英语一80分的经验分享（阅读做法、作文写法）

lfhuuu · 发表于 2016-4-4 15:47

本帖最后由 lfhuuu 于 2016-4-4 15:54 编辑

贸大复试成绩前两天才出来，心里再也不用忐忑了。

本人从一个六级考了三次未过的真学渣，考完后一直有学弟学妹请教司考和考研的问题（然而现在依然渣...），在加上去年准备考研时候，也从考研论坛上的复习经验贴中获益良多，所以趁着还记得一些，赶紧记录下来，也算是对论坛的回报。

每个人复习方法不同，我只讲下去年我英语考了80分的复习经验。

1单词（基础）：红宝书小本X10遍。

单词是基础，单词都不认识请问怎么做阅读，怎么写作？从7月开始考研复习，一直穿插着背单词。红宝书是按unit分的，自己把每五个unit划为一单元，全书大概就11个单元左右。最开始一遍非常慢，本来计划1天一单元的，最后大概一个多月才看完一遍，每天早上花3个小时左右。同时统计了每一单元认识的词和不认识的词比例。第一遍完，大概4500词有3000认识，大概认识60%，很多是四六级里面的单词。第二遍，还是硬着头皮看，发现效果很不好，认识的单词还是认识，不认识的还是不认识。就换了策略，第一次看就认识的单词就不管了，不认识的单词做记号，下载了有道词典，把不会的单词存到单词本里面，也是按单元分，每天早上和晚上就看有道单词本，过遍数，利用记忆技巧各种记忆生词。这个过程最痛苦了，持续时间也是最长的，但是也是产生质的飞越的过程。大概有2个月吧，1400左右生词，达到了看一眼就能想到意思的有1200+，剩下的200左右词实在记不住易混淆，但也没有什么关系，放到句子中就不太会混淆了。

第二遍过完，认识的单词比例大概达到95%。然而，为什么还要第三遍，第四遍等等呢？因为，一个月不看，认识的单词比例就会下降到70%左右，人是一直在不断遗忘的，就算是现在非常清楚的知识，一个月后再看时可能觉得重来没见过，复习的过程就是一个不断与遗忘抗争的过程。第三遍开始，过了两周左右，没事就把红宝书从头到尾翻一遍，也很快，大概就几个小时吧一遍。然后一直保持这个频率，保证在考试那几天认识的单词能达到90%就很不错了。

2阅读（40分）：何凯文长难句X3遍、张剑黄皮书真题X3遍、唐迟强化高阶阅读精讲视频X2遍、十年真题（按年编）X3遍。

阅读是大头，我去年阅读只错了一题。要想高分，阅读必须高分。第一轮，7月先看了何凯文长难句解析，是阅读的基础，讲了一套处理长难句的方法，很实用一定要多看几遍如果没有什么语法基础的话（唐迟也有讲语法，但是不够系统），这个小本上面的每一个句子都要尽量自己翻译一遍。看完一遍后，我是8月左右就开始做真题，真题分成两部分，13、14、15年的为一部分，之前的为一部分。13、14、15年的先没有做，留着最后一个月测试自己复习水平用。其他真题，先计时来做一遍对答案，然后自己全文翻译，翻译不到的地方，看黄皮书是怎么翻译的。包括题目和选项也要翻译准确。这是提高阅读能力的最好方法。当然，如果时间不够的话，后面几套可以挑自己完全看不懂的一两篇翻译即可。

真题做完一遍后，立即看唐迟的视频，讲的非常好，考研真题的出题都是有规律可循的，比如最基本的一个原则是“正确选项是和文章主旨相关的”，还有“无关细节往往错”等等，他的理念是某一题做对不重要，重要的是掌握考研阅读命题规律。最后能达到的水平就是，大致了解文章主题+只看选项，就能快速选出正确答案。然后开始第二轮英语复习，又看了第二遍何凯文长难句，做了第二遍张剑真题，第二遍唐迟，然后做十年真题（按年编没解析的），之后真题实在做的无聊了，做了张剑的阅读150篇，做的很顺手正确率蛮高。大概做了有40篇左右，已经到11月了，拿了一套13年真题模拟考，惨不忍睹....然后才反思，因为用了张剑150阅读的方法来做真题，模拟题质量再高，还是和真题命题规律不同，才导致这个结果。所以模拟题可以拿来做阅读材料，看看文章保持语感，题目就没必要做了。

3作文（30分）：模板（百度“曹其军作文模板”）、张剑黄皮书真题后面作文。

考研是以应试为目的的，单位时间拿到最高分为目的。好几个老师的作文课我都有听过，比如王江涛、朱伟。但是实用性并不强，按照他们的方法，要在1小时内写出两篇句式多变、语法正确、紧扣主题的作文，反正我测试了几次都做不到，正真考试的时候必然也写不出。后来搜索模板，看到了曹其军的模板作文法，曹的模板和朱伟的模板又是不同的虽然都叫模板。按照曹的理论，考研作文只有三种写作框架，正写、反写、对比写，每一种框架都有可以共同使用的句子，在具体作文中，把这些句子中的某些词换成与主题相关的就OK了。而张剑黄皮书的作文方法，侧重于如何科学的将句子写长，写复杂，写出漂亮句子，比如，多用and，短句多写成定语从句，多用插入语等。

