有个梦虫在北师汉硕等你

Jewel_99 · 发表于 2016-4-4 11:21

　　❤帮帮说：2016年考研已接近尾声，也许你已实现理想，也许结果不尽如人意，无论怎样，这一路承载了太多青春足迹和了不起的努力，记录下奔跑的考研时光，让所有人见证你的考研路！点击参与第十届“我的考研之路”征文活动，赢取现金大奖

　　写在开头：
　　大家好！我是梦虫Jewel，是16级北师汉硕考生，初试380，已被拟录取。考完就回家读驾校了，一直说考研期间没有睡够，在读驾校的时候“路边睡车后座睡上车前睡下车后睡，教练每天打电话催我去驾校问’你怎么还在睡’！”，于是“梦虫”的外号就这么来了。我喜欢这个外号，意义嘛，请任意添加。睡太久不好，写个帖子给大家加加油。

　　曾经是个非常喜欢写总结的人，年有年总结，月有月总结，周有周总结。看过的书，做过的事，有过的收获；大本子，小本子，空间私密日志，少量微博朋友圈......很喜欢记录给自己看，尤其喜欢一个人的时候把以前的总结翻出来看：啊，原来做过这些事啊，当时的感觉是那样的呢，要继续加油啊，因为很喜欢这样“有事儿干”的自己。曾经一度幻想自己考上后要怎么怎么在考研论坛里挥笔一去就是一两万字的“经验贴”，一度幻想自己坐在学校为下一届学弟学妹们开设的考研讲座上激情昂扬地跟学弟学妹们讲如何看书如何跟考研期间可能遇到的负能量作斗争，真的，曾经真的因为这些“幻想”，我在无数个紧张的夜里默默地给自己打满了鸡血告诉自己分分钟又是满血小妖精。

　　很喜欢记录过往，却一直不愿意提笔写考研，因为从知道被拟录取到现在我都一个感觉——没什么了不起。说这句没什么了不起，并不是因为别人说“哇！北师大啊，好了不起啊！”，而是因为，我曾经很是觉得自己如果坚定地走完这十几个月就一定能对自己说一句“宝宝好赞好了不起”。“我曾经”，所以我只是在跟过去的自己说这句“没什么了不起”。

　　我说“没什么了不起”，不是在刻意贬低考研或是可以说来让你们放松警惕，这句话只关乎我自己，是我又发现了一个新的自己，一个终于有资格说那句“努力本来就该是一种人生常态，所以既然是常态，又有什么好觉得了不起”的自己。过去不必夸耀，现在不必骄傲，未来不必慌张。

　　而为什么这一刻又终究还是写了起来呢？因为真的觉得有必要：人不能只顾“发现自己”那么矫情嘛你说4不4啦～考研帖子一大波，每个同学都不可能写太全我可以“补补漏”，为帮助大家做好“考研准备”这个“大工程”添个砖加个瓦嘛（脑子里面自动蹦出了“离合词”“成语不能随意添加成分”这些鬼东西啊专业尴尬症又犯了啊）4不4～

