2017年研究生考试已经结束,以下是帮学堂经济学杨涛老师根据17考试特点进行的总体分析: 经济学非统考专业课考试由各招生单位单独命题,虽然每个院校的试卷不一样 但是,我们仍能从中找到一些规律: 一、指定教材,又不考教材;提供大纲,又超出大纲。 很多院校在招生简章中明确指定参考书,但是在考试中涉及到的部分理论又是参考书中没有的,或是参考书对这一理论的表述根本不适合作为考试答案,而其他的某一非指定教材却很适合作为试题答案。 有些院校在招生简章里提供考试大纲,但部分试题却需要在这一大纲基础上高度抽象提炼方能作答,而这已远远超出一个本科生的水平。
二、紧密联系时政,有时在题目中却又省略时政信息。 如供给侧结构性改革成为了很多学校的考题。 热点问题几乎也成为不变的考试热点,但有时热点并不是像公共课的政治那样以具体时政材料的形式体现,而直接考察其所体现的理论。 如今年,很多院校考察经济增长问题,所考察的正是我国经济结构调整导致经济增长放缓这一时政热点问题。 再如北京大学国家发展研究院908经济学理论结合当前环境问题考察了一道政府如何治理污染的计算题。
三、学术研究热点往往也是考试热点。 社会有热点事件,经济学理论界同样有热点研究问题。 如今年中国人民大学802经济学综合考察到《资本论》对《二十一世纪资本论》理解的意义。而《二十一世纪资本论》正是这几年比较热的一本书。这属于理论热点。
四、一个院校的往年试题,很有可能成为另一个院校的当年真题,甚至再次成为本校的真题。 如中国人民大学802经济学综合今年第3题:如何正确认识和处理好“使市场在资源配置中起决定性作用”和“更好发挥政府作用”之间的关系。和2015年第4题:如何正确、全面地理解中国共产党十八届三中全会《决定》提出的要使市场在资源配置中起“决定性”的论断,相似度非常高。
五、北京大学等顶尖名校考试试题难度趋于下降。其他重点类院校考题难度稳中有升。
六、大部分学校计算题难度普遍增加
wuli杨涛老师果真棒棒哒,不仅擅长理论联系实际,还能将晦涩难懂的理论讲解的生动活泼
希望整理的这篇总结帖对18经济学考生有所帮助。
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