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2017东师学科教学英语复试题回顾

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发表于 2017-3-28 21:26 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
1. features of a good textbook
2.根据national curriculum中的四种learning strategies, 给以下几种学习方法归类
3. 讲解词汇grumble(好像是王蔷中的一道课后题)
4.如何教以“air pollution”为题的作文(好像也是王蔷的课后题)
5.设计让活动变得更加communicative
大概如下
teacher: is this your eraser?
student:no. it\'s not __. it\'s Helen\'s.
teacher: is this your pencil?
student: yes, it\'s__.

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发表于 2017-3-31 19:15 来自手机 | 显示全部楼层
顶一下,可不可以透露一下楼主初试多少分呀?

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 楼主| 发表于 2017-4-1 12:34 来自手机 | 显示全部楼层
yogin123 发表于 2017-3-31 19:15
顶一下,可不可以透露一下楼主初试多少分呀?

380[嘿嘿]

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发表于 2017-4-1 12:40 来自手机 | 显示全部楼层
棒棒的!
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 楼主| 发表于 2017-4-1 12:43 来自手机 | 显示全部楼层
补充一下第二题的strategies.记得,有几项是通过借住工具书学语法,听新闻记忆词汇,与他人交流,学习之前心里有一个clear goal.就能记起来这么多了

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 楼主| 发表于 2017-4-1 12:43 来自手机 | 显示全部楼层
jyy素笺 发表于 2017-4-1 12:40
棒棒的!

谢谢[害羞]

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发表于 2017-4-1 12:50 | 显示全部楼层
恭喜楼主!
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发表于 2017-4-1 12:54 来自手机 | 显示全部楼层
大神,膜拜一下

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发表于 2017-4-2 19:42 | 显示全部楼层
感谢分享!
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发表于 2017-4-2 22:34 来自手机 | 显示全部楼层
学姐可以加一下你微信么。

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