2018年湖南师范大学语文学科教学真题

生米1208 · 发表于 2017-12-24 21:39

2018年湖南师范大学语文学科教学（专硕）
语文学科
名词解释
1.任务驱动型作文
2.语文学科的实践性
辨析题
3.教案，教学设计，导学案是同一个意思
4.教学反思能够促进语文教师的整体能力提升
论述题
5.口语交际的教学要求
6.在语文书中增加古诗文的比例，论述其必要性和教学的可行性

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生米1208 · 发表于 2017-12-26 00:06

2018年湖南师范大学教育综合333（回忆版）
一、名词解释
恩物
学在官府
教学做合一
概念同化
功能固着
实科中学
二、简答
1.英国1870年《初等教育法》的内容
2.梁漱溟乡村教育建设的教育内容和组织形式
3.《中庸》的教育过程与方式
4.菲斯泰洛齐要素主义的思想
三、根据材料作答
1.材料中说在家长群里，老师叫家长帮忙复印东西，或是整理教室，有些家长争着干，但是有些家长他们认为这是学校的事。
简述一下家庭教育的含义，结合材料回答家庭教育如何配合学校教育？
2.在班上两个学生因为一只虫子吵起来了，一个同学说虫子是害虫应该打死，另一个同学说应该要爱护生命。后来班主任说，我也不知道这是害虫还是益虫，我们把它放走吧，两个同学答应了，班主任打开窗户放走了虫子。
班主任权威是什么？班主任应该如何对待告密的学生？
四、论述题
1.教授认为超常儿童应该和普通学生一起接受一样的教育，因为超常儿童接受超常教育会让普通人和他们的差距拉得越来越大，为了教育公平，应该接受一样的教育。而校长认为超常儿童要接受不同的教育，正因为超常儿童与普通学生不同，考虑到教育公平，应该对他们采取合适的教育进行因材施教，他们更应该接受超常教育。
同样是教育公平的问题，教授与中学校长争论的原因是什么？你认为什么是教育公平？
2最近发现区对教学启示？
3.北京市政府发布不允许在幼儿园里教儿童拼音和汉字，也不允许教儿童20以上的加减乘除。
请你评价其做法

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