效果不是很好。 寒假到开学初，大概把17年的黄皮书150篇（基础版）做完（因为18年的还没出）。难度比真题大，无论是长难句、词汇还是题目。好在我坚持了下来，等到开学第二次做真题，明显能感到阅读能力有一个飞跃。上次的答案基本忘了，这种飞跃是实实在在的那种。单词把王长喜背了第二遍了。
大三上学期 英语开始第二遍真题和150篇（提高版）。开始用铅笔划分句子成分，长难句有所提高。但还未对做题的本质有什么深刻理解，还处于不自觉的迷糊状态。开始使用星火词网。早上一次，晚上一次。 每日时间安排：6.30起床，7.10+左右开始看单词。8点开始专业课。11.20开始吃饭，午睡。13.30开始英语。16.40+回寝补个回笼觉，17.30吃饭，18点开始专业课。如果有课或者其他琐事则灵机安排。
暑假（七月中旬到八月下旬）
到了七月底，做完前期的工作。之后专项训练新题型和翻译（之前是和阅读穿插进行），看了些语法知识，收获挺大。开始整理作文，一直无法理解作文的本质，进度缓慢。直到9月看到王江涛的作文书。单词差不多是第二遍了，白天还是穿插背搭配，后来发现没啥大用处。暑假是我整个考研过程中，最为紧张的时刻。这种紧绷的状态反而降低了复习效率。尽管如此，暑假却是整个复习阶段走向质变的转折点。因为许多方面已经开始有了更为深刻和本质的思考，不再是一味地做题。这为下一阶段的飞跃打下基础。
大四上学期
到9月上旬左右，05-15真题的作文范文整理完毕。然后背诵。因为涉及到具体单词的拼写，读背没什么用。最好直接默写，一字不差的那种。背诵只是作为支线任务，占用的是记单词的部分时间，下午的大块时间用在阅读等主线任务。大概到9月底，不再做黄皮书18年版的150篇提高版，转而进行第三遍的真题训练。大概到11月中旬，开始陆续做模拟题，包括黄皮书家举行的模考和15-17真题。总计三次模考都是完全模拟考研英语的时间。这就暴露了许多问题，比如做题节奏，过度紧张情绪等。其实有些问题是随着模拟次数的增加而逐步消除，从而基本适应了考试的节奏。因此，非常建议大家在11月左右进行几次模拟。12月上旬开始，重新做过去三次真题中错的比较多的部分，并且将背诵作文作为主线任务，进行全力冲刺。
最后的话
仔细想想，英语是词汇、阅读能力。只要做到这些，大概就能应付初试了。因此我上面讲的技巧其实都不重要。而我之所以会详细地去介绍这些“不重要”的技巧，是因为考研所要求的东西很虚。对于刚接触考研的同学而言，往往无从下手。因此，如果你对如何复习还很迷惘，不妨可以参考一下以上所介绍的操作性还算强的复习思路。
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发表于 2018-5-11 17:31
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