教育部公告：全日制与非全日制研究生同获双证，同等效力

2015大龄二战

ericamanman 发表于 2016-9-17 13:06
这对我们考全日制的不公平

你的理解能力太拙计了，以往在职双证都拿和你们一样的证书，现在不一样了，变相提高了全日制

冯诗瑜

a785346860 发表于 2016-9-17 12:42
问你自己，读个研究生有什么了不起？

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冯诗瑜

a785346860 发表于 2016-9-17 12:42
问你自己，读个研究生有什么了不起？

？？？？

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得意笑笑

鼓励学习型的劳动人民

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我要的以后

啊？

kaisashenjian

左一辉 发表于 2016-9-17 12:01
太长，不懂

1.真为你们这帮即将毕业的本科生的智商堪忧，教育部出一个文件，莫非是给文盲看的吗，看看你们的回答竟然有那么多“看不懂”“不明白”“太长”，这难道就是我们将来的研究生的应有的理解能力吗。有部分人大致看了下，竟说对全日制研究生不公平的。大知识分子们，请不要那么浮躁好吗，把你浮躁的心放一下行吗，认真的读一下内容？
2. 关于内容，对毕业生考全日制研究生没有什么影响。相反，倒是对在职的人员影响很大（撇开10月单证不说）。像今年之前的双证mpa、mba等专业硕士，在学信网上学习方式是”全日制“，毕业证上也没有”非全日制“字样，但明年以后的非全日制研究生毕业证上要加上”非全日制“字样了，社会上对非全日制的认可度你们又不是不知道，好多单位就不认可非全日制，你们说说今年准备考mpa、mba的能不窝火，能不纠结？本来这些种类的研究生就要求3年以上工作经验，学费又高，请问谁上了几年班会再辞职单纯上学。所以说教育部的新政直接打击的就是这部分学生。
3.教育部这项政策对研究生教育是规范了，但效果还要从长计议。虽说毕业证有同等效力，但社会要是还不认可的话，教育部的“同等效力”就等于一纸空文了。
4，在说说在校学习问题。别给我说毕业就考的全日制研究生一周五天都在学校，就一定学了多少多少知识，我国的高等教育大家又不是不知道属于严进宽出型。你们可以说以前的单证在职(10月统考）确实有部分人在混文凭，但一月联考的MPA/mba等一批专业硕士还是要考试的，付出的努力并不少，这部分人正是在工作上或事业上遇到了瓶颈，才考虑重新学习的，在加上学费付出的多，估计这部分人学习知识、接受知识的渴望度要高很多吧。
5.教育部既然说了统一报考条件、统一培养标准，却还在毕业证上加个”非全日制“，这本身就不是统一标准。
综上所述，这次改革对全日制的影响几乎没有，对研究生招生是一种规范，对mpa/mba学生来说是一种打击！

kaisashenjian

一飞冲天只为搏 发表于 2016-9-17 12:02
没看明白

1.真为你们这帮即将毕业的本科生的智商堪忧，教育部出一个文件，莫非是给文盲看的吗，看看你们的回答竟然有那么多“看不懂”“不明白”“太长”，这难道就是我们将来的研究生的应有的理解能力吗。有部分人大致看了下，竟说对全日制研究生不公平的。大知识分子们，请不要那么浮躁好吗，把你浮躁的心放一下行吗，认真的读一下内容？
2. 关于内容，对毕业生考全日制研究生没有什么影响。相反，倒是对在职的人员影响很大（撇开10月单证不说）。像今年之前的双证mpa、mba等专业硕士，在学信网上学习方式是”全日制“，毕业证上也没有”非全日制“字样，但明年以后的非全日制研究生毕业证上要加上”非全日制“字样了，社会上对非全日制的认可度你们又不是不知道，好多单位就不认可非全日制，你们说说今年准备考mpa、mba的能不窝火，能不纠结？本来这些种类的研究生就要求3年以上工作经验，学费又高，请问谁上了几年班会再辞职单纯上学。所以说教育部的新政直接打击的就是这部分学生。
3.教育部这项政策对研究生教育是规范了，但效果还要从长计议。虽说毕业证有同等效力，但社会要是还不认可的话，教育部的“同等效力”就等于一纸空文了。
4，在说说在校学习问题。别给我说毕业就考的全日制研究生一周五天都在学校，就一定学了多少多少知识，我国的高等教育大家又不是不知道属于严进宽出型。你们可以说以前的单证在职(10月统考）确实有部分人在混文凭，但一月联考的MPA/mba等一批专业硕士还是要考试的，付出的努力并不少，这部分人正是在工作上或事业上遇到了瓶颈，才考虑重新学习的，在加上学费付出的多，估计这部分人学习知识、接受知识的渴望度要高很多吧。
5.教育部既然说了统一报考条件、统一培养标准，却还在毕业证上加个”非全日制“，这本身就不是统一标准。
综上所述，这次改革对全日制的影响几乎没有，对研究生招生是一种规范，对mpa/mba学生来说是一种打击！

kaisashenjian

想考华理 发表于 2016-9-17 12:02
一脸懵逼

1.真为你们这帮即将毕业的本科生的智商堪忧，教育部出一个文件，莫非是给文盲看的吗，看看你们的回答竟然有那么多“看不懂”“不明白”“太长”，这难道就是我们将来的研究生的应有的理解能力吗。有部分人大致看了下，竟说对全日制研究生不公平的。大知识分子们，请不要那么浮躁好吗，把你浮躁的心放一下行吗，认真的读一下内容？
2. 关于内容，对毕业生考全日制研究生没有什么影响。相反，倒是对在职的人员影响很大（撇开10月单证不说）。像今年之前的双证mpa、mba等专业硕士，在学信网上学习方式是”全日制“，毕业证上也没有”非全日制“字样，但明年以后的非全日制研究生毕业证上要加上”非全日制“字样了，社会上对非全日制的认可度你们又不是不知道，好多单位就不认可非全日制，你们说说今年准备考mpa、mba的能不窝火，能不纠结？本来这些种类的研究生就要求3年以上工作经验，学费又高，请问谁上了几年班会再辞职单纯上学。所以说教育部的新政直接打击的就是这部分学生。
3.教育部这项政策对研究生教育是规范了，但效果还要从长计议。虽说毕业证有同等效力，但社会要是还不认可的话，教育部的“同等效力”就等于一纸空文了。
4，在说说在校学习问题。别给我说毕业就考的全日制研究生一周五天都在学校，就一定学了多少多少知识，我国的高等教育大家又不是不知道属于严进宽出型。你们可以说以前的单证在职(10月统考）确实有部分人在混文凭，但一月联考的MPA/mba等一批专业硕士还是要考试的，付出的努力并不少，这部分人正是在工作上或事业上遇到了瓶颈，才考虑重新学习的，在加上学费付出的多，估计这部分人学习知识、接受知识的渴望度要高很多吧。
5.教育部既然说了统一报考条件、统一培养标准，却还在毕业证上加个”非全日制“，这本身就不是统一标准。
综上所述，这次改革对全日制的影响几乎没有，对研究生招生是一种规范，对mpa/mba学生来说是一种打击！

辉木

dreamymeimei 发表于 2016-9-17 16:58
有区别，标明学习时间和方式了

好的，谢谢

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非常酸的青柠哦

很好很好