一，华东师大各专业复试具体情况 （1）教育学原理
官网给出的方向：
1.教育学（笔试），《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社（2010年）第4版；《教育学基础》全国12所重点师范大学主编，教育科学出版社（2015年）第3版。
2.教育基本理论、教育名著、中国基础教育改革热点问题及相关讨论（口试）。
3.外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：2小时。两道论述题，一道是概念理解题，一道是英译汉。之前出的多是理论结合实际的题目，多是论述题。
2.面试方面：单独面试。抽提回答+提问回答。考察专业知识+反应能力+逻辑思路。
3.英文方面：10-20分钟。与政审在一起，提问回答，会涉及个人生活和专业知识。
（2）课程与教学论
1．笔试。考试内容范围：课程与教学理论、研究方案的设计。不设参考书。
2．综合知识面试（口试）。
3．外语测试（阅读和口试）。
实际复试情况：
1.笔试方面：2小时。3道-5道论述题，除了课程与教学论方面的专业素养之外，特别侧重对研究方法应用的考察。
2.面试方面：单独面试。提问回答。考察专业知识+反应能力+逻辑思路。
3.英文方面：与专业面试在一起，提问回答，会涉及个人生活和专业知识。
（3）教育史
官网给出的方向：
中国教育史方向：
1．《中国教育史》（第三版）孙培青主编，华东师大出版社（2009）；《中国教育简史》（修订版）张惠芬、金忠明编著，华东师大出版社（2001）。
2．口试：中国教育史、中国社会发展史、文化发展史、思想发展史的基本常识；当前中国教育改革的热点问题及相关讨论。
3．外语听力、口语测试。
外国教育史方向：
1．外国教育史（笔试），《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社（2000）；《外国现代教育史》吴式颖主编，人民教育出版社（1999）。
2．口试：外国教育史、外国社会发展史、文化发展史、思想发展史的基本常识；当前中外教育改革的热点问题及相关讨论。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：2道论述题，中教一道，外教一道。
2.面试方面：单独面试。围绕所报考的中教或者外教方向的专业知识展开。
3.英文方面：和专业面试在一起，常规问题居多。
（4）比较教育学
官网给出的方向：
1．外国教育史、教育心理学专题（笔试），《比较教育学》吴文侃，人民教育出版社；《外国教育史》吴式颖，人民教育出版社。《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社；《认知教学心理学》吴庆麟，人民教育出版社。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：3-4道论述题。会涉及到比较教育专业知识。也会考察将心理学和自身实际情况的结合。也会有知识拓展的题目。
2.面试方面：单独面试，提问回答。有比较教育专业知识问题，也会有视野问题。
3.英文方面：和专业面试在一次，有专业问题也有常规问题，没有笔试。
（5）学前教育学
官网给出的方向：
1．学前教育学（笔试），《幼儿教育学基础》李季湄主编，北京师范大学出版社（1999）；《学前教育学》李生兰著，华东师范大学（2006）；《学前教育学》虞永平、王春燕主编，高等教育出版社（2012年）；儿童心理学（笔试），《发展心理学—儿童与青少年》Shaffer等著，邹泓等译，中国轻工业出版社（2005）；《学前儿童发展心理学》王振宇主编，人民教育出版社（2004）。
2．我国学前教育研究现状与热点问题（口试）。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：2小时。学前教育学：2道——论述+案例分析，专业性强。儿童心理学：2道—论述+案例分析，专业性强。
2.面试方面：抽提回答+提问回答，学前教育专业知识考察，学前教育实践的关注，热点的考察，研究方法的应用。
3.英文方面：跟专业面试一起。
（6）高等教育学
官网给出的方向：
1．高等教育原理（笔试），以高等教育学为主要内容，主要包括高等教育的起源、发展、功能与价值、目标、结构、课程、制度和评价等方面的基本概念和知识，着重考查考生的逻辑思维能力和运用上述理论知识分析及解决问题的能力。《高等教育学》薛天祥主编，广西师范大学出版社（2001）；《高等教育学》谢安邦主编，高等教育出版社（1999）；《高等教育系统——学术组织的跨国研究》伯顿·R·克拉克著，杭州大学出版社（1994）；《高等教育哲学》约翰·S·布鲁贝克著，浙江教育出版社（2002）；《组织社会学十讲》周雪光著，社会科学文献出版社（2003）；《大学的兴起》哈斯金斯著，上海三联书店（2007）；《科学社会学》默顿著，商务印书馆（2010）；《社会研究方法》艾尔·巴比，华夏出版社（2009）。
2．以高等教育管理学为主要内容，包括高等教育行政、高等学校管理；当前高等教育改革与发展中的热点问题（口试）。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：三道论述题，其中有英译汉，其中两道是关于高等教育专业问题。
2.面试方面：单独面试。会有专业问题和个人问题。
3.英文方面：笔试+面试。笔试是翻译；面试为抽题回答。
（7）成人教育学
官网给出方向：
1．专业知识笔试科目：成人教育学原理，参考书目：《当代世界教育科学发展与成人教育》高志敏著，上海交通大学出版社（1998）；《成人教育学通论》叶忠海著，上海科技教育出版社（1997）。
2.综合知识（口试）：自我介绍；考核考生的政治素质、专业知识、生活经历、实践经历、求学动机等方面；考生对未来学习的打算。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：常规的名词解释简答和论述。全部围绕成人教育来出题。
2.面试方面：会问到成人教育的发展问题。
3.英文方面：和专业课面试在一起，常规提问。
（8）职业技术教育学
官网给出方向：
1．职业技术教育学（笔试），《职业教育原理》徐国庆著，上海教育出版社（2007）；《比较职业技术教育》石伟平著，华东师范大学出版社（2001）；《时代特征与职业技术教育创新》石伟平著，上海教育出版社（2006）。
2．综合知识（口试）：自我介绍；考核考生的政治素质、专业知识、生活经历、实践经历、求学动机等方面；考生对未来学习的打算。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：2个小时。3个论述题，非常灵活，考察职业技术教育的专业知识和专业热点。
2.面试方面：提问回答，会问职业技术教育的专业发展问题，和职业规划问题。
3.英文方面：和专业面试在一起，常规提问。
（9）特殊教育学
官方给出方向：
1．特殊教育学（笔试），《特殊教育学》方俊明，人民教育出版社（2005）。
2．特殊教育研究方法（口试）。
3．外语听力、口语测试。
实际复试情况：
1.笔试方面：2个小时。简答+论述，专业性极强。
2.面试方面：单独面试。关注特殊教育儿童，特殊教育专业发展，个人问题。
3.英文方面：单独面试。翻译+提问。
二，华东复试特征
1.方向明确，每个专业都给出了笔试，面试和英语方面的考察要求。特别是笔试方面，有指定参考书。只需要明确出题特征即可找到复习方向。
2.差额比正常。北师大最小的复试差额比是1：1.5，最大是1:2.2；华东师大的差额比基本是1:1.5，少部分是1:1.2。这样一来，进复试的人数不会特别多。
3.复试有逆袭可能。几乎每个专业都存在初试成绩倒数，但最后初试复试成绩核算后被录取的情况。所以，大家要特别重视复试。
4.笔试重要，比笔试更重要的是面试。面试时考察一个学生综合素养最好的方式。大家一定要重视起来。
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发表于 2018-1-27 11:19
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