三战归来，我的十个错误，五个教训

Yikechengxin · 发表于 2017-5-18 22:43

本帖最后由 Yikechengxin 于 2017-5-18 23:03 编辑

　　当愚人节的那天晚上，我终于在拟录取名单上看到自己的名字时，我回想起这三年来的考研经历，不由得感慨万千……

　　我的考研之路要从2013年说起……

　　那是大二结束的暑假。大一转了专业的我，经过大二一年，逐渐适应了新专业的生活。暑假里我就在考虑要不要考研，并且给自己定下一个目标——下个学期把这件事想清楚。于是，我犯了第一个错误——订立完成时间漫长又模糊的目标——滋生了之后的拖延。

　　然而，大三开学后，各种各样的活动和事情纷纷出现了。写生、旅游、比赛、上课、谈恋爱。闲暇的时候难免和同学打打游戏，陪陪女朋友（那时候我们刚刚在一起）。这些事情看起来没有考研重要，却好像总是比考研紧急。所以，我犯了第二个错误——拖延。就这样，浑浑噩噩、拖拖拉拉，不知不觉就来到了11月。

　　冬天了，一些同学和朋友已经开始着手准备了，而我，还没有想清楚要不要考。这时候看到他们已经开始报班、泡自习室，我接连犯了两个错误：1.在目的、目标、计划都还不清楚的情况下就匆忙开始备考；2.这一切仅仅是因为看到了别人的行动而感到了紧张，典型的趋同心理。

　　就这样，我也糊里糊涂地加入了考研大军。表面上和别人一样，买书、背单词、听课。然而这个时候，我不仅仅根本没有确定目标院校和专业，甚至于连为什么要考研还不明白。同时，犯下了第五个错误——跟着同学选择了某一家机构的英语课程和书，虽然学的时候已经明显感觉不顺手，但我却没有拒绝也没有再去找别的，而是就那样接受了。每当我背不下去的时候，我总是会产生这样一个想法“背不下去是因为我还是缺乏毅力”。我忽视了学习方法本身的问题，而是简单地归因为自己的所谓毅力问题。

　　恰好，这个时候室友都被组织去外地实习了，我挺开心地想着：“不用早起去自习室了。”于是，我犯了第六个错误——脱离了学习环境。从床到桌的距离近了，从心到书的距离反而远了。没有了伙伴监督，更加“为所欲为”。睡懒觉、打游戏、看剧，更加不可节制。书没有看得更多，宽带反而变成无线的了。就这样我错过了两个重要节点——选专业择校和英语打基础。

　　到了6月，一个学期又要结束了，我忽然发现自己只背了一遍单词，而且对自己的目标院校仍然迷茫，只是马马虎虎地选了一所211院校。这时候，一种自暴自弃的心理不知不觉出现了——第七个错误。这样的心理一直持续到第一年考试。

　　那时候，虽然每天看起来好像无所事事，而且竟然还出去游玩了一次，但其实内心极其痛苦。我自己又何尝不知道在蹉跎青春？然而，我既没有察觉那巨大消极心理的惯性，也没有去做什么改变，就是那样被动地忍受着。

　　就这样来到了暑假，依旧浑浑噩噩。再到了快开学的时候，除了前述的问题，我犯了第八个错误。虽然在具体学习问题上自暴自弃，却在总体上还有侥幸心理。同时，逃避遇到的问题，也没有设法去改变或者换一条道路（比如实习和就业）。就这样，我错过了很多实习的机会，却租了一间房子，继续“准备”考研。

　　然而，一切都没什么改变，只是时间越来越少，情况越来越糟。直到考试的那一天。

　　结果，自然是很惨。伤心之余我却犯了第九个错误。我不甘心，我觉得失败是因为自己不够努力，于是开始了二战。对，仅仅是这样简单的理由，就开始了二战，没有多少反思，没有多少分析，没有多少理智。于是之前的八个错误，以其他面貌再次出现了。依旧目标不清、依旧拖延、依旧方法不当，可惜，我没有知觉。于是，我犯了第十个错误——幻想。我以为自己是二战，就会有优势，成功的希望就会大一些——因为听到太多这样的论调，也见到很多这样的实例。然而，我忽视了，没有现实中能力的增长，考多少次都一样。同时，我也错过了最后一个学期就业的机会。

　　就这样，毕业了，离别了，分手了，回家了。我第一次独自一人从学校回到了家，从南方回到了北方。20几个小时火车，一千多公里的距离，感觉就像两个世界。然而，现实往往就是这样，不会因为你的忧愁而露出丝毫的怜悯。由于没有彻底的反思和改正，虽然在局部做了调整，公共课达线了，但是失败不可避免地再次出现了。