　　你想不想跟我一样，奋力拼搏一把，然后来体验体验什么叫“没什么了不起”啊？那我们正式开始吧！

　　一、为什么考研？

　　Askyourself.我不承包你的desire。
　　Youknow,peopledon’tbuyyourwhat,theybuyyourwhy.(这句话来自几年前的一个TED演讲)
　　我唯一想说的就是：少点功利心。
　　考研这个事，每个人的想法不一样，说完全不贪图学校名气是不可能的，但贪图又不愿意努力，或过度贪图学校名气只想水水地混个学历，那我只能说，身边真的多的是自作孽不可活的例子呀。前一种考不上，努力的程度配不上野心，后一种就是考到后期自己都不知道除了学校名气还有什么值得自己坚持下来，甚至还有的人到复试了回答不了老师常问的“你为什么考研”。当然回答不了，因为自己都不知道。差点跑偏，我的意思是，不管是什么理由让你想考研，少一点功利心，太功利，走不远。
　　我考研的原因最核心的从头到尾都只有一个，那就是我在完成一场验证。虽然从小到大都是所谓的“好成绩”（我说的是所谓的所谓的所谓的），但从小到大没有真正体会过什么叫“自学的快乐”，没有体会过什么叫“知识日日新”，没有体会过什么叫“越学越开心”。待了三年图书馆，就想通过最后一年来验证一下自己这三年里的某些想法是不是对的，哈哈，这个理由还是挺幼稚的，但我喜欢。当然，中途还有很多别的原因，这些就是我自己给自己加的油，比如要配得上喜欢的人啦，要考上才能感谢那些帮助过我的好人啦，诸如此类。当然，喜欢本专业也是个很重要的原因啊。

　　二、关于择校：

　　在清楚认识自己的底子和可能被挖掘出来的最大潜力这两者结合的基础之上，大胆往好了选。

　　每天*人问，北上广的学校是不是会歧视本科出身呀，就像我以前被人家知道要考北师时也是很多人当头就来一句“以前我有学姐学长同学谁谁谁考北京的学校，水好深啊，复试被刷”。亲爱的同志们啊，请相信我，越好的学校越值得优秀的你去报考，老师都大神级的谁那么小气关心你是不是专科二本三本啊，重要的是你真的很优秀啊！你不好才不要你啊（当然也不排除你真的很好，但招的人太少你被挤掉的话，这又是另话啊，我相信根据上下文语境你们一定不会把我的话曲解为故意讽刺别人的），这个世界就是这样啊，虽然每天*人叫嚣世界不公平他要炸了这个星球，但也有很多人奋力拼搏让生活变得很好啊！我不是个鸡汤姐姐，但我真的很反感那些口口声声传播负能量的人啊，我一直觉得，某些学校可能是很水，但很多好学校，如果你被刷，那肯定是有理由的。不要明明是自己做得不够，口口声声怪学校不公平，然后去跟下一届的乱讲“不要报考这个学校，他们歧视我们出身”。生活就该充满希望啊！不要自己做不到的事情就断定人家也做不到！梦虫说这个不是想来对那些没过的同学落井下石的，梦虫只是希望正在各种搜集考研讯息的你们，在听别人的任何的话的时候，两只耳朵竖直点，该过滤的就过滤啊，千万不要人家说不好考你就不敢报。犹豫是可以的，有自知之明也是可以的，但如果明明有能力也有潜力，就因为别人说这说那，那梦虫想说：好学校是不会要那些连梦都不敢做的人的。

　　我报考北师的原因：
　　还是很任性很简单。反正都要考啊，反正都要花一年多时间啊，反正我也不怕吃什么苦啊，那干嘛不报好的呢？难道还想定个一般的目标然后破罐子破摔随便考考？No!一年啊！不做想做的事，一秒都是浪费，都是扼杀青春啊！

　　这么说来我好像已经直接忽略掉汉硕学校对比这块，直接默认北师最棒了哈哈，北师最棒最棒最棒！开玩笑啦。考汉硕的宝宝们，北语、北大、北师、北外、暨南大、南大、川大等等等等，随便哪一个，都～不好考！哈哈！我觉得态度应该是这样的：无论哪一个学校，都是很牛掰的，所以你们报考的学校是最赞的；无论哪一个学校，都是不好考的，所以你们是需要付出巨大的努力的！

　　三、关于考研讲座和辅导班：

　　来来来，梦虫姐姐告诉你一句悄悄话：竖起你的小耳朵，贴上两个防伪标签，那些吹嘘自己机构成绩的话，那些吓唬你考研很难不报班就找不到资料找不到学长学姐找不到导师考不上的话，咱们听听就行。我是说吹嘘的和吓唬你的话，没说让你千万别报啊，看自己，虽然我没报。我没报是因为我比较相信自己看书的能力，而且我时间上有保障（时间安排后面会讲），所以，能省就省。

