感恩回馈-西南大学学科教学英语初试低分复试逆袭经验帖

西风正瘦 · 发表于 2018-5-9 11:37

【写在前面】感谢在考研路上坚定不移支持我的家人和男朋友，以及帮助我的老师学长学姐和朋友。
【特别声明】因为各种原因，楼主考研开始得很晚。虽然前期有搜集资料，但是基本上是大四开学才正式开始。属于初试擦线复试逆袭。
【好了要开始哔哔啦】
［初试篇］
楼主就读于一所双非师范院校的英语专业，报考西南大学学科教学英语。西大所有的学科教学初试都是333和904，所以只要是报考学科教学的同学都可以借鉴一下。
由于当初开始得晚，时间非常不足，所以从一开始楼主的目标就不是一路高分猛进。高举初试上线，复试逆袭的旗帜开始复习。
1.政治。政治的资料和老师很多，楼主跟的肖秀荣老师。主要买了精讲精练，1000题，时政和肖八肖四。个人觉得肖老师的资料超级棒，特别是肖四（必背）。视频的话看自己，楼主没有买，费钱费时间。
2.英语二。英语二较英语一要简单很多，由于楼主本来就是英语专业的，有一点点底子，所以只买了单词书和真题。单词书买的红宝书（因为看起来很喜庆...），真题英语一和二都买了，因为每天做的话，英语二很快就刷完了。建议前期刷英语一，后期刷英语二。当时楼主并没有做翻译和作文（因为太浪费时间了），大家可以根据自己的情况有取舍地做。
3.333。西大的333有四本参考书（教育学概论、现代教育学、中国教育史、教育研究方法），其中教育学概论和现代教育学有80%以上的重复内容，中国教育史和教育研究方法部分内容在前两本书中也有提及。前两本书分值很重，几乎80％-90％都是前两本书里的内容，后两本书分值较低，比如18年后两本书基本没有考。当时楼主是基本放弃了后两本书的，主要是因为时间太紧，短时间吃透几本书太难，与其几本书都一知半解还不如主攻分值较重的两本书。当然啦，还是建议时间充足的同学好好复习，不要学我。
4.904。西大的904有两本参考书（心理学导论和心理学），这两本书都很厚，但是非常幸运的是，这两本书也有80％以上的重复内容。对于有些同学来说，可能心理学会有一点抽象和枯燥。但是当时楼主还是很喜欢这两本书的，所以看起来也不是特别困难。
5.总的来说。强烈推荐大家购买西大真题，333，904，以及学硕666都需要买。分析真题的时候你就会发现，西大的真题重复率还是蛮高的。666的部分参考书目与专硕重复，所以真题也有相当的参考价值。参考资料的话，基本就是这样。楼主只买了参考书和真题，视频资料什么的都没有。即使时间再紧，楼主还是结合参考书和真题自己整理了资料。楼主坚信万变不离其宗，参考书是最重要的，而且自己整理的资料最适合自己。所以还是建议大家不要盲目买资料买视频，一来是浪费钱，二来是也许并不适合你。
由于时间紧迫，所以楼主当初本就没有抱着初试高分的决心，复习时会对复习内容进行取舍，抓重点保证能进复试就好。但是，大家如果时间充足还是建议大家按部就班，慢慢吃透书本，希望大家可以信心满满地去参加考试。楼主真的是狗屎运气比较好了。
［复试篇］
正如前面所言，楼主复试还是比较有信心的。当然了，当时那个形式，楼主也不得不有信心，因为初试分太低。所幸初试和复试相比，复试分值更为重，所以大有复试翻盘的机会。这就告诉我们，初试分高不要太早高兴，分低也不必沮丧，复试变数太大，随时有可能逆袭。西大学科教学英语复试分为面试和笔试。
1.面试。首先想跟大家讲的就是，面试真的很看发音，初试结束之后，一定要好好下功夫练一下语音语调发音。
1）参考书目。面试是没有指定参考书目的，但是很感谢当时学姐给我推荐了王蔷老师的教学法，文旭老师的语言学。我当时只看了这两本书，而且重点放在教学法的。面试的内容基本围绕这些。面试时有5位老师，一位学姐做记录，进去之后有的可能有自我介绍，有的没有，楼主当时就在没有自我介绍的小组。其实怎么说呢，自我介绍大家都知道，就是提前准备好，然后噼里啪啦背出来，所以可能老师觉得英语专业的就不用那个流程，直接进正题吧。当然啦，能自我介绍是最好的了，可以引导老师接下来的提问，但是没有的话，也不必惊慌，老师都还是很和蔼的，不会故意为难学生。
2）流程。流程基本上是读文章-根据文章回答问题-老师提问-结束。读文章的时候并不会要求大家读完整篇，一般是读一两段看一下发音这些，然后根据你读的内容回答问题，也许是其中的语法结构，也许是单词构成或者意思这些。然后老师就会提问，一般都是很专业性的问题。
3）楼主面试题目。
⑴Read a passage and answer the questions based on what you\'ve read:
①Explain the sentence(non-restrictive/non-defining attributive clauses).
②Explain the word \"therefore\" and its function.
⑵What is contrastive analysis? And how does language learner make use of it?
⑶Say something about Skinner.
⑷We often say \"we are what we eat\", so can you explain \"we are what we teach\"?
⑸Can you say something about CLT?
⑹What is the best teaching method?
面试时不用紧张，回答不上全部的问题也没关系，很多时候老师更在意的是你的态度和临场反应，当然啦，一个问题都回答不出来也不行喔，毕竟谁也不希望招一个死读书或者不会读书的学生。放轻松，跟老师闲聊一样，态度端正谦虚有礼，切忌不懂装懂。
2.笔试。笔试的话就没有什么需要特别注意的了，就是拿卷子做题，题目一般比较宽泛，没有标准答案。18年笔试题目如下:
⑴The differences between the teacher-centered method and the learner-centered method and make some comments.
⑵How to become a critical reader?
⑶What qualities should an efficient language learner have?
⑷Make some comments about the current situation of FLT in China.
【写在最后】
前面都讲的是考试这些，最后讲一点楼主考研路上的感受吧。楼主算是非常幸运的，父母非常支持我的每一个决定。当初学校有本硕连读和保研机会，楼主都放弃了。父母也没有干涉，只说人生太长，让我自己去闯，不要有遗憾。真的非常感谢爸爸妈妈毫无保留的相信和支持。
考研路上楼主还收获了自己的幸福，考研附赠超级棒的男朋友一个。楼主已经习惯了报喜不报忧，所以其实很多时候，心里的烦闷是不会给父母讲的，特别鸣谢第一名男朋友一路的陪伴！日复一日复习时对自己产生的巨大怀疑，等待复试线时的焦虑，复试期间的压力等等，有了他的陪伴都觉得这一切都会好的，都会过去的。所以如果大家遇到自己的幸福也不必因为怕影响考研而太过抗拒，有时候他她也会成为你的动力和后盾喔！
哈哈哈哈哈哈哈不知不觉就讲了这么多，希望大家来年都能金榜题名，不管成功与失败，这都是一段非常棒的经历，enjoy！

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