学科教学交流

shiner007

17年考研的大幕已经缓缓落下，18年的新的征程已经开始了。很多人觉得华东师范今年的333出的和往年风格大有不同，有一种换了出题人的错觉，其实我刚打开试卷的时候也是这种感觉，但是回过头来仔细想想，其实也并没有那么出乎意料，甚至一个超纲的题没有，之所以一开始感到很震惊，就是因为我们平时看了太多的许多类似高频考点的东西。但是，所谓高频考点，它是它是一个对所有学校一个综合的统计结果，那么具体都没个学校，怎么考的都是这些重点呢？所以，踏踏实实的学好每一个知识点才好。所以，对于333来说，尤其是对于要跨专业没有任何基础的同学来说，还是早开始为好，有的人可能觉得这个东西只是记住就好了，但我觉得真的不是，只有把那个知识点都理解透了，融会贯通了。不善于写所谓的经验的东西，只是随便写了点自己的感受。因为经历过苦苦在网上搜索而无果的茫然，所以愿意与有疑问的朋友们交流，我建了一个qq群，*。
另附2017年 华东师范333真题
华东师范大学2017年333教育综合考研真题  名词解释 1. 致良知 2. 以吏为师 3. 实科中学 4. 要素主义 5. 学科课程 6. 发现学习 简答  1.“形成性评价”的作用  2.安德森智慧技能形成的三个阶段 3.颜元的“实学”和“六斋”教育内容 4.朱子读书法及其当代价值 论述  1.《郎之万-瓦垄教育改革方案》的内容阶级对教育民主化的意义  2.结合实例论述如何处理好课程内容组织的“横向组织”与“纵向组织”的关系 3. 4