　　四、关于参考书目（按重要程度排序）及用书方法：

　　专业一：
　　黄廖本《现代汉语》上下册（啃吧，边边角角都啃了，自己跟自己玩儿“文字游戏”，其乐无穷啊！）
　　北大教研室出版的《现代汉语》（啃完上面的两册再来这本书里开开脑洞吧）
　　《现代汉语语法研究教程》（陆俭明）（在我心里很神圣的一本书，真的很有意思）
　　《语言学纲要》
　　《语法讲义》（朱德熙）
　　《对外汉语教学语法释疑201例》（如果初试就能把这本书用好，复试也不用愁）
　　其他各种酱油版本的现代汉语（我不是说书是酱油啊我没那个胆，我是说我看完了但也只是看完了的那些版本），如邢福义版、张斌版、邵敬敏版

　　《现代汉语教学与自学参考》
　　《现代汉语辅导习题集》
　　《语言学纲要习题集》

　　《古代汉语》（王力版）一二册
　　《古代汉语习题集》

　　专业二
　　《中国文化要略》（背10遍考了有没有20分我表示怀疑，都知道这本书考得越来越少，但你敢不看吗？）
　　《外国文化史》（孟昭毅、曾艳兵）（一直考得不多，但你敢不看吗？）
　　《中国文学史》（游国恩版4本或袁行霈版都行）（内容太多确实很头大，但你敢不看吗？）
　　《中国现代文学史》上下两册（朱栋霖）（我用的这个，比较耐看，主要是这是本科教材）
　　《现当代文学三十年》（钱理群）（考得多，我用得少，我胆子大我细思极恐后背发凉，确实考这本表多，我后来翻到原题了）
　　《中国文化概论》（张岱年，北师大出版）（我只挑了感兴趣的章节看，主要学编写思路，用来答简答题的）

　　《对外汉语教育学引论》（这本书北师也考得少但你敢不看吗？）
　　《对外汉语教育心理学》（华师大出版的，作者徐子良）
　　《对外汉语教学入门》（周小兵）
　　《当代教育心理学》（北师大出版的，作者陈琦）

　　《跨文化交际学概论》（胡文仲）（都说这本书薄随便翻翻就好但你敢不认真看吗？）
　　《跨文化交际概论》（上海师大吴为善老师写的）（很多人不知道的一本书，但个人觉得这本书用好了案例分析部分妈妈再也不用担心我没写的了）

　　《大学生必知基本文化常识》
　　考教师资格证需要的《教育学》《教育心理学》（不考的可以忽略）（北师汉硕复试时有要求说让报到前尽量拿到教师资格证、驾照、护照什么的）
　　《西方文学名著导引》（蒋承勇）（陶冶陶冶情操嘛，有些名著没时间看可以记住大师的介绍嘛）

　　补充资料什么的梦虫宝宝我真的想不起来了，因为太多！什么现代汉语的拼音正词法啊、笔画笔顺啊、北语的老师的笔记啊、同义词辨析啊，什么文学笔记文化常识像一站到底题库、开心辞典题库、公务员考试文化文学部分题库，案例分析20篇，朱勇版案例分析，等等等等，反正很多。

　　真题：
　　补充资料你可以量力而行，教材和真题必须买齐。

　　10-12的参考价值已不大，但你敢不做？你保证你全部知道？你知道13-14很多是重复10-12年的？先做后面的再做前面的也一样，反正重复的也不会花太多时间最重要的是起个“检验掌握程度”的作用。15的，买吧。全国真题＋报考院校的题（因为有些学校的题，全国真题集里面是不包括的，比如北师。。。）。买电子档来打印也好，花高价钱去中文考研网买也好，去淘宝筛筛选选买到也好，反正你得有。

