华中师范大学文学考研复习经验分享

文华公林 · 发表于 2016-4-8 21:39

复试结束，论文写完了，终于有时间写点东西了
一、首先把试卷分布和考试时间说一下

　　华师的文学是考大综合，也就是要考中文系的主干课程，即中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、文学批评、古代汉语、现代汉语、语言学理论全都靠，那么第二天上午考古代文学、现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语的大综合，即文学基础与与语言的综合，下午考语言学理论、文学理论、文学评的综合，即理论与理论的综合。

　　二、参考书目：（课本要买对，可能有的同学没有买对课本，也考的不错，万一是别的课本略写的，华师出的课本详细书写，吃亏的只能是自己。
　　古代文学:袁行霈的四卷本，高教出版社。
　　现代文学：中国现代文学史周晓明。华师在几年前用的是现代文学三十年，但是现在不用了。
　　当代文学：王庆生的两卷本，华中师范大学出版社（建议看王庆生老师出的高教版的《中国当代文学史》，相对还不错，再看一下洪子诚出的北大版当代文学史，这本书具体的作家作品讲的不多，但注重从宏观上来把握当代文学，给人很多启迪，当然这只是建议，你们如果找到了更好的、更适合自己复习的课本也可以，不必拘泥于我说的课本，还有因为初试现当代分值不太多，所以可以先不必把以上书都看，挑一两本适合自己的就行，复试时，最后把这些书都看一下。）
　　外国文学：聂珍钊主编，华中师范大学出的四卷本，招生目录上说的华中科技出版社已经过时了。
　　文学理论：王先霈出的《文学理论导引》，高教版，，华师出版社，
这两本书有的内容是一致的，但最好都看，
还有胡亚敏出的文学批评，也就是最新出的文学批评原理也是华师出版社。
　　古代汉语：上海古籍出版社出的古代汉语，郭锡良主编。
　　现代汉语：华师出的，邢福义、汪国胜主编。
　　语言学理论：华师出的，邢福义主编，买最新的版本，就是红皮书那本，上面有“博雅”字样。

　　三、文学与语言基础题型与分值
　　主要有三大题，第一大题是名词解释，共30分，有六道题，每道5分，其中古汉与现汉考3道，现当代考1道，古代考1道，外国不考，所以就不必在外国文学的名词解释上费工夫。第二大题是简答题，共60分，有五道题，大概是现汉1道，15分，古汉一道，15分（记不清了，你们看真题会发现分值分布的）现当代1道，10分，古代1道，外国一道，10分。第三大题是论述题，共60分，有三道题，古代1道，20分，现当代1道，20分，外国1道，20分。总之，外国一共占30分，现当代35分，古代40分，现汉加古汉一共45分，所以复习的时候要有所侧重，哪个分值高，就重点复习，学会抓主要矛盾，不可眉毛胡子一把抓，但是不要以为外国文学不用看，也得看，毕竟是30分呢，我的意思是相对古代、现汉与古汉来说，可以少下点功夫，但要保证对外国文学比较熟悉。
　　那么语言学理论与文学理论也可照以上的步骤去分析，你们可以去分析一下，总之语言学理论占45分，文学理论与文学批评占105分，孰轻孰重，希望大家看得明白。注意，文学批评是12年大综合以后新加的书，这本书原来是只给考文艺学的考生看的，但是出题的话并不是出文学评论，还是在论述题里出，比如12年考了《沧浪诗话》的主要观点，20分，很多人都懵了，但是其要点在华师出的《文学批评导论》（应该是这本书，大家再去考研网上看看书目）上就有，是胡亚敏主编的，但13年就没有考批评的内容，考的都是文学理论的内容，所以大家还是斟酌着看批评这本书，最好看一下，把上面的什么社会历史批评、精神分析批评、印象主义批评等几个重要的批评方法都重点把握一下。

　　四、复习策略
　　有的学校真题可能没有多少参考价值，但华师的真题很有价值，真题重复率很高，所以万不能放过真题，需得好好研究真题。

　　（一）古代文学
　　分析历年真题就可以发现先秦两汉考点很多，考过赋比兴、乐府诗、离骚、纪传体、四家诗、楚辞、汉赋、汉书、史记、古诗十九首、先秦说理散文、汉乐府民歌、孟子散文、庄子散文，诗经的产生时间、地点、采诗、献诗、删诗情况，特别是古诗十九首、乐府诗、离骚、楚辞、诗经就多次考过，所以考过的考点不可忽略，重复考的考点更是要重点掌握。还可以发现，魏晋南北朝的考点很少，就考了4、5道题，考过建安文学、永明体、元嘉体、鲍照诗歌、宫体诗，还考过为什么说魏晋南北朝是文学自觉的时代，而建安文学、永明体考过多次，所以这一时期的文学做到大致了解就行，但经典的作家作品还是得知道，像《文心雕龙》、《诗品》什么的也看看。
　　又如宋代考点也不太多，考过柳永词与周邦彦词的结构艺术，考过李清照《词论》的主要内容，还有江西诗派、中兴四大诗人、西昆体，所以把这些掌握，另外一些大家不可忽视，如辛弃疾、欧阳修、苏轼、黄庭坚（江西诗派一祖三宗：黄庭坚、陈师道、陈与义，所以后来江西诗派的诗歌主张与这三人的诗歌精神是一脉相承的），还有陆游，当然他是中兴四大诗人之一，而姜夔、晏殊什么的了解一下，像吴文英、王沂孙、周密、张炎考的可能性就很小，另外再关注一下永嘉四灵和江湖诗派。
　　照此步骤分析唐代和元明清，唐代考过李白几次，但考过1次杜甫，那么注意杜甫，毕竟这是李白的平行考点，其他时期的文学史还有现当代、外国都要注意平行考点，像孙犁对赵树理，郭小川对贺敬之，福克纳对乔伊斯什么的。还有古代的论述题爱考明清小说，《红楼梦》考过两次，一次考凤姐形象来说明《红》在塑造人物性格上的丰富性和复杂性，还考了一次《红》的悲剧意蕴，《金瓶梅》、《聊斋志异》、《西游记》也考过了，13年考了《三国演义》，那么在明清小说中成就最大的也就只有《儒林外史》和《水浒传》还没考了，当然不排除重复出题的考点，反正大家斟酌着复习吧，有所侧重就好，先把剩的这两部小说重点掌握。
　　现当代文学重复率也比较高，像左联、政治抒情诗至少考了两次，还有文学革命的功与过也至少考了两次，这些重点掌握，至于名词解释像文学研究会、创造社、问题小说、乡土文学等高频考点注意一下，大题里鲁迅、新写实小说、革命历史小说、汪曾祺考过多次，最多的当属寻根文学，不下4次，其他经典作家如巴金、郭沫若、矛盾、曹禺、老舍、孙犁、赵树理同样注意一下，当代的话就是新写实、寻根、新历史主义、红色经典（三红一创：《红旗谱》、《红岩》、《红日》、《创业史》，还有《青春之歌》、《林海雪原》什么的）、私人化小说等大流注意一下。

