考研如果想考心理学、教育学专业，那一定要了解这些

帮学堂

　　
       6月29日晚7点帮学堂教育学和心理学老师为大家分享，2019考研心理学 教育学备考不得不知道的内容，能对你考这两个专业做出更全面清晰的认识。
　　心理学、教育学历来是跨考专业中最受宠的两个，这两个专业不受本科专业限制，只要感兴趣，就可以跨考。不论是你是否跨考，还需要了解心理学、教育学专业在考研方面的一些共同点：

　　1、专业课满分300分，只有一科，但是复习的内容超级多；

　　2、有统考、自命题之分，统考难度稍低，自命题难度很大；

　　3、择校方面，师范类院校尤其热门、综合类及部分理工类院校（心理学）也不好考。

　　4、复习方面：大量背诵、理解的知识点，但不是没有有方法与技巧；

　　5、参考书：很多院校尤其是一些top前几的学校都不指定参考书，需要自己进行大量的阅读，指定的参考书也是摞起来能跟你比肩。

　　6、真题：跟参考书情况类似，很多真题不公开，需要自己找真题。

　　上面这几点在你决定考这两个专业时是一定要考虑的。关于心理学、教育学考研更多情况，可以听毛毛老师和大董老师为大家讲的公开课，或许对你选择专业更有帮助。报名课程戳这里>>

　　下面是一些考上学长关于心理学、教育学的一些观点汇总，有助你更全面认识这两个学科。

　　1、本科出身不好，复试时会被歧视嘛？

　　作为中国心理学领域顶尖的一批大牛，我相信没有哪位教授会真的认为半个小时的面试可以真正考察出一个学生的真实水平，那面试的目的到底是什么呢？我个人观点是面试是为了淘汰，而不是录取，听着好像是一回事，但还是有差别的。录取是考察出每个学生的水平，然后从高至低选择，而淘汰则是把一部分有明显缺陷，或者明显不适合当年招生老师要求的但是初试成绩比较高的学生给剔除，二者的侧重点还是不一样的。所以半个小时的时间就足够把那些虽然过了初试，虽然初试成绩很高，但是缺点也很明显的学生给拒之门外的，也就是说面试环节是一个让老师筛除一些人的过程。举例来说（当然，这些情况都是我胡思乱想，带有强烈个人偏见的），比如年龄过大，GPA过低，英文太差等导致让老师觉得你不具备做科研的潜力，这些情况就很容易成为减分项，所以如果你具备一些明显的劣势而又无法改善，那一定要在别的方面亮出你的优势来平衡一下，不然真的会很危险。

　    本科院校差，专升本或者同等学力会不会被嫌弃？我个人观点是肯定会有影响，但不是决定性的因素，老师看重的是你有没有做科研的能力和潜力，我觉得院校差不及GPA低的影响大，GPA低的同学一定要给出合理的解释。

　　（以上是心理学学长的分享（考研帮用户名：唐中灿），同样适用于教育学专业。）

　　2、要不要提前联系导师，尤其是对牛校？（适用于所有学科）

　　怎么知道当年哪个老师有名额呢？这个我没有头绪，个人觉得如果你没有很强的背景关系的话，只有通过挨个给老师发邮件询问，然后期待有名额的老师会告诉你，这个我没有试过，有毅力的同学可以尝试一下。

　  初试成绩公布后要不要联系导师？接上个问题，如果你知道谁招人的话当然可以联系一下问问。

　　至于说是不是提前联系好就可以提前确定，这个我不清楚，个人观点是不会，我以及我咨询过的学长学姐们，很多都是没有提前联系导师的，但是最后都录取了，所以如果你没联系的话也不必太担心。至于有没有黑幕，明智的人不会去想这种傻问题。

　　3、关于专业课笔记方面 ：不做伸手党
      
　　请你一定在复习的过程中根据教材，参考书，做出属于自己的笔记，这在复习的后期会给你巨大的帮助！这个最好在十月份之前一定要完成！！一定要自己整理，拒做伸手党！

　　然后一定要有自己的知识体系，我后期才意识到体系的重要性，但是已经晚了，导致我复习的后期极其痛苦。

　　我当时复习的方法初期的时候就是读，读出声来，一遍遍的读，怕自己分心，这个对其他人不知道有没有用。然后像统计真的看了很多遍还是不知道说什么，然后就坚持看，看不懂，再看一遍，然后到后来就发现自己莫名其妙的开窍了，看懂了。统考的每本书都后来到底看了多少遍，背了多少遍我自己都不知道。请你相信，高考考高分要看智力的，但是考研真的和智力关系不大，考研真的是一份付出，一分收获，你比别人努力，你就是比别人考得高，而不像高考，你再努力还是无法追上那群大神的脚步！考研给你一个机会，可以凭借努力取得自己想要的结果！看完，你还不知道怎么记笔记，明晚来听老师给你讲吧，报名课程戳这里>>

　　（考研帮用户hzjzh分享，不限于教育学心理学两个专业，所有专业课都适用。）

　　所以，不要再论坛里、QQ群里、微信里，问学长学姐要笔记了，再耗时间，比较一定要自己整理，这样才会消化成你自己的东西。

帮帮19酱

感谢！