　　我看的书就是这些，不多。当然，你也可以说“三十多本还不多？！官方指定的也就不到十本！”因为我坐的自习室里大部分人是政治学院的，他们老是说三十多本我得看到猴年马月，哈哈。其实真的不多，大家可以看出来，这些书看起来数量多，但很多只是版本不同，如果能把每一科的核心书目看懂看透，在自己脑子里形成一张网一个系统，其他版本就是来给这张网补漏的。而且，看补充书目也是一个知识翻新和锻炼思维能力的过程：发现与主考书里观点不一样的你得问为什么吧，发现自己不知道的你会有“诶又收获了一个点”的成就感吧，其实看书很好玩的，自己跟自己对话，自己问为什么然后自己解答，在这本书里学到的东西在另一本书里得到了印证神马的，每次跟个逗比一样乐半天，看书真的是一件其乐无穷的事啊。谁看进去谁知道！

　　这话好空。说说具体的看书方法吧。（怎么做笔记这种事我就真的不讲啦，各有各爱好。看书跟做题结合也不用我讲啦，不做题买题干嘛。）

　　人说文科生有天生的会答题的优势，但朋友，想想你的高考文综卷，哪一次不是毫无思路地把背的全部往上凑？（宝宝其实是在说自己，知道怎么答大题的请不要嘲笑我）

　　看了很多书（文学作品除外）后才发现，凡是写得好的理论书，都是“如何答好问答题”的活教材。

　　“看书就是答题。”想了半天，我想，用这句话来表达是最合适不过的了。（简短才好记嘛）

　　举个例子，现当代文学鲁迅部分，所有的书，你遇到的前几个大题里一定少不了“如何评价阿Q”这一类问题。看看书里怎么写的：
　　总：鲁迅的《阿Q正传》（简答题就点一下证明你知道是谁写的，论述题就适量交代一下背景，具体就靠自己看书总结背诵）里的阿Q是一个落后不觉悟的、带有精神病态的农民形象。
　　分1:阿Q首先是一个被剥夺得一无所有的贫苦农民。balabala证“贫苦农民”这个点。
　　分2:阿Q又是一个深受封建观念侵蚀和毒害，带有小生产者狭隘保守特点的落后、不觉悟的农民。balabala证“受毒害”，证“落后”，证“不觉悟”。
　　总：所以，阿Q是一个落后不觉悟的、带有精神病态的农民形象。

　　再来一个：说说《狂人日记》里“狂人”这个艺术形象。
　　总：鲁迅的《狂人日记》（简答题就点一下证明你知道是谁写的，论述题就适量交代一下背景，具体就靠自己看书总结背诵）里的狂人是一个既有现实性又有象征性的独特的艺术形象。
　　分1:现实性体现在哪。
　　分2:象征性体现在哪。
　　总：所以，狂人是一个既有现实性又有象征性的独特的艺术形象。

　　再来一个：说说《阿Q正传》的意义。
　　总：鲁迅的《阿Q正传》具有广泛的社会意义和深远的历史意义。
　　分1:证“它具有广泛的社会意义”。（什么叫“社会”意义啊，什么又叫“广泛的社会意义啊”，这些问题一答，这条就证明出来了啊。怎么理解“社会”意义啊？去下文对比一下“历史”意义啊。）
　　分2:证“它具有深远的历史意义”。（什么叫“历史”意义啊，什么又叫“深远”啊？带着这些问题去看书啊）
　　总：所以，…

　　发现没有，不论写书还是答题，*一种“我说的每一个字我都要为它负责”的感觉。你说他落后，他凭什么落后？你说他带精神病态，他凭什么带病态？当你知道“负责”这俩字的时候，你下笔时那句“总说”也就不敢再乱编一通了吧？再说说读题，那个题目也就是一小段或一大段或一个章节或一本书啊！什么叫“分析形象”啊？什么叫“分析艺术形象”啊？什么叫“说说意义”啊？什么叫“简析”什么叫“试论”又什么叫“简析并提出你的看法”啊？还有艺术风格，什么叫“淡淡的笔触浓浓的深情”什么叫“冷静地观察客观地描写”啊？这不都得你看书啊？什么叫抠字眼，什么叫整理，什么叫看书，又什么叫把一本书看透啊？宝贝儿，不用我再一本一本地说了吧？举现当代的例子就可以了吧？不用我再说案例分析怎么写了吧？