　　（二）外国文学
　　外国文学也是去分析真题，有人可能说我这完全是以真题为纲，这种备考方法不可取，但是等你把历年的真题列在纸上，就会发现考过的真是比较重要的或是经典的东西，这样复习时便能有的放矢，不至于找不到重点，当然复习细致点也很好，但是为时间所限，应该让效率更高点。其中英国作家作品考过很多次，《呼啸山庄》、《简爱》、《苔丝》、狄更斯、劳伦斯总在考，因为华师那边比较文学领域很厉害的导师聂珍钊老师就是专门研究英国文学的，所以大家明白了吧。
　　
　　（三）至于文学理论
　　这可是重点复习的，它的分值最多了，真题重复率也很高，常考的必须会，另外理论考的几乎都是书上的重点，所以把课本吃透就行了，答题时注意举例子，树上的例子即文学作品不喜欢的话可以举自己喜欢的例子，能自圆其说即可，主要把书上的要点记下来，可以转述成自己的话。理论比较难，最好不要死记硬背，理解记忆效果较好，当然因人而异吧。文学批评上面已说过了，注意几种重要的批评方法，像考过的《沧浪诗话》就是一种诗话式批评，所以外变不离其宗。
　　语言方面，古汉语重点看通论，某个问题如果有几个要点那就很容**，但也可以发现“现代汉语”、“现代共同语”已经连考两年了，这两个意思很接近，注意掌握。
　　语言学概论也得重视，分值占了45分，比古文学的分值都高，重点掌握。
　　语言和语言学中，语言与言语的关系、制度文化（这在语言与文化小结中出现过，语言就是一种制度文化，所以会考制度文化这个名词解释），注意掌握，另外语言的性质、语言的组合关系与聚合关系，语言的社会功能也需掌握。
　　语音学中考过语流音变，掌握，同时语音的性质、语音的社会性质、音素、音位、音位变体、条件变体、自由变体也需掌握。
　　语义学中掌握语义的定义。语义的性质、词语意义，义项、义素、义丛、义素分析的定义掌握，还有语义场的定义、性质，纵聚合关系、横聚合关系、义项派生关系，词义中的本义和派生义，派生义包括比喻义和引申义。
　　语法学中语法的定义、性质，语法形式和语法意义、语法范畴、语素、词是重点。
　　文字学中文字和字符间的关系考过了，掌握，另外注意文字和语言的关系、影响文字形体演变的因素。
　　语用学中，语用学定义，语用原则，并把合作原则和礼貌原则的每一条都搞清楚，知道什么意思，合作原则在13年已考过，值得注意。
　　历史语言学中，语言的发展、语言的分化、语言接触这三节都需重点掌握，社会方言、地域方言、亲属方言、语言接触的类型、词语借用、多语共用、语言融合、语言混合把定义、性质完全搞明白。
　　综合性语言中，应用语言学、人际应用语言学、语言规划、社会语言学的定义记清楚，而词汇的发展、社会语言学和文化语言学的关系容易出大题。
　　注意：需要记定义的容易出名词解释，有要点的容易出解答、论述题，而考过的题不是意味着不考，有很大可能性再考，而且会告诉你出题的考点、方向在哪里。

　　五、答题策略
　　名词解释1道5分，主要踩点答题，一般答五六点就行，语言尽量简洁且有分量。简答每题答200—300字左右，也要分点回答，尽量思维清晰，逻辑上连贯。论述题1道至少得600字以上，多多益善，但须言之有理、自圆其说。注意把握时间，控制答题速度。
　　　　总之，我想说文学作品那么多，可能总会考着自己完全陌生的作品，这时候不要慌张，更不要不答，要相信文学没有绝对的对错，言之有理、自圆其说即可，老师也不是看你把书上的知识背得有多熟练，他要看你是否能发散思维，对问题想出自己的、新颖的、独到的看法，看你是否有研究思维、能力、素质，当然必须得言之有理，不可以毫无根据地乱说一气。所以在遇到陌生的题目时，就拓宽思路把题目与自己熟悉的东西靠近，通过对比分析找出一些要点。