2018年湖南师范大学学科教学（语文）专业真题回忆

覓Feb

#为复试攒人品#
2018年湖南师范大学 教育综合333：
（回忆版）（原谅我有些忘记了π_π）
一、名词解释
恩物
实科中学
从做中学
学在官府
功能固着
概念同化
二、简答题
《1870初等教育法案》的内容
裴斯泰洛齐的要素教育思想
梁漱溟乡农学校组织原则和内容

三、材料分析题
什么是家庭教育？什么才是正常的家校合作
什么是班主任的领导影响力？如何处理学生告状

四、案例分析题
1.最近发展区对教学的启示
2.
3.北京市禁止幼儿园教英语拼音等 说明北京为什么这么做 谈谈你对这项措施的看法


2018湖南师范大学学科教学语文 951
名词解释
任务驱动型写作
语文学科的实践性

辨析题
教案、导学案、教学计划内涵相同
教学反思有助于语文教师协同发展

简述题
口语交际教学的基本要求
自教课型的内涵和基本流程

分析题
结合一篇课文说明文学作品教学如何确立有效的教学目标
中小学课本新增古诗文篇目，谈一谈必要性和教学可行性
来源: 2018湖南师范大学学科教学语文专业课（回忆版）

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