华南师大汉硕经验

sunshinewyt · 发表于 2016-7-22 08:57

专业一的复习，重点就是黄廖版的《现代汉语》了。不知道会不会有人和我一样，看第一遍的时候竟然没怎么看懂。当时挺沮丧的。所以重点来了，看不懂怎么办？我的解决方法是，一定要尽量快速地看完第一遍，在脑海里建立大概的体系（有人喜欢第一遍十分仔细地看，按照你的思维习惯吧），翻出了当时的计划表，大概是：2月下旬到4月看完上册，4月到5月中旬看完下册（噢，好像也不是很快… …）。第一遍看书我记下了不懂的概念和不懂的问题，可以去百度，可以参考《语言学纲要》，比如舌位唇形图什么的，第一遍我就没懂，然后看了下《语言学纲要》这部分的内容，解释的很详细，就懂了。剩下还有不懂的，别急，可以留待以后慢慢解决，有些时候你往后看，就逐渐理解前面的概念了。第一遍看书的时候我也挺纠结哪些要考哪些不考，其实这些是不需要纠结的，试卷不可能把《现汉》面面俱到考到，但这是一本非常基础的书，上面涉及的知识点必须全部弄懂，这非常利于后期抓重点的复习。注意建立起知识体系，可以利用框架图进行整理。我当时买了一个学长的笔记，他的笔记属于提纲式的，比较简练。我大概翻了翻，主要看看他标注的重点，不管考哪个学校，现汉的重点其实就那些。第二遍，我开始做笔记。大三下学期其实也挺忙的，所以我基本是在暑假期间做了不少笔记。我的笔记是属于标注十分详细的那种，两本书写了两本半的笔笔记，这个方法十分受用，不仅让我在写笔记时理清思路和弄清不会的问题，也让我在最后冲刺的时候只需要拿着笔记查漏补缺了。第三遍看书的时候，就开始结合各校的真题了，当时也是在那个学长那买的，真题后附有答案，虽然答案错误不少。刷了不少试题后，就大概熟悉出题的思路了，也可以把握好时间了，最重要的是可以找到自己薄弱的地方。另外，有些知识点真的是被频繁考到，做题多了就能发现了，这些知识点我都在笔记里进行标注，为最后冲刺复习做好准备。

另外我要说一下，我当时查华南师范汉硕的参考书目还有邵敬敏的《现代汉语通论》，不过当时都十月份了。因为找不到华师真题，我完全不知道考试重要考哪一本书。问了问学姐，得到的答复是只要看好一个版本的就好。不过我还是不太放心，就买了这本书。去知网下载了一篇邵的《通论》与黄廖《现汉》差别的论文，大概了解了两者的差异。后来把《通论》看了两遍，把和《现汉》有出入的地方标注了出来，大概记了记。不过好像没什么用啊。试卷很基础，基本没涉及二者有差异的知识点。建议大家掌握一个版本即可。

对于专业二。需要阅读的书目主要是刘珣的《对外汉语教育学引论》，程裕祯的《中国文化要略》。然后需要专门为案例写作补充一些资料和书，后面我会说到。首先，刘珣的书很好理解，不过体系比较庞大，需要你在看书的时候理清思路，重点做做笔记，该背的就背背。我比较提倡自己做笔记，不过当时我时间不太够，就去网上下了一份引论的笔记，缺点就是有不少错误，我就对照着书把错误的地方改了过来，然后补充了一些知识点，短时间内弄出了自己的一份笔记，这里还是要强调，体系。把每个章节的知识点以框架图的方式进行整理，利于对知识的整体把握。文化一部分占据的分值很大，而且现在的出题趋势就是试题的范围远远超出了《要略》的内容。不过华南师大这部分出题还是比较中规中矩的，超出书中部分的知识并不是很多，如果要考华南师范的同学就把《要略》的内容吃透，书外的知识在不断刷真题的过程中积累（没见过的知识点就集中记在一起，考前浏览几遍就好），这是我认为最好的方法了。如果你考的学校文化部分出题比较任性，也有好办法，看《要略》的时候要注意把知识点延伸，毕竟这是基础。再者可以在现在复习不是很累的时候，看看大学生必须知道的常识这样的书，图书馆就有。当然你也可以去汉硕论坛逛逛，看有没有这类总结，我当时觉得这方面问题不大就没留意这方面的资源。

第三，在案例写作方面，我刚开始很焦虑这个问题，并不是因为案例难写，而是因为我根本不知道那是什么，要从哪里入手。我买了真题后，就翻了翻各个学校的真题，大体分为两类，一种是给你案例，最常见的是某个同学去国外教学遇到的一系列状况，然后让你根据这段材料写一篇分析。第二种，就是写一篇教案。我当时买了一本案例分析的资料，有一些学校的真题，然后附有写好的案例分析或者教案，估计就是考上的学生写的吧，需要看的是，他们从哪里展开，怎样过渡，怎样结合专业术语。借鉴来之后，自己再去扩充。大概在十一月的时候，你可以开始练习了。这里又要强调一遍刘珣《引论》的重要性，里面有不少术语都是可以在案例中用到的，要好好体会。另外，给大家推荐一本朱勇的《国际汉语教学案例与分析》，案例和观点都是很新的，这本书挺厚的，不必全部看，每个类型挑上一两篇看看。我当时在微博上一直关注此书，得知出版了就立即入手了一本，其实挺有趣的，休息的时候十分钟就能看一篇。而且不知道是不是错觉，考试时候的案例我觉得似曾相识，好像就出自这本书，不过后来我也没去翻书查证。总之这本书很好很好，能够让你接触到很多课堂教学的案例。记住，一定要亲自写上两篇再上考场！！
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