2016.学科教学（生物）.复试篇

alamutu · 发表于 2016-3-28 06:53

美好的武汉之行结束了，虽最终结果还未知，但无论如何，我都会感谢考研，感谢父母及朋友们对我的关心，也感谢那个不断努力着的自己！
初试，简单而充实；复试，丰富而精彩。接下来，我会详细介绍学科教学（生物）的复试，希望对大家有所帮助～
一.总论
二.外语听力测试
三.专业笔试
四.专业面试
五.花絮
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一.总论

今年的复试安排在23～25号三天，23号为报道、24号为听力笔试面试、25号为体检，所以其实复试主要就是安排在24号那天～

二.外语听力测试（8:30-9:30）

目测听力的难度是六级水平，我们是集中在一个教室里，用多媒体放的，声音很杂，音质很差，但无论怎样大家都要保持心态平和，于乱中取静，才是成熟的表现; 题型和六级是一模一样的，也是30分钟，稍有区别的是，听完后会有30分钟时间留给你检查、修改、填好答题卡，哈哈，这一点比普通的六级考试好太多了，很人性化；另外，据小伙伴们反映，其中有些题目就是六级的真题！这里很重要，是历年真题！！所以，在复试之前多听一听历年的真题吧～

三.专业笔试（10:00-12:00）

专业课笔试是今年临时加的，前两年都没笔试，我们是23号才突然收到的通知，所以这一安排也引起了小伙伴们的集体吐槽；但是，还是大概能猜出会考生物教学论方面的，因为11、12年考过这个，所以重点准备这一方面～
试卷发下来后，和预想中的一样，和教学论有关，一共有两道题：第一题，阅读一篇文章，写摘要和关键词。这篇文章是华东师大一位老师发表的关于MOOCs在线教学设计方面的；第二题，根据文章内容，选择其中的一个教学设计样式，对必修一《细胞核-系统的控制中心》写一个教学设计；考试的时候每个人都发了必修一的生物书，不用担心这一方面～

四.专业面试（14:00-18:00）

面试的顺序是按成绩排名进行抽签的，因为今年有31人参加复试，时间有点紧，所以前面一半的同学每个人面试的时间在10分钟左右，后面一半的同学每个人只有大概5分钟。
进入面试考场，首先是一段英文自我介绍，我准备了3分钟的。没有英文对话，自我介绍结束后，5位老师开始用中文问问题，我是第13号进的，老师一人问了一个。因为我是跨专业的，所以老师问我的问题可能有些不一样，大家看看就好～

（1）你是跨专业的，那你的专业学过哪些和生物相关的课程呢？
（2）说说你为什么想当老师？
（3）说说你印象最深的一次生物化学实验；
（4）哪本教育专著对你影响最大？它对你今后的生物教学会有怎样的帮助？
（5）你知道最近的疫苗事件吗？怎样开展一个生物教学方面的活动？

最后是我的一点提示，老师会根据你的回答进行提问，比如你的自我介绍、简历（如果有交的话）、还有回答其它老师的问题时你所作的回答，所以千万别给自己挖坑～

五.花絮

复试与初试一样，在这样一个信息时代，信息资源很重要。初试时我与研友们互相帮助、分享资源，复试时与小伙伴们深入交流、相互鼓励。这次武汉之行，我又交了很多好朋友，收获了许多珍贵的友谊。我要特别感谢的是汪、孙二位小伙伴，偶然机会得知这次我们住的是同一家酒店，复试前一天晚上我们在酒店的房间里进行逼真的模拟面试，她们的建议对我帮助很大，所以希望我们都能圆梦华师，再续友谊～

于2016.3.28 晨