西南大学333和904真题回忆

鸢尾蝶

时间过得好快，又是一年考研时，现在回忆一些真题，希望能帮助下一届考西南大学的学弟学妹们～
333
名词解释：教育作用，活动课程，美育，
简答：
1，我国教育目的基本精神
2，皮亚杰认知发展理论主要内容
3，如何转换后进生
判断
1，教育与人的关系中，教育不起主导作用
2，班级授课制是我国的基本教育组织形式
论述
1，孔子的教育对象，教育方法
材料分析（略）
904
一、选择题
1、在德国（   ）在苯比锡大学建第一个心理实验室.
A.詹姆斯   B.冯特    C.罗杰斯    D.华生
2、个体认识客观规律最基本的方式（   ）
A.思维         B.记忆     C.感知     D.想象
3、对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法（    ）
A.个案法   B.调查法   C.测验法    D.实验法
4、（    ）是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征
A.气质    B.性格   C.人格     D.能力
5、持久而微弱的情绪状态（    ）
A.激情    B.心境     C.应激    D.热情
6、具容易保持和恢复特点的记忆（   ）
A.语词   B.形象   C.情绪   D.动作
7、美国吉尔福特提出的能力结构理论（   ）Ps：真题真的是能力结构
A.二因素说   B.群因素说   C.智利三维结构模式D.层次结构
8、道德感是人们运用（   ）评价自身或他人行为获得的情绪体验
A.社会规范 B.价值观念 C.行为守则 D.道德标准
9、反映事物本质属性的是（   ）
A.概念   B.抽象   C.概括   D.综合
10、技能发生的最基本条件（   ）
A.示范   B.迁移  C.练习   D.反馈
二、名词解释（20分
1、思维
2、成败归因
3、书面调查
4、动机
5、观察
三、简答（50分）
1、动机强度与工作效率的关系
2、保持有意注意的条件
3、知觉的基本特征
4、问题解决的影响因素
5、性格与气质的关系
四、论述（40分）
1、分析激情的特征和性质，如何控制情绪
2、举例分析影响心理发展的因素
五、案例分析
就是知觉理论那一章的相关知识

另外就是我的一些经验了，仅供参考啊。从15,16年的题型来看重点就是朱德全的教育学概论和心理学导论（大厚本），后面的案例也不要错过哈，生物类知识可以忽略。总之，最重要的当然是真题了，这是我的一些经验希望可以帮到大家。

亲们，为梦想而努力，不要想结果，先去努力的付出，加油！
这些回忆希望能够帮助学弟学妹们，如果有需要的话*

cuijuankaoyan

谢谢分享

鸢尾蝶

现有333和904,书.笔记.真题.题库，有需要的*哦

鸢尾蝶

cuijuankaoyan 发表于 2016-9-1 15:02
谢谢分享

不客气的。

g502

鸢尾蝶 发表于 2016-9-1 22:34
现有333和904,书.笔记.真题.题库，有需要的可以联系哦

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鸢尾蝶

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鸢尾蝶

g502 发表于 2016-9-5 20:45
请问如何跟你联系呢？我想要

上面最后一句话就是啊，仔细看啊亲