920数论如何取得140——学科教学数学

叫什么无所谓h · 发表于 2017-5-3 20:34

声明：前一篇帖子因为泄露了个人信息所以被考研帮删除，由于有学妹希望能再次阅读，所以本着纯粹的念头重新发布。分享一下自己的学习经验，毕竟学习方法因人而异，不过是愚见，大家看看笑笑就好，不喜勿喷，求不喜勿喷。照例先上成绩单以证不是招摇撞骗。

920数学教学论如何拿到140分

920数学教学论作为学科教学（数学）的专业课，若能够对症下药，是可以在很短的时间内拿到很高的分数的，属于性价比最高的科目。作为920数论140分高分者，学姐将告诉你如何在三个月内将仅剩的宝贵时间最有效地进行利用。在考场拿到试卷我实实在在地笑出声来了:-D，因为所有考题都被我笔记砸中。以下附上我的复习思路以及宝贵的心血资料。

首先解决几个问题：

►1.920什么时候开始准备？

请抓住这句话，“宜中，不宜早，更不宜迟”。作为150分的科目，它的比重和333是一样高的，而且极好拉分，千万重视。你要做的是拿到对的资料以及真题卷，认认真真从9月开始，在三个半月的时间内消化它，直到能够做到默写框架以及转化的程度便足够了，在此之前将时间充分留给教育综合333和英语二，以便基础够扎实。我认为920需要集中投入时间，进行轰炸，缩短战线。

►2.复习重点是什么？

（1）专业课由几位导师一起出卷，教授出的题目不会偏离他的研究范围，否则他也不好判断你的答题结果对吧，所以复习的重点和核心放在导师的论文和书上。

（2）作为数学教学论科目，与数学课程教学论有关的基本理论和内容以及问题都需要掌握，几位著名教育家的理论要能融会贯通，能结合现实以及案例。

（3）中小学的新课改如此轰轰烈烈，正准备验收结果和进一步改进，所以有关新课标解读的基本内容以及评价也是基本项。

（4）作为专硕，教案和研究设计都是必备技能，几乎每年必考，所以需要各准备一份。

►3.怎样才能拿到高分？

（1）抓住复习重点，集中攻克，不要浪费在泛泛而读各种论文和书上，因为你可能抓不到重点，请绝对消化我的资料。

（2）答题注重逻辑，先找答题角度，再找支撑论点，层层递进，请使用一级标题“一、二.......”二级标题“（一）、（二）.......”三级标题“1、2.......”有必要还可以四级五级标题，务必让老师清晰地看到你的思考方式是有逻辑的。

（3）书写美观，行间距合适，整齐清晰，我在考试时用了一把小尺子以防我在白纸上将段落写歪，最好能用更粗的笔写小标题以此突出。

（4）尽量写满。

►4.怎样复习高效有序？

（1）在三个半月中充分利用资料，将张奠宙的《数学教育概论》配合笔记（重点整理）看两遍，《920考题热点》仔仔细细看两遍，再进行背诵，考前一个月以框架默写形式记忆，标星部分着重记忆。