　　就这样，又一年。

　　那次失败之后，我做了很多事，见了很多人，想了很多问题。最后，我又回到了这个考场上。

　　归结起来，我所得到的教训大致以下几个方面：

一、不清楚的目的

　　读研的目的是什么？只有你清楚地明白自己为什么而读研，你才能确定合适的目标院校和专业，才能制定合理的学习计划，才能有坚定不移的意志学习，才能最终取得最终的成功。并且在日后研究生的学习过程中才能更有目的性，才能促进毕业后的成功。

　　什么样的目的才是合理的？以我的经验，这个目的要既有感召力，又有吸引力。何谓感召力，意即要从理想信念上引导自己。无论修身齐家，抑或治国平天下，这都是理想感召。没有感召力，在遇到压力、困难、疲劳的时候，人很容易迷茫导致放弃。何谓吸引力，意即这个目的也要有现实性。例如，读研是为了提升学历、改变出身、转换专业还是为了迁移居住地？只有远期的感召，没有具体现实的吸引，容易变得空虚，毕竟没有这些现实因素支撑，理想很容易变成口号。

二、不合适的目标

　　目标院校的和专业其实本没有高低之分，最重要的是适不适合自己。

　　一方面是能不能达到自己读研的目的，另一方面是实现这个目标在不在自己的能力范围之内。

　　然而，这两方面的估计确实都有难度，而且这是不可代劳的——很多事只能问内心，不能问别人。但自己也迷茫又该如何？只有一个办法——做！只有去试去感觉去体会去了解，才能得到自己的答案。因此选择自己合适的目标最重要的策略是不要一次确定。应该根据不断了解到的信息的和不断变化的内外部条件，动态调整目标。在初期有高中低多个备选目标，在12、3、6、9月各检查修正一次，最终确定一个。

三、不合理的计划

　　合理的计划是远近“两头清楚”，反之不合理的计划是“一头模糊、一头清楚”。如果只有眼前的计划，没有长远的计划，往往会导致越学越乱。反之，只有长远的计划，没有具体的计划往往导致拖延。具体来说就是，长远计划应包括全年的安排，然后每月更新当月计划，再按周具体到每天。当天的计划应精确到小时。以此类推不断根据总体计划和实际情况滚动制定近期计划，

　　还有一种不合理的计划的特点是死板。这种计划表现在把人视为机器，把环境视为静态恒定，把一切都视为已知，缺少对未知的准备。你永远不知道明天会不会突然停电，你会不会突然感冒咳嗽，学校会不会突然召集开会。因此必须给计划留出相对的冗余量，反过来就要求计划不可以制定得太满。

四、不科学的方法

　　学习效果不好，很多人喜欢归因于自己不够努力、不够勤奋、或者有人打扰、环境恶劣等等。但其实大多数时候是因为学习方法不够科学。不够努力不够勤奋，“再坚持一下就好了”很多时候恰恰是因为方法有问题导致的学习动力下降。

　　科学的学习方法一方面靠自己摸索，另一方面也靠学习。也许考研时因为时间紧张，很多时候不愿意“浪费时间”去摸索学习这些方法，但实际上科学的方法总能起到事半功倍的效果。

五、不成熟的心理

　　急于求成、害怕失败、恐惧困难、放大未知、依靠他人、目光短浅、自卑敏感、随波逐流。改掉以上这些常见消极心理，端正好心态，离成功就会越来越近。

　　我的十个错误和五个建议希望能让后来者在考研的路上少些迷茫、少些挫折，多些顺利、多些成功，祝愿你们早日金榜题名！

is_you · 发表于 2017-5-19 18:24

楼主，我都36了，说来也有N战了，我犯的错，最大的时，沾沾自喜，和明日复明日。沾沾自喜的时候，自己又来全职考研了，心中为能继续考研而窃喜。
明日复明日,今天太晚了，明天吧。今天有哥们叫我去喝酒，收拾下书，明天再看吧。今天心情不好，去一天网吧。哎，如今成家有了小女儿。要养家，不可能再全职了。
回想下，以前，仿佛都是在昨天。考研，。。。哎。去年去报名，摄像像时，感觉自己好异类啊。心里这样想安慰自己，是单位让我考的。哎，痛苦。现在5月份了，书一点没有看，单词一点没有背。
可是，今年我还是要去报名，要去考试的。楼主，如果你是5战，或许能理解我的心情。考研时，想到今年没有戏了，晚上11点，在楼道的阳台上偷偷抹泪很多次。