备战311教育学考研到底需要什么资料？

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311统考中，哪一门所占分数最多？毫无意义是专业课，面对令人眼花缭乱的各种备考资料，到底哪些才是我们最需要的呢？学长根据自身经验，列出了一些资料供大家参考。

一、大纲——以纲为纲

在复习过程中，大纲是我们的总依据。大纲不仅是出题的依据，是备考的依据，而且本身就是很好的学习资料。比如，为了快速掌握整个教育学的知识结构，我曾经尝试过直接记忆大纲，主要是教育学原理和教育史。

不过，大纲可不是大纲解析哦，大纲是薄薄的一个小册子，网上也有很多电子版。大纲的全称（以18年为例）是2018年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲，由教育部考试中心发布，发布时间一般是每年的9月份。不过每年基本没啥大的变化，19年考研的童鞋们完全可以用18年的大纲，等新大纲出来后再看新大纲。

二、教材

311并没有官方指定的教材，一般我们默认的参考教材是五本：《教育学基础》（十二所重点师范版）、《教育学》（王道俊、郭文安版）；《中国教育史》（孙培青版）、《外国教育史教程》（吴式颖版）；《教育研究方法导论》（裴娣娜版）。

随着311专业课考查得越来越灵活，教材在复习过程中的作用越来越重要。有时候通过研究真题我们会发现，在一般的大纲解析之类的参考书里，有的题目根本找不到答案，那些论述题所要求的综合分析能力，单靠看解析似乎越来越难以应对。这时教材的作用就凸显出来了。教材可以丰富我们的知识点，提高我们分析问题的综合能力，全面提高我们的教育学素养。

不过，在看教材的时候，有两个方面需要我们注意，一个是不要面面俱到，要突出重点。怎样才能做到恰当的取舍呢？有两个依据——大纲和真题。另一个是注意教材的框架，不要湮没在海量的知识点里，既要能走进去，也要能走出来。走出来的关键是对整个框架的把握，而最快速掌握框架的方法有两个，一个是前面提到的大纲，另一个就是教材的目录。


三、大纲解析之类的参考书

这一类书都是出版机构、教育机构等根据大纲、教材等自发编写的，其优点是重点突出，框架清晰，覆盖面全。在前几年的考试中，很多人就单凭一本大纲解析就考上了。这一类参考书目前越来越多，建议根据自己的情况，以其中一本作为主要参考，其他的作为补充，防止贪多嚼不烂。

四、真题

真题不仅是用来做的，用来练手的，更是用来研究和分析的。真题不仅让我们真切地感受到真实的考题是什么样的，而且，通过对历年真题的研究和分析，我们可以发现哪些知识点是反复考的，哪些知识点基本不会考，哪些知识点偶尔会涉及，每个知识点喜欢用什么方式考，由此可以建构起复习的重难点框架。

五、练习题

主要目的在于通过做题掌握知识，不要纠结于某一题的答案，关键在于对该知识点的掌握。后期可以做大量的选择题来巩固知识。

（gonghao:311教育学考研全程助力）

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