　　（第二遍检查的时候还是决定再写几句）
　　对付客观题，不论是专业一的还是专业二的，记住三个字：“抠字眼”。

　　比如《现代汉语》：“复句”的定义是“两个或两个以上意义上相关，结构上不互作句子成分的分句组成的”，那我就要问了，什么叫“意义上相关，结构上不互作句子成分”啊？什么叫“句子成分”啊？什么叫“是两个’分句’不是两个’单句’”啊？这些问题你真的去问了自己，然后带着这些问题去看书的时候，你会发现自己越学越开心，因为你会发现，书上*啊，这里没说那里就说了，那里没说这里就说了。多问问题多找答案，一本书翻几遍就并不是什么难事儿啊，形成知识框架也就不是什么难事儿了啊，有了框架后再看别的补充资料就更不是什么难事儿了。别人的笔记、辅导班什么的，你觉得还非买不可吗？能省就省嘛。（如果能免费搞到手，那当然还是要看看啦，但只是看看嘛，因为你会发现，还是自己的好。当然，也不排除有些资料别人真的做得比你好。这个真的得你多去看。）

　　比如《要略》：这本书除了“抠字眼”三个字，再加三个字：“刷遍数”。这个书知识点很碎很细，一般考客观题，所以不像大题那样背个框架就可以填内容，所以要一遍一遍地重复。前几遍真的很痛苦，因为真的很费时，但是相信我，再碎它也有框架，多看几遍你就能发现框架了。这本书抠字眼就是每一句话都自己给自己出题，比如“郑和下西洋”那块儿，郑和是哪个朝代下的西洋去了多少个国家带回了哪种吉祥动物那个动物其实是哪种动物啊。还有就是，通过真题你们也可以查漏补缺。几年真题刷完，《要略》也就差不多了。再说一点，《要略》的各章的引言部分，其实有大题的思路，好好看，好好总结。

　　比如《引论》：这本书也要“抠字眼”，但这本书重在抠“框架”的字眼，重点看每章节的总说部分，那个部分会说“本章讲了啥啥啥”。还是直接上问题吧：是不是觉得“行为主义”“结构主义”这些傻傻分不清，每看一次*一种“不是一个东西吗？！都啥跟啥？到底啥啥？！”的感觉啊？是不是一会儿“偏误分析”一会儿“中介语理论”从没分清老是蒙圈啊？第一个问题是心理学范畴和语言学范畴的区别啊，第二个问题中一个是习得研究方法一个是习得假设理论啊。所以我说“抠字眼”啊，就是希望你把大范围搞清楚呀，搞清楚事物与事物之间的差别你才好归类啊，才能形成框架。看起来很low，但这就是“基本功”的含义啊。那这本书要看到什么程度呢？当你真的顿悟“全书的内容就是p15那张表的内容”时，这本书你基本也就没问题了。

　　五、时间安排

　　我暑假没有回家，九月份也没有实习。没课就在图书馆或自习室,这是个习惯，所以没什么勉强感。早起也是习惯，看书喜欢如上面讲到的那样自己跟自己对话，所以乐趣满满，所以很少犯困。

　　为什么能看那么多书，就是因为我坚信我时间比别人用得多。我愿意花很多时间，是因为我宁愿虔诚一点相信我自己只是一只需要勤飞的笨鸟。

　　看起来好像我没有跟你说时间安排，但其实我已经说了：态度决定你用多少时间。

　　就跟为什么要多看那么多不会考的书一样，那是我对这个专业的责任感啊，要学就学好嘛，学不好也要争取学好嘛，那你不看这些你学哪门子专业呢，态度很重要啊。有态度你就看得进去书，也浪费不起时间了嘛。看得进去书，你就自己能明白哪些书你几天几个月能看完几遍，每天几个小时看几页了啊。那，时间安排就不用我说了呀。

