学科英语复试流程

cxqsunshine · 发表于 2016-3-29 16:15

希望接下来的这些文字能够给后来的人一点帮助，也顺便为在焦急等待结果的自己积攒人品。
大部分学校，从出复试线到复试只有一周多一点的时间，今年华师的这个专业比去年复试线低了16分，所以说，不到最后一刻绝对不能放弃，只要成绩不是低太多，还是要尽早准备复试，希望还是有的。

  3月25号上午体检报道

体检比较麻烦，因为好几个学院一起，所以每一个项目都排了好长的队。可以带上家属一起去，你在检查一项的时候，他们可以帮你排另一项。也许这种做法有点不人道，但至少不是插队，也算是一种资源利用吧，这种时候，时间最宝贵，因为下午马上进行笔试了，还是得多争取一点时间看看书。报道就是按照研究生院出的细则交各种材料，建议大家把这些资料放在一个袋子里，比较容易保管。怕弄丢可以多复印几份，放在不同的夹子里，如果复试学校离本校很远，到时候再补材料麻烦，而且会影响心情。一般来说，收材料的都是学长学姐，可以向他们讨教一下复试的经验。

  3月25号下午  听力  笔试
  早上的事情做好了之后，时间很紧，一点半开始听力。无论如何，还是建议大家找个教室趴一会，不然听力状态会不好。听力半个小时，有三种题型，单项选择题，正误判断题，问答题（给出问题，自己写答案）。听力内容本身不是很难，但是速度特别特别快，一项接一项，没有时间思考，大部分同学都来不及写答案，建议大家还是得一边听一边写，不管对不对，凭直觉写上去，有写答案还有机会。没写就彻底丢分了。
听力结束后，抽签决定第二天的面试顺序，然后进行笔试。笔试包括根据题干填空，论述题，名词解释和教案设计四大题型。填空题个人觉得考的比较偏，很多都是凭自己的经验瞎写的，记得的有3p,interlanguage。论述题是根据一段话来说观点还要求举例。“.....the great teacher  inspires”。名词解释有六个,包括了“metalanguage    language ego process  writing  teaching approach ”其他三个想不起来了，考的都不是我们以为的重点。教案设计内容是高中英语必修一的第一课friendship，说的内容是安妮日记，大家以前应该都学过吧。要求写教学目标，教具，教学步骤，设计意图等等,提供的纸张大小有限，不要写的太大太稀疏。

3月26号  面试
我抽到的是下午的号码，早上复试完的同学会在群里发她们的题目，真心感觉我们的那个群好有爱。我知道的有，教师角色，所有学生都要学习英语吗，发表针对老师课上不教单词，让学生课后学的看法，你对读研究生的期待，理论与实践哪一个更重要，交际教学法等等。
早上到40号为止，下午一点半继续开始，一个一个进去面试考场。每个人大概有五分钟的准备时间，不过，可能是前面的人说得太快了或者老师急着赶进度，我觉得自己准备的只有三分钟左右。大家后来交流，准备的时间好像都不长。面试老师大概有五个吧，都很善良，没有想象地那么严肃，大家要平静心态。进了考场老师会核对姓名，然后要告诉老师，你抽到的题号。我抽到的是理论与实践哪一个更重要，我之前准备过这个题目。这个并不是什么庆幸的事，导致我把自己的思路定死了，我的观点是理论比实践重要，还列了三个分论点。面试老师后来引导我，她说理论和实践是一样重要的，结果我那时候还觉得是老师在考验我够不够坚决，我毅然决然地坚持自己的观点，出考场就后悔了，好担心自己被老师pass，然后复试结束了，就惶惶不可终日。No zuo,  no die。
不过，一切该做的都做了，剩下的就只有等待了。我一直信奉一句话，尽人事，听天命。只要你做了自己该做的，尽了一切努力，那么剩下的就交给上天安排，相信命运不会辜负每一个努力的人。加油~

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