在曹三种宏观的框架，加上张剑的微观的句子写法的启发下，我自己结合两者，将模板进一步发展为一个：转换话题法！无论话题是正说、反说、对比说，全部可以转化为反说！！比如，有一年的作文是环境污染，明显反说直接套模板，第一段反面描述（如何污染了），第二段反面议论（污染的原因），第三段解决方法（谁谁应该..）。有一年关于孝心的，明显的正说话题，但是我们依然可以反写，第一段正面描述（图中如何孝心），第二段反面议论（however+社会上不孝心的现象、原因），第三段解决方法（谁谁应该..）。有一年瓶子倒了关于乐观悲观的对比的，照样可以反写，第一段正面描述（对乐观的人肯定态度），第二段反面议论（however+社会上悲观的人现象、原因），第三段解决方法（谁谁应当...）。

这样一看是不是任何作文都可以用一个模板了呢。精髓就是转换话题，作文只是给你了一个话题，并没有说正面话题不能从反面说啊！（只需一个however）。这样一来，任何作文，第二段必然反写、第三段必然解决办法，基本都是模板（具体如何做出模板，百度“曹其军作文模板”我不赘述）。剩下的第一段，和第二段第三段少数句子一共可能就4句话左右吧要自己临时根据文章主题写，这时就要用的张剑的方法了，把句子写长写复杂。

需要注意的是，1模板句子一定要自己从很多范文中找，自己找找很多都合适的。这样才会独一无二，避免被看出模板从而低分。2模板不一定要非常复杂的，而是要有自然通顺的驾驭的了的，如... ,which can be described as a bridge between ...and ...,has brought us much more convenience...。朱伟的模板有小伙伴用了，反正我是驾驭不了，复杂词太多反人类简直。3一定要动手写！！我是按照曹的方法将模板1.0写好了之后，用这个模板来套十年真题作文，每一篇都用模板写一遍。在这个过程中，套了2篇就发现自己模板的不足之处，比如某些地方过渡不自然、文章前后感情倾向有冲突什么的，修改某一个词就可以使正写变反写，又发现了什么更合适的模板句子什么的，就在这个过程中逐步对模板1.0增加删减修订，形成了模板2.0，模板3.0，模板4.0。到模板4.0已经真正达到以不变应万变的程度了，所以做出自己的模板也是一个反复修正的过程，在这个过程中自己也掌握了如何使用模板，如何转换话题，甚至不用刻意去背就记住模板了。这也是为什么我不会把自己模板发出来的原因，没有意义，给你你也不会用最后还质疑模板法不靠谱什么的。一定要自己拿模板套真题，动手写，这是最最重要的环节！

最后达到的程度就是，对模板句子非常熟悉，随便找一个作文题目，管他什么内容，全部通过转换，写成反说，而且可以逻辑通顺，过渡自然，30分钟随便都能写到300+词。达到这个程度应试就没有什么问题了。我考试的时候，趁着开始做题前十分钟，把模板都写作草稿纸上了，开始考试时，就填了4、5个句子，然后誊写到答题卡上（因为草稿写多了还舍弃了大概八九十词），加上小作文，一共1小时妥妥的。

关于小作文，也是上述方法，但是张剑的方法运用偏多。小作文最大特点，就是相关信息在题目中，把题目中提到的条目一个个画出来。一共就6、7、句话，其中第一句和最后一句可以用模板，剩下的运用张剑方法根据题目翻译出来（包括身份、对象什么的要注意），写长写漂亮就OK了。

4完型+新题型+翻译（30分）

这三个题的特点是不好得高分，不确定性高。建议按完型、新题型、翻译的顺序来做，因为完型写完怎么说至少一半分，但是新题型和翻译比较难的话，可能花了30分钟才得了几分不划算。翻译在涂完答题卡后开始写，万一最后没写完也不可惜。平时复习的话，阅读做累了做一做都是可以的，主要的精力还是要放在阅读和作文上。阅读的全文翻译到位的话，翻译题就算是顺便复习了。新题型有规律，注意每段前后的特殊词，一般也没太大问题。完型的话，考上下文的逻辑较多，所谓逻辑就是前文和后文内容不要冲突了，不要读起来感觉别扭，反正我是靠感觉做对了一大半。

总之，作文和阅读是关键，多想想正真考试时候需要的是什么水平，反思通过现在的复习方法能不能在考前达到应试的要求，不断调整优化复习策略，最终才能考出高分。最后祝学弟学妹都能考出好成绩！

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