学科教学地理复习经验及方法指导

sul2k · 发表于 2016-3-30 16:16

过去的一年里从论坛里学长学姐们的优秀帖子里得到了很多帮助，现在我也将自己的心得体会分享出来，算是一种回馈，希望对各位有所帮助。

本人考的是学科教学地理专业。对于考试的四门课，英语二和政治的复习方法不用多说，论坛里面有很多学长学姐都给出了自己的经验也都非常有用，大家多看看其他学长学姐的帖子再好好总结下即可。教育综合的经验也同理，可以去教育硕士的板块找找经验或者其他学科教学的帖子多看看。所以这里着重介绍下849地理教学论的复习方法及准备材料。

准备资料：新理念地理教学论第二版（李家清老师主编，网上购买即可）+初、高中地理课程标准（网上搜索，自行打印即可）+人教版高中地理必修教材（共三本）+849历年真题

考试题型及复习顺序：849的通常题型为简答题、论述题、教学设计题。15年开始，论述题改为了画图+设计题（就是让你画一幅中学地理的基础地图比如非洲气候类型图，再简述怎样讲解这幅图）。三种题型分值比例大致为4:2:2。因此，建议复习顺序为简答题、教学设计题、画图题。

复习方法：简答题一般为4-5道，平均每道题15分左右。简答题基本全出自于地理教学论的教材，所以教学论的教材必须要熟悉，要反复背，把简答题的分数拿全。教学论的重点为第一到第八章，虽然去年的考纲没给第八章，但还是建议看一下。其中，最重点的为4/5/6/7这几章，尤其以第六章为核心。当然，其他的章节大家也要多看，只是这几章要特别注意。教学论这个东西由于全是理论性的，还是比较空洞，大家在看的时候要注意结合实际帮助理解，不然看了也白看。还有就是里面有的东西和教育综合是相通的，大家到了后期可以多比较多总结，对这两门课都很有帮助。这里要着重提一个东西——初高中课标。大家在复习的时候一定不能忘了课标这个东西的存在，里面的包括课程理论、课程标准也是常考点，一定要背熟，教学论第三章里面有一小节就是专门讲的课标理念，大家一定要重视。

第二部分为论述题或者画图题。如果考到论述题大家就笑吧，因为这种题其实就是变相的简答题，只是在简答的基础上要加上自己的想法和例子等，这里不多做阐述。但是考到画图题的几率更大。所以对于中学的基础地理图一定要熟悉，比如中国地形图、世界海陆分布几何图、非洲气候类型图，平时没事做或者复习累了就那张纸出来多画画图，考场上你才能随手画出，这个一定是要多练习的。画好图后，会让你简单的回答怎样讲解这张图，这就是一个比较简单的教学设计，这里也不多说。

第三部分为教学设计题，这是每年必考的压轴题，也是最能体现你水平的地方，背了那么多教学理论，最终目的就是写这个教学设计。考法是从高中必修教材里抽一小段内容出来，让你根据这段内容进行一堂课的教学设计。所以，教学设计也要多练。如果你不是跨专业的，可以自己选择高中课本内容多写，写好了以后找你们本科的地理教学论老师帮忙修改提意见。或者可以多看看优秀教师写的教学设计，地理教育、地理教学、中地参这三本杂志上很多，大家可以买来看看或者网上搜一下，多体会他人的教学设计的优秀之处。教学设计就是多练、多看、多体会，一定要体现你自己的想法。

复习计划建议：大家如果以上资料没有的，最近赶快去买了。4月份开始复习时完全来得及的。从现在开始到10月份，核心任务就是复习教学论上的内容，把教学论上的各个知识点都背熟悉，争取把简答分数拿全。10月份开始，可以着重准备画图题和教学设计题，具体方法按上述的进行，中途也要把教学论的东西多拿出来看一下，不过由于你前期已经背的很熟悉了复习起来也很快。在考试前，把自己写的教学设计多看看，重点图画一画，教学论和课标复习下，基本就没问题了。

最后说几句，资料、笔记这些一定要自己总结，你可以多看看其他学长学姐的笔记，但是那始终是别人的东西，你只能参考，最终的还是要自己来做。我也没什么笔记、资料可卖，只能和你们交流经验。如果各位同学觉得上述经验有用，希望能静下心来整理笔记、制定复习计划，不要焦躁。祝各位成功。