333有用的拿走

只为真实的梦想 · 发表于 2016-11-2 22:39

333真题

只为真实的梦想 · 发表于 2016-11-2 22:40

2016年内蒙古师范大学333真题一、名词解释： 1.教育目的 2.学制 3.美育 4.道尔顿制 6.《新教育大纲》简答教育活动的基本要素人的主观能动性的作用孟子道德教育的原则方法陶行知生活教育理论的内容论述教师主导作用和学生主动性卢梭自然教育内容评价心理学有十个选择题每个两分简答加德纳多元智力理论有意义学习的内容条件心理发展规律学习动机的作用论述皮亚杰认知发展阶段理论

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只为真实的梦想 · 发表于 2016-11-2 22:41

2014年
333教育综合
一．教育学部分：
名词解释（每小题3分，共15分）
电化教学
课外活动
课程
教育目的
学制
简答（每小题7分，共21分）
1. 问题——发现教学方法
2. 简述教育的三要素（基本要素）
3. 德育的实现途径
论述题（14分）
论影响人的发展的诸要素和作用
二．中外教育史部分：
名词解释（每小题4分，共16分）
《教育漫话》
《三字经》
《民主主义与教育》
有教无类
简答（每小题10分，共20分）
1. 简述卢梭的自然主义教育思想
2. 简述孔子的教育理念（教学思想）
论述题（14分）
论述唐代科举制度与学校教育的关系（对学校教育制度的影响）
三．教育心理学部分：
名词解释（每小题4分，共16分）
上位学习
迁移
创造力
学习策略
程序性知识
简答（每小题7分，共21分）
1.论述柯尔伯格的道德发展阶段理论
2.简述自我调节策略（理论）
3.如何提高学习策略的有效性
论述题(13分)
结合实例论述科学的心理发展观

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