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最近有很多学妹咨询关于854语文课程与教学论的复习方法，发帖子统一说一下，希望能够帮到大家。不过还要告诉大家一声，我是复试考的课程论，可能复习方法不是那么全面，所以大家结合自己的实际情况，有选择的看看。 1.解词和简答。在河师大研究生官网上有近5年的真题，大家可以自行下载之后打印下来。结合真题的类型进行复习。真题总共有四大题：解词、简答、应变、论述。解词和简答直接背就行，而且重复率也挺高，所以真题上的一定要背会，另外大家看书的时候做好笔记，或者找师大本科的学姐的笔记也行。因为我们本科的时候开过这本科，期中考试老师给画过重点。 2.应变题。解词和简答的分数大概在70分左右，才占了总分的一半不到。后面的应变题和论述题是很重要的，而且考查方式比较活，不是那么容易得分，且准备的时候也理不清头绪。应变题的核心在于要尊重学生，但也不能浪费课堂时间，课堂气氛也要保持轻松愉悦的状态。下面这个文档是百度文库里关于特级教师课堂教学应变技术，有很多方法和例子，大家可以下载看看。 3.论述题。论述题的分值是60/65，接近解词和简答的总分，所以一定要重视。论述题的本质是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须熟悉课本的整体框架和参考书的作者写书的内部逻辑。关于论述题的答题技巧网上有很多。我这里说一下简单的。 第一步：仔细审题。在草稿纸上写下所有可能与本题有联系的基本概念及原理。 第二步：回答是什么。解释材料或给出的话的意思，用书上的知识点进行回答。 第三步：解释问什么。这里可以用实际例子从正面和反面证明为什么这样做。 第四步：总结。 这些都是大概的方法，具体复习和答题的时候要结合实际，不能生搬硬套。 854语文课程与教学论重点 第一章：重点。各个概念，大多是出名词解释。这些以历年真题为主。 第二章：重点。古代教学经验、三大问题、四大弊端易出简答；壬寅学制、癸卯学制、红领巾教学易出解词。红领巾教学法以简答或论述题准备。 第三章：语文课程目标和综合性学习的概念 第四章：语文课程标准的概念；语文教材的概念；常用的教学策略。 第五章：重点，全看。语文教学设计的指导思想重中之重。 第六章：集中识字和分散识字。 第七章：阅读教学的7种方法；情境教学法。 第八章：写作过程是如何展开的。 第九章：综合性学习的主要特点、基本方式； 第十章：重点，全看。非智力因素；语感；教学语言的功能、特点；教学应变能力。 以上的这些我说的是概率比较大的，没写的并不一定不会出，以历年真题为主。
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发表于 2016-8-16 22:48
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