16级教育学740考研经验贴

挪威的峡湾 · 发表于 2016-3-29 23:03

考研尘埃落定了，简单写一个帖子，希望对备考教育学的伙伴有点帮助。“考研”真的不是件随随便便的事情，在决定考研之前一定要清楚地知道自己为什么要考研，是为了弥补自己的名校梦，还是为了提升自己的学历，亦或是喜爱科研，总之不管出于何种目的，一定要为自己的考研之路找到一个奋不顾身的理由，因为越到后面压力越大，如果意志不够坚定的话很容易就会放弃了。我大一大二看到或者听到有些学长学姐坚持不下来，甚至在临考之前弃考的时候，我是完全不能理解的，为什么都已经到考场上、甚至考过完了一门还要放弃考其他的科目？走过了考研路才能设身处地感受到，那种压力真的是无法描述。总之一句话，能走上考场的都是好样的。如果说传授经验的话我只有一句：不要拖延！不要拖延！不要拖延！（重要的事情说三遍）定好了计划就开始实行，不要犹豫。另外，前期一定要尽可能多得搜集资料，报考院校啥的我就不说了，就复习而言的话，参考书是远远不够的，要辅助以一定的资料，前期最好就把真题什么的拿到手，你要先看看那个学校的题型到底是什么样的，出题风格是什么样的，各科的重点在哪里，有很多知识是重复考的，这个前期做好了之后再去看书就会有目标很多，看书千万不能一字不落的从头看到尾，看完了也就忘完了，根本没什么用，要有侧重点。资料准备齐了就要脚踏实地地复习了，脚踏实地比什么都重要的多。我是纯粹的文科生，报考的是北师大的教师教育，文科的东西很多是需要记忆的，但是北师大列出的书目有11本，要想把这11本完全记下来是不可能的，那么这个时候就需要自己去动手整理笔记，把11本书浓缩成自己的东西，整理的过程是很费时间的，不需要所有的东西都写上去，写个关键词就可以了，辅导班的老师教我一种方法，就是你读完之后把关键词挑出来，然后别的不看只看关键词，看看能不能根据这几个关键词把那一段话复述出来，只要能差不多用自己的话复述出来就说明关键词提取的是成功的，要是没法复述的话那就说明关键词提取失败，要重新提取，多次重复就可以找到关键词了，记忆的时候就记这些关键词，是不是轻松很多。^_^ 可能有些人说没必要整理笔记啊，教育学不是有考试大纲嘛，直接记大纲就可以了，但是我想说只记大纲的话能考200分都难，现在越来越考察学生对于知识的理解和运用，这是比识记高一个级别的，比如2015年北师考了“结合你自己的理解，谈谈古德莱德课程分类的理论意义”这个就要求考生不仅要知道古德莱德的课程分类到底是怎么说的，还要动用课程的相关知识去分析它的理论意义。所以说，只看大纲是不行的，一定要看书本，整理出自己的笔记，虽然花的时间比较长，但是会使后期的复习简单很多，最起码能保证所有的知识点尽在掌控，无论考到什么都是我了然于胸。说到这个地方，我再插一句，不要押题！千万不要押题！即使到最后的冲刺也不要押题！今年的740和311充分证实了我的这句话，押题坑死人不偿命啊。教授们的心思咱们这些小虾米是完全猜不透的，咱们还是能记多少记多少，能会多少就掌握多少，就像我今年的考试，北师的学姐说他们老师不喜欢考法案，但是今年50分的外教史偏偏考的全部都是法案，幸好我考试之前的一个晚上把近现代的法案全部看了一遍，不然到考场上真的编都没法编。其实北师大的法案还好，考的全是重点，但是311考的是苏联，谁会想到它考苏联？而且是30分的大题，我考311的小伙伴们看到题目都哭了，一个室友说她复习的时候看到苏联都是自动跳过去的。所以我说，一轮就是去整理自己的笔记，不要想其他的，一句话，好好地整理笔记，要考名校一定也要踏实整理笔记！但是整理笔记不是抄书，切记，切记。一轮结束大概到了8月底了。二轮的时候就可以开始记忆了，这个记忆不是死记硬背，而是理解性记忆，文科的东西大致能够复述出来就可以了，不追求绝对准确。可以翻开自己的笔记本，根据那些关键词，看看能不能复述出来，记忆那些关键词就可以了，会轻松很多的。我自己是教育学本科的，以我自己的经验来说，我建议如果不是跨专业的话可以尽早开始进行记忆。不要拖延。背的时候还可以看看报考院校的历年真题，看看老师的出题风格，有针对性地复习更加有效。考北师大的朋友也可以看看统考的1000题，虽然北师不考选择题，但是我觉得可以用那本书差缺不漏，这个工作可以在配合着第一轮看书来进行，这个我也是后来才醒悟过来了。其实自命题和统考的差别并不是那么大，知识点都是大差不差的，只不过是考察的方式不太一样，所以说统考的资料同样适用自命题院校，小伙伴们可以用统考的习题来巩固知识点，把自命题的真题留着进行自测。三轮的话我觉得主要就是查漏补缺和心态的调整了，查漏补缺的话比较全面而且有效的方法就是拿着框架图一个个过，我当时是拿着辅导班发的五大张思维图一个个进行回忆的，三轮的时候主要就是背大的框架图，对于知识点进行全局性地把握，做到融会贯通。再辅助一些真题，一定要考真题，跨考的同学（特别是大学四年跟数字而不是文字打交道的同学）一定要在考前一两个月找点真题或者模拟题进行自测，这个自测不是说为了看看咱们能考多少分，而是帮助我们在答题的时间和节奏上有个把控，不然到时候还真写不完那么长的试卷。