学科教学数学华中师范大学

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很多人认为学科教学数学就是背背背，一路走来我并不这么认为。
对于学科教学数学的选择我很纠结，我开始选择是数学与应用数学，因为大学我还是挺认真的那种，一开始就奔着考研去的，所以各门专业还是学的挺不错。但是怎么说呢：学的好，只能应付基础题，要是让我去考研，我真的有些疑惑。
于是我就去找老师，老师跟我分析了学硕与专硕的区别，学术可能以后要搞研究什么的，若果说，你要当老师，专硕可能更好。而且只读两年，但是我了解到专硕人越来越多，压力越来越大，而且我一个理科生最怕背了

所以在一开始选择的时候，我就怕这怕那，怕考不上怕人多，很痛苦。最后老师来了一句，虽然很痛心的话，但很在理。你现在就怕这怕那，肯定考不上。你现在就应该想无论有多少人竞争，你就要考第一。是啊！考第一，一路走来，我一直坚信这一句

当你下定决心决定考学科教学数学时，你要做的首先是明确你的优势、劣势。比如我的字非常不好但是学科教学就是一种更多文科，要写的就是文字什么的。所以字差的你必须追求完美，练字。而对于高代和数分，我的基础比较好就可以少花费一些时间

我的一些复习经验：
333：我考了121
应该说分数我不是很满意，因为333我自已为复习的还可以，可是只考121。怎么说今年的333，我觉得出偏了什么书院，人本主义的学习理论，蒙台梭利、品德不良说良心话我这写到最后都没怎么记。我看到试卷的时候我就想完了。  但慢慢我镇定下来。我能考121说实话，根本不是记得多，而是我在考试前的模拟。卷子发下来一定不要马上做到，计算一下每题需要多少分钟。以及试卷的排版格式这些对于333非常重要。
333我觉得第一遍，不是背而是理解。比如说我说的那些题我到最后没怎么记，但是我在考试的时候全写了，完全来自前几遍对他的理解。
但最后你在对333有一定的理解后，就会知道哪些可能是重点。最后背的时候就是精华。
最后333就是背了，但是这是在你理解的基础上开始的，我大概是暑假开始的。反正最后一定要滚瓜烂熟。更重要的是后期你不可能再仔细看书本了。最多每天花3个小时背书，所以前期笔记一定要做好。后期就是背背背。
方法还是按自己的吧！我只能跟你说一下要注意的，给你资料什么的。哦！对了适当积累列子也是亮点
参考书目
1. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2. 【二选一】
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3. 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4.【二选一】
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
5.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》
6. 教育综合真题
7. 凯程酷考强化班视频、国庆班视频
8. 教育综合笔记
9.《凯程酷考333教育综合应试解析》
10.《凯程酷考333教育综合应试题库》【电子版】


835（我是九月份开始的）
有很多块，教案+数学分析高代+数学教育学
教案的话可以不慌，10月份开始就可以。1）清楚他的模板；2）抓住关键；3)练速度。这一题一般最后，但是时间不多。你到时候做就知道了
数学分析高代就没什么好说的了，要想考高分，这两题一定都做正确。所以基础题你必须会做，你就认真看书吧

还有一些论述题，你那就是看书了，反复的看，认真的看，每一句话如果你认为你懂了，你必须会举出列子。否则你看了跟没看一样。你会发现书根本不需要背你全记住了。背没用

数学教学论：
1. 关于书： 新编数学教学论、 《数学教育学》（吴宪芳，华中师范大学出版社）、《高中数学新课程教学法》  还有华师出版的数学教学论

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喳喳林

可以分享835资料么。

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chanyeolbb

喳喳林 发表于 2017-8-6 10:54
可以分享835资料么。

有835的完备资料 包括视频课，资料笔记，历年真题和答案解析等，二九八五气流七四巴巴

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明月淋

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