　　六、未知的未知

　　这个部分纯粹是鸡肋，就是闲扯一下关于考研途中可能遇到的打击诱惑之类的。

　　打击自不用说，看书看不懂想shi,别人比你快想shi,背了又忘想shi,别人时不时来讽刺你两句想shi......再来个朋友不理解你的冷落便跟你拜拜，男朋友女朋友另找新欢（虽然我没有遇到这些事）......想shi的事情很多，你不能shi太快，不然多不刺激不精彩？

　　诱惑嘛，啧啧…吃睡玩加谈恋爱…

　　我说这些，只是想告诉你，这些真的很正常，就像另一个考上北师的同学说的，不必压抑天性。（那姑娘把热播剧看完了还考了个400+把我这个大笨鸟秒成渣！）比如说我虽没在考研期间谈恋爱，但还是曾在9月因梦到喜欢的人结婚而哭着从梦里醒来，这些都很正常啊，这不是有没有男女朋友的问题啊，有也不一定影响，没有也不一定不受影响，并且也不一定就是坏的影响，心里有个念想多好嘛。但我也没让你放纵天性！你玩可以啊，别人也玩嘛，但别人收得住，你收不收得住嘛？！而且，看书也是玩嘛（我又要左右手食指碰一碰了）。

　　考研期间那些麻烦的人际关系恋爱关系甚至三四五六角关系，该拜拜的就拜拜，该装懵的就装懵吧，要是因为这些而考不上，谁到时候来为你的“当时我不好意思拒绝嘛”买单啊？早就躲老远！当然，该爱的闺蜜家人朋友和研友这些，那还是要爱的，毕竟，这些人不会因为你考研没陪她们就远离你的，毕竟，你很大程度上会因为她们给的温暖而更加勇敢。

　　铠甲软肋，都只由爱你且你爱的人给。

　　七、复试

　　终于到复试部分了。

　　北师复试也忒早了！3月11开始！寒假睡了一整个月，回校后发现重要笔记不见了，急急忙忙拿起教材复习了一遍专业课，才艺部分学了一段师傅嫌弃得直让我不要去献丑的太极，自编了一段舞，带了一幅剪纸和一幅书法，就这样上战场了。

　　我说得轻松，你信吗？说到这里，真的不得不提一句“别人嘴里的轻松”。我不否认真的有人很轻松“初试复试都是随随便便考高分”，但是反正我不信。不是想否认别人，是宁愿告诉自己：他们这一刻说得轻松，是他们省略了前面很长一段路程的努力没告诉你。我要是真信了，我就“完duan”了。毕竟我是笨鸟嘛～

　　回到复试。

　　书得认真看，才艺得认真准备。（即使书看不完，即使才艺不是很精通，态度最重要，老师感受得到。）

　　专业课的复习我真的就不讲了。主要说说综面。

　　五个老师，一个记录员，轮番轰炸。

　　敲门，进去，问好，递简历。

　　简历加分，因为老师第一句就是“啊，这个简历，好用心啊，待会儿别忘了带走，要拿回去保存啊”。可能整场面试真的是简历帮了我大忙，老师一直围绕着我的简历在问（除了专业课问题），比如：
　　我很好奇你在大学建立早读队的初衷是什么？
　　我看你的大学奖项和课外经历很多都跟英语有关，你是不是喜欢英语多过对外汉语？
　　跟我谈谈你在中外哲思这些课中的收获？
　　既然你说“设身处地”四个字（我在上一个问题中提儒家文化近现代化的问题时说了这四个字），那你怎么看待鲁迅先生批判“礼教吃人”的问题？
　　如果让你总结你的大学生活，你会说些什么？
　　我觉得你是一个很自律的人，你觉得呢？
　　愿意接受出国实习吗？
　　本科期间有没有不良记录？（这是最后一个问题，我回答时是“没有没有，老师，绝对没有，我是个乖孩子”，老师们全笑了。。。我后来想起来觉得我真是跟孙悟空借了五百个大胆。。。）

