西南大学教育类考研专业课主观题答题策略分析

FranklauCooper · 发表于 2017-11-6 21:56

现在到考研，还有不到五十天时间了，相信很多人背书背到天昏地暗的同时，在纠结于试卷上遇到了这个考点自己万一想不起来，我该怎么办呢？
教育学类考研专业课333、904、666里面所涉及到的主观题类型有：名词解释、简答题、论述题、材料分析题。当然，2015年的333考到了填空题。
那么本文就怎么答题，向大家表达一下我的看法，希望对你们有用，仅代表个人观点，如有雷同不胜荣幸。说的不对之初，也请多多提意见。

第一类，名词解释。什么样的考点容易出名词解释呢？我们对比了历年真题，不仅包括西南大学的，还有其他很多学校的真题，不难发现其规律。如：教学设计、动机、习得性无助感、人际关系、中体西用、课程……能出名词解释的考点，一般都是直接考查定义，不会有很多细分的条目，稍后可以对比简答题和论述题就知道了。名词解释在很多人眼里比较难，是因为这些考点的定义一般很拗口，背起来比较麻烦，这个时候我们怎么去分解定义就显得特别关键了。
那么如何分解定义呢？我的方法是学习英语中划分主谓宾的方法，举个简单的例子：
学习：心理学中一般把广义的学习定义为“人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化”。
这个定义长度虽然不是很长，但是给人的感觉是比较拗口，不容以形成长时记忆。怎么把长句化为短句让记忆更加容易呢？“人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化”。如上所示黄色部分，人和动物产生的变化，然后我们可以把这个短句再延长，比如，三岁左右我学会了用勺子吃饭，这种现象我们都遇到了，那么怎么用在定义中呢？吃饭是生活中的小事情，用筷子是父母的生活经验，我们学会了用勺子，后续的一两年内，我们有潜在的发展趋势就是总有一天会学会用筷子。这样的话，定义就很容易记住了。对于名词解释，就不需要回答学习的策略、理论有哪些了，就按照书上的定义回答就好了。如果你觉得句子太短了，可以把你用于记忆它而想到的例子写在后面，“凑字数”能够让答案更丰富，也是个好方法。
第二类，简答题和论述题。如果说单一的简单的理论适合考查名词解释，那么细分知识点比较多的考点，就适合出简答题和论述题了。我把简答题和论述题分为一类，就是因为能够以简答和论述考查的知识点类型是一样的。
比如：教师职业有何特点，优秀教师应具备哪些教学能力？
联系学生中存在的厌学和学习积极性不高的情况，分析其原因，论述如何对学生进行学习动机的培养。
这两道题如果都出成论述题或简答题，你会发现回答的模式是一样的。但是大家还是普遍认为简答题比论述题简单，这是因为简答题只需要回答出知识要点，简要展开，而论述题不仅要回答出要点，还需要展开论述，那么怎么样才能把答案说的更加完满呢？就需要举实例论证了。
教师职业有何特点，优秀教师应具备哪些教学能力？
简答题的答案：
教师的职业特点有：从工作任务来看，教师的工作任务是根据某一社会所规定的教育目的和学生身心发展的规律培养人才。从工作对象来看，教师的工作对象是班集体中学习和发展的学生。从工作途径来看，教师完成工作任务的途径既有言传，又有身教。从工作成果来看，教师工作的成果是全面发展的人才。
优秀教师的教学能力包括：教学时教师最主要的活动形式，教学能力是教师在工作中形成的特殊能力，它直接影响着教学效果，是教师必须具备的。
①专业知识：教师上好一节课，需要具备7方面知识：关于课堂内容的知识；关于学生情况的知识；关于教学目标的知识；关于教育学原理与教学论方面的知识；某一学科和教材的内容、结构方面的知识；与该部分内容相关的其它学科的知识；如何把教材的内容教给学生的教学法方面的知识。
②教学监控能力。优秀的教师能够对教学过程进行积极主动的策划、控制、调节、检查、评价、反馈。
③言语组织和表达能力。优秀教师，具有很强的言语组织能力和清晰的表达能力。
④教育机智。优秀教师面对教学情境中的某些突然变化，能迅速而正确的作出判断，因势利导，妥善加以处理。
论述题的答案：
教师的职业特点有：从工作任务来看，教师的工作任务是根据某一社会所规定的教育目的和学生身心发展的规律培养人才。从工作对象来看，教师的工作对象是班集体中学习和发展的学生。从工作途径来看，教师完成工作任务的途径既有言传，又有身教。从工作成果来看，教师工作的成果是全面发展的人才。（第一段和简答题的没什么区别）
优秀教师的教学能力包括：教学时教师最主要的活动形式，教学能力是教师在工作中形成的特殊能力，它直接影响着教学效果，是教师必须具备的。
