民大学科语文复试

蜜思wang

写这篇文章的原因有二：
一、近来有学妹咨询民大学科语文的考研时提了一串的问题，让我吃惊的是，大部分问题竟都是问复试的。我当时想提醒她现在应该把精力放在初试的准备上，可转念一想当时的自己不是也是对有关考研的一切都特别在意吗，想了解一切的一切。而且，很多学弟学妹在择校时，不光考虑初试，复试的程序、内容、以及学校对英语的重视程度也都影响他们选择或放弃一所学校。故觉得还是有必要说说复试。
二、本来复试完的那天晚上感触很深，特别想写点东西，但动笔写了初试，实在太累就放弃了，说之后会补上。所以写完这篇也算给自己的考研生涯画上一个完整的句号。

    学妹的问题，我总结补充一下，应该有如下几个：

一、本科院校是双非一本、二本、三本，或跨专业会不会有歧视？
         感觉这个问题不能用会或不会来回答。试想，如果你是面试老师，面试学生本科学校相对较好、本科是本专业或相近专业，你肯定首先对他是高看一眼的。不可否认，这是人家的优势。但老师会单纯因为你的本科学校出身不好等就鄙视你立马把你刷掉吗？不见得。个人觉得：初试看成绩，复试看综合素质，要想考研成功则要综合初试+复试（哈哈，我又觉得我这是废话）。倘若你初试分数还行，复试时候不怯场，可以坦坦荡荡有逻辑有思考灵活自如的应对老师的提问，就算你来自不好的学校，就算你来自十万八千里外的专业，你的个人魅力都将老师征服了，还怕歧视。当然咯，大部分同学对自己不自信不晓得自己能否做到上面那些（鄙人就是此类【捂脸】），我的建议是现在好好复习，尽量/拼命把初试分数考高一点，然后在平时和考后那段时间多看书和有关本学科的知识跟同学老师交流提升自己。一句话：实力才是王道。

二、复试的流程是什么？
体检+面试+笔试
体检就不说了。
面试应该是学弟学妹最关心的，也确实是最重要的。民大的复试（面试和笔试）是没有给参考书和范围的。都是根据之前的情况瞎子摸黑走路。往年的情况是你只要将333（重点教原和教心）熟练掌握，然后准备英语常考话题（自我介绍、你的家乡等）再自己找些复试常见问题提前准备下（比如：你为啥靠我们学校、考专硕而非学硕等等），就OK了。说说今年的情况，今年一志愿加少干什么的应该进面试至少八十个人，所以面试被分为了三组，在不同的办公室同时进行。前一天我们已经面试和交资料缴费进行了资格审查。面试当天八点之前我们先在各自的面试地点门前排队（顺序是按考试成绩由高到低依次排列），八点面试正式开始。办公室有七个人（五位面试老师+两位学姐做记录），全程录音录像。我进去先把简历（准不准备看自己，有准备的也有不准备的，建议有）发给老师，然后老师让我坐下，让我用中英文做自我介绍（我没听清还有问了一遍），我现在都忘了自己说了啥（我是谁我在哪）然后开始抽题，是的，先抽题然后老师再随机提问。说到这都是泪，我第一次抽到的“谈谈你对泰勒的认识和了解”，我前面有同学抽到过这个题，我正准备翻书看又听到有人说抽过的题会放出来不会再抽到，我就又又又给合上了。其实泰勒我是知道一点点的，但当时我有点懵了全忘了，我先读了一下题，然后开始回答，回答两句就顿住了，学长学姐一再告诫我们要诚实，知之为知之不知为不知，不要不懂装懂，我就很不好意思的对老师说:老师，不好意思，泰勒我不是太了解（后来跟朋友聊天的时候我朋友说我应该再加一句 “请老师指教”。感觉也对，不过都过去了，希望有缘人看到可以用上【捂脸】）老师人很好，说让我再抽一个，天啊，你们知道我抽到了什么吗？我第二次抽到了“元认知”！！！心痛，元认知我也是知道的，学习策略那一章节的，认知的认知，可当时那个情况，内心莫名其妙的觉得很难自己应该不会和忘记了不知说什么。只记得我说老师我抽到的是教育心理学上的“元认知”......（感觉有位女老师替我抽了一口气，我想她肯定也觉得我很背），我又是回答了两句再停顿了几秒然后羞愧的不好意思的对老师说：“老师，对不起，这道题我也不太会”老师没有为难我，说：“那你说个你熟悉的或你看过的教育学著作”。千呼万唤始出来，说实话，我不怕老师问开放的题目，反而很怕问专业课（我初试专业课考的还不错，可我考完试偷懒拖延一直没重新看，还工作到考研的前两天才辞职，没有好好准备。）希望看到这篇文章的宝宝千万不要学我，我下来都后悔死了。虽说懒，但我还是抽空看了苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》和叶圣陶、夏丏尊的《我怎样教语文》而且深有启发，所以还是这个问题我会（当然咯，下来后又觉得自己说的不好，本可以说的更好的）。然后主考官老师对我的回答做了补充，又和其他老师简单聊了一下本科学校和教师资格证之类，老师们就让我出来了。
面试的经验教训：一定要有礼貌、要谦虚，专业课好好再过一遍，不可掉以轻心。当然啦，面试下来听有些同学说抽到的题较开放（比如，你对语文教学的理解、对语文素养的理解等），还有些同学说老师们一直在聊她的家乡有什么好吃的好玩的（你看，老师们其实很可爱），还有的说老师很严肃（其实是测试你的抗压能力，），每个人遇到的情况多多少少会有些不一样。但只有多准备一些成功的机会才大一些啊。
笔试今年是三选二（从三个论述题中选两个作答，题目是：一、你对语文教学的理解。二、现代教育的特征。三、教育过程的性质及教学和发展的关系。）往年是五选三，三张a4纸，不够还可以要。考试前很多人都说笔试不重要，但从今年的录取成绩上我发现笔试不是传说中那样可有可无的（庆幸自己有好好写），所以啊跟考研相关的没有小事，都要认真对待好好准备。

三、有关复试英语？
       英语今年只考了自我介绍，貌似有的同学老师都没问到（人太多了，老师也很累）。不过面试时老师可能也会问到你的四六级之类，英语不好的同学尽量学吧，四六级该考还是要考。

四、是否要提前联系导师？
      我那时候咨询了学长，他说他是提前联系了的，但专硕其实没必要，所以我没有联系。你们看自己咯，我知道的都没联系。

写这么多，就是自己想到哪说哪，算是写给有缘人和自己咯。最后，还想说，能自己在网上查到的就自己多动手多查查，不要什么都问，比如我吧，问到我了不忙我也会回答，但就会觉得你这小孩不太认真和把自己的事不够放在心上。还有，不管怎样，都要坚持到最后，累了就看个剧出去逛逛吃点好吃的，调整好以后重新学习。学习方法可以多看看别人写的经验（感觉今年考的小孩挺幸运的，因为好多学长学姐写经验啊），然后找适合自己的方法（我的心得是不同阶段和状态有不同的方法，要不断探索和调整）。还有，有机会可以出社会看看，结果出来的时候，自己的复试成绩比预期的要好，认真想了一下，工作的半年也经历了几次面试，也在学习与人交流和相处。面试的时候自己没有怯场，回答不出问题就承认并认真听老师怎么说。工作经验也给了自己底气，毕竟我们报考的是专硕，实践也很重要。
愿我们都成为自己的Superman！

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简单的微笑呀

学姐我可以加你么？

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