不得不说，越到后期心态越重要，其实到后面大家拼的就是心态，谁能够沉下来按部就班地复习谁成功的几率就越大。我当时就是心态不好，十二月份的时候压力很大，哭了很多次，寝食难安，有半个月的时候都没有好好复习，但是在离考试还有一个星期的时候我调整好了，“不就是考试嘛，考不上又不会死，我把会写的写上就可以了。”我那个时候已经做好了最坏的打算——二战，所以在真正走上考场看到试题的时候我反而没有那么紧张了，脑子就一个念头，“把我能写的都写满。”官微上说初试成绩是18号上午出来，我18号凌晨3点就睡不着了，心里特别慌，害怕自己过不了线，害怕自己一年的努力全白费，于是找了电影来消磨时间。好不容易天亮了，到了九点，但是我根本不该进官网查成绩，真的特别害怕，手心全是汗，嘴上也上火起了个水泡，好不容易鼓起勇气查分数，结束系统还崩溃了，真的，我看到系统崩溃了时候我也快崩溃了，本来就特别害怕，结果还来个系统崩溃，我直接就放弃了查成绩，告诉自己“算了，听天由命吧。”大概十点钟的样子，学长帮我查到了成绩，366分，真的出乎意料，我从备考开始到查出成绩的那一刻从来没有想过自己能考这么高的分数，超出了复试线46分！本来想着只要能考320+能进复试就可以的。那个时候悬着的心一下子放了下来，然后给爸妈报喜，跟同学报喜，跟老师报喜，通报了一圈之后乐乐呵呵地起床刷牙洗脸梳头发，整理整理就跟爸妈一起出去吃饭逛街了。真的，看到父母合不拢的嘴瞬间觉得一切的付出都是值得的。北师的复试来的很快，2月18号成绩出来，3月12号就要去复试了，不到一个月的时间去准备复试，我寒假在家基本上没有看书，23号回到学校之后才开始看书，那个时候真的挺慌的，因为北师复试刷人很严重，基本上是1:3，有的方向达到了1:5，有些专业甚至把初试第一名、第二名都给刷掉了，当时就特别后悔自己寒假的时候没有好好把本科读过的书再看一遍，没有找一两本教师教育的书来研读，但是后悔完全没有什么用啊，我就听取了我们本科老师的建议，把本科阶段写的读书笔记什么的挑选了几篇还看得过去的整理成小册子，把自己写的东西重新熟悉了一遍。又看了一本朱旭东教授主编的《中国教育改革30年——教师教育篇》，就这样我特别心慌地去了北京。报道那天人真的很多很多，排了很长的队伍，我当时就在想，这么多人能留下来的又有几个呢？每个人看起来都挺焦虑的，其中有不少本科是华东师大和北师大的，那个时候我真的特别没底。12号上午报到，下午笔试，笔试的题目就两道，总共150分，题目比较开放，基本上是靠平时的积累和思考。13号上午面试，教师教育复试名单上有18个，最后录取7个，复试顺序是按照初试成绩来的，我是第二个，面试的老师有5个，4女1男，进去之后先道声“老师好”然后把自己带的材料递上去，在老师看资料的时候我开始自我介绍，北师的老师毕竟是见过世面的，他们简单地翻了翻我的材料就扔到一边了，真的就是“扔”，当时那个心碎啊，本来想着老师会问我看那些书的体悟呢，结果其中一位老师来了一句“除了这些书你还看过哪些？”我当时就懵了，没有认真准备其他的书怎么办呢，那个时候我想起了大二当小说看的《窗边的小豆豆》，于是我说出了这本书，再加上我在自我介绍中说到了大二的时候自己作为“中国大学生访日代表团”的成员赴日交流过一个星期，他们就开始围绕着《窗边的小豆豆》和访日经历问我问题了：问题1：你有没有把访日之行与《窗边的小豆豆》结合在一起思考过？问题2：你有没有把访日之行和古德莱德的课程改革结合在一起思考过？（我读书笔记中有提到读过古德莱德写的《一个称作学校的地方》）问题3：你有没有把《窗边的小豆豆》和古德莱德的课程改革结合在一起思考过？英文问题：could you tell us something about the difference and similarity between Japanese school and chinese school?……可是《窗边的小豆豆》我是当小说看的，哪里还记得住什么具体的内容呢？所以当老师们追着小豆豆不放的时候我就心慌了，但还是尽己所能地回答了，对于第三个问题我真的不知道要怎么去回答，遂老老实实地跟老师说“老师，不好意思，我没有思考过这个问题。”由于我感觉自己回答的特别不好，所以在老师们基本问完了之后我就跟老师明确地说了我是把《窗边的小豆豆》当作小说读的，老师们当时也表示理解，最后我学姐帮我打听的说是我的面试分数还不低，老师们觉得我表现得还不错。所以面试真的没想象的那么可怕，态度真诚，有多少说多少，就算是完全没有准备的东西也尽量有条理地表达出来，老师并不是要求你对某个问题有什么深刻的见解，而是看你有没有去思考一些问题，能不能有条理地把你的观点呈现出来。具体的面试问题绝对是因人而异的，他们问我的那些问题都是根据我的自我介绍和回答来的，所以在准备面试的时候一定要做好自我介绍，要对自己说出来的书、经历十分了解，不然的话就不要提。以上就是我的一点经验，仅供2017级考研人参考。

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