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楼主: yille
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[教育研究方法] 08年最后一题为什么是单组前后测

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发表于 2016-12-9 12:44 来自手机 | 只看该作者
蜗牛小细腿 发表于 2016-12-9 12:43
对哦,那我们就这样交流吧,考研帮好像也加不了好友

嗯嗯~好的

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发表于 2016-12-9 16:18 来自手机 | 只看该作者
wccyxx 发表于 2016-12-9 12:05
那就好呀 做对为原则 学东西也就是为了做题~加油

你好厉害呀,记得那么多东西。一起加油~[好吃]

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 楼主| 发表于 2016-12-9 19:23 来自手机 | 只看该作者
wccyxx 发表于 2016-12-9 12:07
[额..] 我建议还是看下书吧 尤其是心理学和研究方法 这俩门课还是挺抽象的
平衡设计是准实验的一种 这个貌 ...

嗯嗯另外你觉得咱们311出题有什么规律吗 我不考985211也不考热门学校 只想换个专业混个研究生来的 觉得教育学的东西还是挺多挺提升自己的 对以后对孩子教育也好 没想到这么难你们都好强 感觉你学的特别好学的很细致,羡慕

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发表于 2016-12-12 11:51 来自手机 | 只看该作者
wccyxx 发表于 2016-12-9 12:44
嗯嗯~好的

操作性定义在那里讲的呀

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发表于 2016-12-12 12:04 来自手机 | 只看该作者
蜗牛小细腿 发表于 2016-12-12 11:51
操作性定义在那里讲的呀

操作性定义?我没见过这个诶…[额..]

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发表于 2016-12-12 12:06 来自手机 | 只看该作者
真的 没规律…我都是一起背 不过像去年考了泰勒和布鲁姆的目标分类 我觉得今年应该不会考大题 比如去年考了苏联的20-30年代的法案 今年也不太会考 一般考过的大题 不会再出大题 但也不是一定的 比如课程和教学那里 就比较重点了

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发表于 2016-12-12 12:13 来自手机 | 只看该作者
其实311考的真的特别细 我前几轮背了个大概 但是到后期复习时候 背的东西越来越多 有时候一个定义也要背 因为可能出辨析题 尤其是教育心理学和教育学原理 不过好歹这俩门理解的内容多一点[额..] 我是理科生 不太擅长背东西 过程超级痛苦

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发表于 2016-12-12 12:59 来自手机 | 只看该作者
wccyxx 发表于 2016-12-12 12:04
操作性定义?我没见过这个诶…[额..]

我现在好紧张啊,感觉完全背不会,又要背政治,还要背教育学,你有什么好的背书的方法吗

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发表于 2016-12-12 13:03 来自手机 | 只看该作者
蜗牛小细腿 发表于 2016-12-12 12:59
我现在好紧张啊,感觉完全背不会,又要背政治,还要背教育学,你有什么好的背书的方法吗 ...

政治的话背大题 别的看熟就好 专业课的话 你理解的背 比如教原教心教研这两门 你把关键的点记住 再根据理解补充内容 比如 课程改革 你就记住课程改革的国内背景 然后根据背景 从课程目标 课程内容 结构 实施 评价 管理这几方面进行论述 然后再宏观说一下 再比如 教学设计的过程 你想下平时老师上课要怎么准备 然后自己复述 复述完后对照书上看看有哪里遗漏 如果实在背不下 就去做做题

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发表于 2016-12-12 14:51 来自手机 | 只看该作者
wccyxx 发表于 2016-12-12 13:04
大家都很紧张…我也是 我教育史背了三遍 到现在都还不是很清楚 尤其是教育法那些 ...

谢谢你,有问必答的小伙伴,咱们一起努力

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