2016课程与教学论740 未录取经验贴

YangLiuYeah · 发表于 2016-3-14 23:32

趁着还有些考研的感觉，赶紧补个经验帖，纪念一下自个儿这段经历，也给之后各位有志于去北师学教育的同学提供点儿经验，算是回报之前从论坛上的索取了。（虽然我现在确实挺累的，也有些伤心。。。）
先介绍我自己的基本情况：2013届本科毕业，大学专业是新闻，辅修英语，80后，不是老师，单纯喜欢教育，2016年下半年辞职考研，北师教育学部课程与教学论小学教育方向，初试342（复试分数线是340），复试分数——这个是我比较郁闷的一点，就告诉我没录取，想看分不让看，说会尽快公布，已经斩钉截铁地告诉我了没！录！取！，为什么不让看分数？？？虽然我也知道看了分数也改变不了啥，而且初试成绩确实不好，但是既然给了复试机会，就应该公平地把所有成绩都公布给大家，藏着掖着地非要拖到最后到底是为啥嘛。。。
下面回归正题。现在还没太缓过来，我尽量认认真真地完成这篇经验帖，但是若有哪些地方写得不够严谨或不够清楚，也请各位见谅。还有，政治英语的复习帖子找一找到处都是，我也就不废话了。开始！

首先是准备阶段：
这个阶段是指决定了考北师教育学部的研究生以后。最重要的就是参考书和复习资料。北师教育学部的大部分专业考的科目都是政治+英语一+教育学综合740.其中教育学综合740包括五大块儿内容，分别是——中国教育史，外国教育史，教育学原理，教育心理，以及教育研究方法。官网上给的参考书是11本，具体书目各位可以去北师历年研究生招生目录上查。作为一个已经工作了两年多的我来讲，踏踏实实认认真真地背书其实是一件比较困难的事情，生活上也有各种琐事会影响到复习效率，总之，我个人而言，没时间把11本书全部熟记于心，所以很有自知之明地每块儿内容只选了一本书重点复习：12校编的那本教育学基础，华东师范孙教授的那本中教史（用较新的版本），吴式颖老师的外教史教程，陈琦刘儒德老师的当代教育心理，还有裴娣娜老师的研究方法。剩下的六本书，包括王策三老师那本现代教学论都是当作床头读物，睡觉前看一会儿。我个人感觉，能把前面说的五本书吃透就已经相当相当不容易了，而且后面这六本书跟前面的重复度很高，没有必要仔仔细细地看一遍，不然根本没时间没精力。当然啦，要是时间精力充足，肯定是都吃透更好。
关于740的复习方法，很惭愧，我的专业课分儿相当低，擦边儿进复试，实在不好意思跟大家卖弄什么，唯一能说的就是尽早开始看书，然后把每块儿内容的框架都列出来，之后就是熟读，尽量能用自己的话把每个知识点儿都复述一遍。我最爱中教史，在上面花的时间也最多，然并卵，貌似没怎么考。今年出题套路不太一样，考了好几个外国教育法案什么的，我的死穴，临考试之前放弃了，所以。。。通过这个是想告诉大家，不要自以为是地认为这个不考那个不考，稍微大一点儿的知识点还是尽可能地全部用心记下来吧，出题老师很任性，不会顺着某个固定思路来。对了，还有就是，可以边看书边把自己认为可能出名词解释的制度/法案/流派等记下来，然后单独列出来，没事儿就考考自己它们到底指的是啥，切记不要在脑子里想，要付诸笔头，至少要用嘴说出来。我的经验就是，740所有的，包括政治英语等需要熟记背诵的内容一定一定要组织成语言，口头的也好，笔头的也罢，千万不要在脑子里过一遍火车就完事儿。不夸张地说，我复习到最后觉得随便什么题，我看两眼都觉得自己没问题肯定能答，但真的落到笔上，写不出几句完整话来。所以——要说！要写！
也许有人问，要不要报班什么的，我当时因为要工作，还是跨专业，所以没有太充足的时间自己查资料，所以报了一个勤思的网课，貌似是2000块，有相关课程，但我没时间都看（话说我最喜欢里面一位东北师大的老师了，讲课生动还有激情，还总是穿插各种相关知识，越听越上瘾，都不想睡觉，不像大部分老师，跟做高考辅导似的，听着就犯困），还会按照复习阶段给你发资料，虽然大部分资料没什么卵用，但是总体上会让你对整个教育学架构有一定的认识。看自己的情况，没必要非得报，也没必要抵触。关于740，目前想到的就这些，如果还有其他问题可以提，我知道的话肯定回答，但不能保证及时，会尽力。还有一套复习参考书和勤思的资料，需要的话500块钱都拿走，包括政治英语的一些资料，注意没！有！视！频！课！（我技术查，不会转码勤思的网络课，所以下载不了，只能用账号看，账号在1月份貌似就过期了）。快递到付，就不议价了，感兴趣的可以私信我，我四月初给寄出。

