哇！心理学考生内心戏的千姿百态

长毛q1532113690

一位大四小伙伴儿，跨考今年报名了河海大学。今天找到
学生说：小苏姐，我可能明年考南京师范大学学硕，可是很迷茫，能不能给点儿指点。
第一反应，我：你迷茫什么呀？能不能具体点儿，我怎么帮助你、指点你？
我认真的想了想，关于18年考研19届的小伙伴儿，我需要提醒学生什么囊？
第一：关于时间的观念
第二：关于复习计划的观念。1细致看书，浏览、理解为主+2做题检验学习效果（适当穿插模拟卷阶段测验）+3整理考试重点范围（适当穿插模拟卷阶段测验）+4背诵（肯定模拟卷阶段测验）+随便一套题做起来都是棒棒哒+上考研战场
第三：关于以上每个阶段，思考一下你期待怎样的收货，考虑一下会遇到什么困难
第四：行动（这步骤执行起来，戏可多了，是整个考研的灵魂蜕变）

长毛q1532113690

我认真思考了一下这位小伙伴的情况，我了解到她已经学习了一部分的心理学专业课，她从9月就开始复习了，已经报名河海大学。现在选择南师（看来这位小伙伴儿对江苏地区有莫名的好感）。
我：咱们的目标院校定了：南师学硕，时间定了：明年的12月考试。剩下的就是复习规划和执行了，如果你迷茫了，肯定是在规划和执行这块儿有困难，迷茫了。这个简单，因为你已经开始复习一段时间了，各个科目都有一定的接触，根据你过去几个月的复习实际情况，每个科目学习一遍大概使用几天、几周？学习的细致程度和效果，如果以考上的水平为满分10分，你现在学习几遍，达到几分的水平，估计一下。结合南师的书单，能推算自己按照哪种细致程度，每完成一遍复习到几月份。这个就是一个根据自己实际情况的规划。这个规划就是你迷茫的
最怕的就是学生，还没开始看书，就想象我要一周一本书，我想要做到看完一遍书就能记住，我应该每学习一遍能涨20分、50分，想象起来考研录取如探囊取物，总之考研很容易。
学生：对的，小苏姐说的全中。就是复习计划这一块，然后不知道南师这个心理学报的人数这个情况。还有就是实验这一块，就是南师的专业课二，我是跨考，很多都没学过，也是不太知道怎么复习

长毛q1532113690

学生：专业课二，不太行，实验心理学看了不是太懂，不知道从哪里复习。
我：因为你马上就要考试了，你也看了一遍实验心理学了，让我想要一位3个月考上研究生的学长的方法，就是直接做实验题。
思考：因为实验的书，看是都能看懂，下一步就是思考，随便找书上一个实验设计，想想如果要是我，我怎么设计这个实验。一开始肯定是没有思路的，再加上马上就要考试了，学生会非常着急，急切想要拥有一种方法，能立即打通自己的任督二脉，瞬间能会做所有的题目，当然是不可能发生的事。

长毛q1532113690

目前咱们有两个问题：1）迷茫怎么规划明年的考研？解决办法：咱们约时间电话沟通，我根据你目前的进度帮你规划一下。

长毛q1532113690

2）实验不懂。解决办法：向别人学习，向懂得人学习。你可以求教学长、学姐，如果你身边有人。也可以听kecheng，咱们全套kecheng都是导师讲的。咱们也有研究生辅    导 {:1_162:}  员的跟踪指导，包括定计划、一对一跟踪答疑解惑

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我分享给你这位小伙伴儿一个免费实验z心理学讲解kecheng

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今天沟通了一位17年12月考研18届的小伙伴儿，目标院校是四川师范大学，学硕的发展与教育心理学方向，学生二战，复习的还行，目前一直在背诵，没有四川师范大学的真题，也没有测验过，推荐统考真题，学生说川师不考统计、实验、测量。
我：不影响呀，不考的题目可以不做嘛。真题的质量高，到考研后期一定要做题检验自己的输出能力，尤其是大题的答题技巧和框架、思路。
同时我把我库存的四川师范的模拟题分享给学生。

长毛q1532113690

曝光一些四川师范模拟题的题型
一、名词解释（每小题4分，共12题，共48分）
二、单项选择题（每小题1分，共30题，共30分）
三、辨析题，判断下列说法是否正确并简单说明理由（每小题5分，共12题，共60分）
四、简答题（每小题8分，共9题，共72分）
五、案例分析题（每小题12分，共3题，共36分）
六、论述题（每小题18分，共 3小题，共 54分）
小苏姐的建议：专业课考试时间是3小时，一定要按照分值分配做题时间，防止后面的大题都会，没时间写

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案例三
小伙伴儿：小苏姐，我想请教一些问题可以吗
我：可以的，欢迎，哪些方面呀？
小伙伴儿：我想明后两年考应用心理的，我是学美术学专业的武汉二本院校，2017年毕业的。想报考浙大的应用心理，需要符合什么条件吗？
我：只要是本科就行
小伙伴儿：没有其他要求吗
我思考：其实，无论任何专业的学生考研，都可以结合自己优势的。
我：你的成绩基础给我说一下吧，你给我夸夸你自己吧。浙大非常难、对考生分数、能力要求非常高。我根据经验对比一些考上的学生，给你一个反馈
小伙伴儿：我英语政治都不好的，也没有接触过心理学方面，没有什么优势把握，最好的可能就是时间比较宽裕，
我：这个可不是夸自己哦，你这样说复试老师也会不喜欢的
我开始引导他
我：咱们学习美术，有没有参加过比赛、竞赛、得过什么奖项，学生会、社会实践活动
小伙伴儿：高中美术教师资格证，算吗。志愿者协会副会长
我：好的，给你思路了，你按照这个思路，夸夸自己