①专业知识：教师上好一节课，需要具备7方面知识：关于课堂内容的知识；关于学生情况的知识；关于教学目标的知识；关于教育学原理与教学论方面的知识；某一学科和教材的内容、结构方面的知识；与该部分内容相关的其它学科的知识；如何把教材的内容教给学生的教学法方面的知识。实例：比如化学老师，需要对所学的化学知识掌握的非常牢固，教学过程中才能随时提取出来进行传授；需要了解学生以前学习了什么内容，根据学生的已有知识传授他们能够接受的内容；每一节课都有对应的课程标准要求，化学课堂的教学目标必须牢记于心，老师才能随时对自己的教学进行自我评价和调整；老师是专业化较强的职业，现代教师需要掌握教育学原理的和自己学科相关的教学特点的知识；中学化学教材分很多册，老师不仅要能够对某一章节进行有效教学，还需要宏观把握章节和章节之间的练习，使教学整体化；化学和物理生物都有非常紧密的联系，化学老师需要同时掌握其它学科的相关知识，才能做到学科交叉以综合发展学生能力；教学有法，有多变而有效的教学方法，作为老师应该灵活的根据教授的内容选取最佳的教学方法。
……
大家会发现，论述题和简答题多出来的一部分就是把细分的知识点用实例加以论证。
第三类：材料分析题。
　　在教育类考试中，材料题是必考题而且所占分值也比较多，所以做好这种题就考试中就显得至关重要。很多同学都说材料分析题难，其实在所有考试题型中，材料分析题是比较简单的，只要大家掌握了方法，就一定能这些分值拿到手。
　　材料分析题答题思路
　　第一步，看问题：
　　在拿到一道材料题，我们首先要要做的就是看问题。很多同学在做这类题时，往往先看材料，然后再看题目。这可能是个人习惯问题，但当你看完材料再看题目然后还得回过头来再看材料，这样就浪费了时间，殊不知在考试中时间就是分数。所以再做材料分析题时要先看问题，只有清楚了问题，才能知道题干要求我们用哪个知识点作答，这样在阅读材料时就会带着知识点进行分析。
　　第二步，.联系相关知识点：
　　当看完问题后，就要想一下相关知识点有哪些？如“请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。”在这个题中，答题要点就是教育观的相关内容。那么对于教育观，主要知识点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观(四点)，这样我们就可以从这九点来回答。如果大家在做题时容易忘这九点，可以先用最简洁的语言把它写在稿纸上，或用铅笔标记在题目旁。
　　第三步，.阅读材料，匹配知识点：
　　知道了用什么知识点来回答后，我们要做的就是回到材料，找一下材料中具体体现了哪些知识点。在这里需要强调的是对于材料分析题而言，结论的得出必须要结合材料，不能无中生有，有的同学可能存有侥幸心理：我把这所以的知识点都写上肯定有对的，这种做法是不行的，考官不会每个点挨着看，所以对待这种题一定要做到有理有据。
　　第四步，呈现答案：
　　分析过后就要把答案呈现在答题纸上。这里大家需要注意几点：一是知识点回答要全面；二是对于自己最有把握的要写在最前面；三是注意条理清楚、字迹工整。
　　材料分析题作答结构：
　　总体来说，材料分析题的答案结构要按总-分-总的结构来呈现。
　　第一段(总)：点明材料中教师的做法好不好、对不对、合不合理，那么对的做法是因为他遵循了、体现了、符合……，因此有利于……；对于不对或不合理的做法是因为违背了……，所以就不利于……。
　　第二大段(分析)：知识点+材料解析。体现了几个知识点就分几个点回答。既可以用材料中相关句子回答，又可以用自己的话对材料进行总结。
　　最后(总)：简单用一两句话进行总结。所以对于材料中老师的做法我们应该……。
　　例题
　　星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对……下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。
　　请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。
　　【分析】
　　1.看问题回顾知识点。教育观：只要一提到教育观大家就要想到两点，一点是素质教育的内涵那五条，一个是新课改的教学观那四条。
　　2.分析材料。材料中王老师在作文课之前让学生一起玩雪、观雪，照顾到了儿童的兴趣和意愿，这是让学生参与到了学习和教学中来，所以就体现了以学生为中心；材料中学生们欢呼雀跃，说明老师的教学关注到了学生情绪情感的体验，让学生感受到学习的快乐
　　【参考答案】
　　材料中，王老师的做法是合理的，因为他的做法符合素质教育的要求，所以值得学习。
首先，王老师的做法体现了以学习作为中心。材料中王老师在作文课之前让学生一起玩雪、观雪，照顾到了儿童的兴趣和意愿，这是让学生参与到了学习和教学中来；其次，王老师的做法还体现了新课改教学要关注人。材料中学生们欢呼雀跃，说明老师的教学关注到了学生情绪情感的体验，让学生感受到学习的快乐。
……
　　所以，作为一名教师，教学时一定要符合素质教育的要求，以学生为中心，关注学生的情绪情感和品德的培养。

上述内容仅仅代表个人观点，望大家选择性听取，谢谢！

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