学科教学（化学）经验分享，拟录取学姐

jyy素笺 · 发表于 2017-5-1 16:39

【教育心理学各章背诵注意事项
【第二章】重点章。皮亚杰、最近发展区、科尔伯格是重点，东师考过，还会再考，必须记住。
【第三章】重点章。这一章中，有行为主义（桑代克、巴甫洛夫、斯金纳）、认知主义（班杜拉、布鲁纳、奥苏伯尔）、人本主义（罗杰斯）、建构主义和信息加工流派（加涅）。近年来的课改，是以建构主义为理论基础的，所以，建构主义是重中之重。人本主义、认知主义和建构主义是考试的重点。行为主义由于忽视人的需要和主观能动性，所以不太提倡，考得就少。
【第四章】重点章。主要掌握6种动机理论：强化理论、需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论和自我价值理论。其中后四种合称为认知理论。后五种理论是重点，东师考过自我效能感的材料分析和名词解释，还考过成败归因理论，今后还有可能再考，必须记住！
【第五章】考得分数较少，但要注意一道题：知识的迁移，可能出论述。
【第六章】东师从未出过题，可能是因为常规的学校教育比较偏向与知识的传授，所以技能这一章不算重点。尽量看，不要大意。
【第七章】这章比较适合出名词解释，东师曾出过“努力管理策略”和“精加工策略”。另外，“元认知”和“元认知策略”是重点，各校多次考过，但是东师未考过，一定要重视哦！
【第八章】绝对的重点章，“影响问题解决的因素”、“问题解决能力的培养”“创造性的心理结构”、“创造性的培养”和几种智力理论，都是重点中的重点，而且东师只考过流体智力和创造性的培养，以后在这一章里命题的可能非常非常非常大，不用多说，背！
【第九章】品德不良的原因及矫正是重点题目，其他的题目一般掌握即可，这章虽然只出过一道名次解释，但是中小学生的品德问题越来越受关注，所以不能掉以轻心。
【第十章】和第九章一样，虽然没怎么出过题，但是心理健康问题越来越受重视，所以，复习时不能忽略哦。

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