2017年厦大640教育学真题回忆

joycelhj · 发表于 2016-12-27 16:21

个人回忆有些可能不精确

【名词解释】
1.大学
2.福建船政学堂
3.德国双元职业教育
4.明了-联想-系统-方法
5.效果律
6.学习动机
7.研究假设
8.效度
9.班级授课制
10.教育无目的说

【简答题】(十选八)
1.书院和科举的关系
2.民国时期教育设计改革
3.简述进步教育运动
4.夸美纽斯的教学原则
5.我国教育研究的发展趋势
6.教育叙事研究的价值和局限
7.全面发展与个性发展的关系
8.建构主义的教学启示
9.多元智力理论
10.经典条件反射里的分化(辨别)

【论述题】(四选三)
1.科举制的特征和历史影响
2.赫尔巴特的教育思想和影响
3.从个人本位和社会本位评述我国的教育目的
4.材料题(材料一:老师讲司马光砸缸的故事，一个学生说砸缸是破坏公物，老师觉得不能打击积极性，于是鼓励说这个同学很有想象力，然后其他同学纷纷开始批评司马光。材料二:某学校规定十五分钟老师上课，其他时间给学生自己讨论交流)
问:是否体现了“以学生为中心”的教学理念?你对其的理解?

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