　　专业课问题有俩：一是改留学生病句，二是讨论我的论文。

　　才艺：舞没有跳完，歌没有唱（来自大山，怕一嗓子《康定情歌》“跑马溜溜”都没唱出来，不大的办公室灯就掉下来。。哈哈，太夸张，开玩笑啦）。书法问了我是不是自己写的，舞蹈问我是不是专门学过，太极嘛，又耍了个赖卖了个萌说我就不献丑了但是我真的会打一段，老师可能考虑到我已经展示了3样就不用再为难我了就放过我了吧哈哈。（不要以为我很有才，并不精，没经过什么专业培训我哪敢说自己精。。说出来只是想大家不要畏惧北师的“重才艺”。当然，我也并没有烂得根本不能上台面还不自知去浪费老师时间哈，所以，才艺这个部分，请君自斟。）

　　英面：
　　不多说。

　　其实复试还是重在态度，我全文都在强调态度，态度这两个字真的很重要。

　　自我介绍1min的、2min的、3min的，都准备着。自我介绍是个梳理过往的过程，即使老师不一定要你说，但你写自我介绍的过程也是百利无害的。

　　简历，能好好写就好好写。我说的好好写，是每一个字每一句话都要考虑到这是不是你能用来“引导老师问那些你想他们问的问题”的东西。比如我在本科课程里写中外哲思的时候，我故意写这个就是因为我知道在“中外文化”“中外文学”和“对外汉语教学”这几个里面，老师一定会问哲思，因为这个很像个坑！如果我自己意识不到这些乱写一通，毫无疑问，这个问题我就会悲剧地跳进自己给自己挖的坑里一睡不起。

　　自我介绍和简历这一关把好，老师就不会听完你的自我介绍看完你的简历仍然不知道该了解你什么于是只有随机抽问了。随机问。。。。就是谜之问了。。。三问两问就懵逼了心理素质不好的就要开始saygoodbye了。

　　当然，也不用太夸大自我介绍和简历的作用，因为老师有可能看都不看也不让自我介绍，直接开问。那这个就真的祝君好运了。开玩笑的。你要是有实力，问你啥你都不怕，即使问到不会的你也能往你会的上面拽。

　　关键是不能怯场，关键是看情商，关键看气质...但这些关键，真的都是平时的积累而非一日能成的呀。

　　这个部分真的很“谜”，无法三言两语说清楚。

　　还有，说个题外话，提醒一下，礼貌和教养这个问题，可能从问学长学姐问题时的态度和语气等这些细节中就能体现了，所以，千万不要等到复试见老师了才意识到自己有个毛病叫骄傲。

　　八、结语

　　终于终于终于，到结语啦！

　　没有多的话啦，凌晨4点啦，一写就停不下。无法面面具到，因为确实很多问题已经有很多好心的同学写到了，比如英语和政治，专门写这两个部分的真的一大堆啊，所以我就不重复了。没补充到的也敬请原谅。曾经刷题刷到一两点、早六点晚十二点的那些事，真的不想多讲，那都是应该的，考研不就是这样吗？“那些叶子经历过的事，只有龙舌兰自己可以记忆得来，可是他不能说给别人知道。”（许地山）我倒不是“不能”，是觉得“不必”，因为压根儿就没觉得苦。希望你们能从这篇帖子里“拿”走一些东西装进你的行囊，更有勇气更有信心更加坚定地走下去，然后一年后霸气十足地来跟我说一声“我也觉得没什么了不起！”

　　对了，别忘了，我说的这些，你也要竖起耳朵贴上防伪标签，选择适合自己的听哦。这才是乖宝宝。