再说说复试，今年北师教育学部课程与教学论的复试形式有些变动，之前都是笔试+英语口试+面试，而且往年都是单面；今年倒好，直接把英语口试省掉了（本来还想英语会占些优势的。。。），面试也从单面改成了无领导小组讨论的形式。整个复试花了将近两天的时间，先是3月12号上午去报到，带着毕业证成绩单和身份证，应届生带着学生证/身份证和成绩单，成绩单一定要盖红章的，学校教务处或者档案保管处的。8点半到的，排了半天队，将近11点了才完事儿。下午两点钟开始笔试，笔试是两道大的论述题，第一道大概是：就看过的一本课程论方面的著作，谈谈自己的读书方法和心得；第二道是：就现在课外辅导班大热，谈谈看法，并且从课程与教学方面提提建议。说到这里，忽然想到一点，初试后复试前尽量抽空读几本相关专业的经典著作，或者论文文集什么的，复试考的不是很细的知识点儿，而是综合能力，肚里有墨水儿才有的说不是。还有，考完试休息一阵子就着手开始看，不要等到出成绩，到时候时间肯定来不及。答题的时候也不要像我，总觉得两道题俩小时肯定没问题，事实证明前面慢悠悠后面就得狂着急，所以我后面答的不好。再说面试。第二天上午八点半到，我以为又得排长队，所以早上多睡了一会儿（突击复试每天两三点睡，实在是太困了），后来迟到了五分钟，这个很不对，大家引以为戒。面试把人分两组，每组7-8个人的样子，进去先轮流自我介绍一分钟，用中文，然后小组就一份材料题展开讨论做总结，时间20分钟，我觉得我们的时间肯定超了，之后就是每个人就自己的毕业论文啊或者做过的研究项目啊具体谈一谈，谈完后老师会提一些问题，别紧张，放松就好。还有衣着的问题，我看前辈们都说一定要穿正装，后来我一看，这么多人就我一个人穿了正装，不过这个因人而异，人老师肯定不是因为我穿正装所以不要我的，只是想说北师教育学部的面试貌似不太讲究穿正装，大家随意啦，稍微打扮一下，干净整洁就好。面试的话，我也想不到其他的了，没有看到面试分数，也不知道自己面试如何，自我感觉发挥一般吧，有些想表达的忘了说，没有显示出自己对课程与教学的热爱来。对了，大家还是尽量准备一些面试资料，比如做过的项目啊，修过的教育学相关课程啊，老师比较感兴趣这个。没了。同样，有问题可以留言，我尽量知无不言，言无不信。

最后忍不住吐槽一下北师的研究生复试工作，人老师没准儿有自己的苦衷，我不了解，我就是想从一个普通报考学生的角度说一下我对他们工作中的一些不理解。首先是报到，怎么着也得二百多号人呢吧，可能比这个多，就跟一个小办公室里办公桌前报到，人站不开，效率也不高，建议可以找个敞亮的地方，加一两个人手肯定会好很多；其次就是招生名额，明明按照招生目录上计算，大概录取9个人，至少也是七八个，面试前说只录5个人，多了两个推免生。what？？？这样也可以么。。。虽说那俩名额也不一定轮到我，但是还是感觉很不符合规章的样子；还有出结果的过程也让人捉摸不透，面试完了老师告诉说再过半个多小时就可以去办公室问结果了，于是乎匆匆忙忙地扒了两口饭往回赶，然后等啊等，一个小时俩小时仨小时过去了，下午四点多了还没出，进去问老师也说不确定，等明天电话吧。这期间帮忙组织面试的学姐拿着名单跑来跑去，说名额有变，额。。。所以到现在我也不知道到底招了几个人。。。我理解老师肯定要深思熟虑下，不过这个过程。。。我觉得还是可以稍稍再透明一些不是么。我去问结果的时候，老师说放心吧，会尽快公布的，保证公平公正。。。我也觉得应该是，毕竟是全国教育类高校的领头羊，“行为人师，学为世范”，公平公正上肯定没问题，只是活动组织安排上还是要考虑再稍微周到些。这段儿就当是我自己的碎碎念啦，你们可以忽略。

最后祝大家都有个好前程，包括我自己哈！加油！