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东师学科语文专业课回忆

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发表于 2016-12-27 11:14 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今年取消了名词解释,增加了案例,但是知识点还是那些 333也很死

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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:34 来自手机 | 只看该作者
    教育学原理:一·名解:(1)教育目的(2)外铄论(3)说服法(德育方法中的)(4)学校管理
    二·简答 (1)新一轮课改的的六大目标
    (2)结合各级《教师专业标准》谈教师 专业素养的基本内容。
    三·论述教学过程中应处理好几处关系
    外教史
    名解:(1)英国公学(2)《毛雷尔法案》
    简答:(1)简述赫尔巴特四步教学
    (2)简述要素主义教育思想
    中教史
    名解(1)学记(2)书院
    简答:(1)韩愈的师说中的教师观和意义
    (2)陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。

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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:15 来自手机 | 只看该作者
    给学弟学妹留下经验
    从三月份到12月25号,嗖的一下就这么过去了,这9个月酸甜苦辣都有,想把自己的经验写出来,不负时光。
    教育综合我是买了凯程 买了大纲 买了各种学姐学长笔记 因为我认为别人能考上肯定有值得借鉴的地方,防止自己走弯路。但是资料这么多,我就是自己整理笔记,把每份资料都取长补短,一定要覆盖面要广,不能认为不能考的就不写,教育学、心理学、中国教育史、外国教育史,我一共做了四本笔记,而且一定要重视历年真题!特别重要,东师会出自己学校往年考过的真题,也会出别的学校的,所以我又在笔记上整理了真题出现的次数,这样重难点清晰一目了然。整理笔记花费我3个月时间,然后就是疯狂的背背背了,大概全面背了3遍,然后背重点真题,事实上,东师今年出的题我押对了几道,活教育就是往年没考但是别的学校考过很多,我估计今年就能考,着重背了,和去年的卢梭一样,所以一定要重视真题!当然是在全面的基础上!后期同学给了我一份东师内部资料,说是研究生上课的题,我大概看了看,结果真的考了一道教师素养!因为教育学东师老师有自己出了一本书,所以我也从学姐那里买来看了看 往年的超纲题都是那上面的。

    课程论就是先看两本书,彻底看透之后,你会发现两本书有好多重合的地方,然后就整理笔记。笔记我是买了上届的两名学姐的笔记,根据两人的笔记,取长补短,重新整理成自己的笔记。重合的地方两本书都要写上,以朱的书为主。一样是全面整理笔记,把历年真题标出来,然后根据真题类型,分析可能存在考点,考试前我自己预测了一下考点,口语交际策略和教师知识素养都猜中了。整理完笔记,就要整理真题答案,把历年答案都整理出来,了解该答哪些东西。对了,我整理笔记时借助了大纲,虽然不知道权威与否,但是真的很有条理,我感觉对我帮助很大,而且我发现传说中的大纲有两种,一种是被批的全是书上题目,一种真的是有内容有重难点有真题分析,我用的就是第二种。对了,还有一份资料是东师老师自己写的,好像是本科课件,我看往年书上没有的题,包括识字写字的意义,实践性(今年又考了)都在那上面,所以这个也要重点看看
    说了这么多,希望对学妹学弟有帮助哦,如果有疑问也可以问我、毕竟都从这时候过来的。

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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:15 来自手机 | 只看该作者
    给学弟学妹留下经验
    从三月份到12月25号,嗖的一下就这么过去了,这9个月酸甜苦辣都有,想把自己的经验写出来,不负时光。
    教育综合我是买了凯程 买了大纲 买了各种学姐学长笔记 因为我认为别人能考上肯定有值得借鉴的地方,防止自己走弯路。但是资料这么多,我就是自己整理笔记,把每份资料都取长补短,一定要覆盖面要广,不能认为不能考的就不写,教育学、心理学、中国教育史、外国教育史,我一共做了四本笔记,而且一定要重视历年真题!特别重要,东师会出自己学校往年考过的真题,也会出别的学校的,所以我又在笔记上整理了真题出现的次数,这样重难点清晰一目了然。整理笔记花费我3个月时间,然后就是疯狂的背背背了,大概全面背了3遍,然后背重点真题,事实上,东师今年出的题我押对了几道,活教育就是往年没考但是别的学校考过很多,我估计今年就能考,着重背了,和去年的卢梭一样,所以一定要重视真题!当然是在全面的基础上!后期同学给了我一份东师内部资料,说是研究生上课的题,我大概看了看,结果真的考了一道教师素养!因为教育学东师老师有自己出了一本书,所以我也从学姐那里买来看了看 往年的超纲题都是那上面的。

    课程论就是先看两本书,彻底看透之后,你会发现两本书有好多重合的地方,然后就整理笔记。笔记我是买了上届的两名学姐的笔记,根据两人的笔记,取长补短,重新整理成自己的笔记。重合的地方两本书都要写上,以朱的书为主。一样是全面整理笔记,把历年真题标出来,然后根据真题类型,分析可能存在考点,考试前我自己预测了一下考点,口语交际策略和教师知识素养都猜中了。整理完笔记,就要整理真题答案,把历年答案都整理出来,了解该答哪些东西。对了,我整理笔记时借助了大纲,虽然不知道权威与否,但是真的很有条理,我感觉对我帮助很大,而且我发现传说中的大纲有两种,一种是被批的全是书上题目,一种真的是有内容有重难点有真题分析,我用的就是第二种。对了,还有一份资料是东师老师自己写的,好像是本科课件,我看往年书上没有的题,包括识字写字的意义,实践性(今年又考了)都在那上面,所以这个也要重点看看
    说了这么多,希望对学妹学弟有帮助哦,如果有疑问也可以问我、毕竟都从这时候过来的。

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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:15 来自手机 | 只看该作者


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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:16 来自手机 | 只看该作者
    顺序发错了

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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:18 来自手机 | 只看该作者



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     楼主| 发表于 2016-12-27 11:19 来自手机 | 只看该作者

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     楼主| 发表于 2016-12-27 13:30 来自手机 | 只看该作者
    说实话 语文这科很难考 要做足准备 背诵量特别大 宜早不宜晚

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     楼主| 发表于 2017-1-4 18:09 来自手机 | 只看该作者
    [害羞]
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