中传广告学考研进来看，导师信息参考书目等问题解答

广告学姐喵 · 发表于 2016-2-26 18:17

小白23333 发表于 2016-2-23 19:43
学姐，我想问一下广告学专硕有指定参考书吗

有的，中传广告专硕与学硕不同，学硕初试专业一考传播历史与理论，专业二考广告理论与实务，复试继续深入考察广告综合理论。专硕初试专业一考新闻传播综合能力，专业二考新闻与传播专业基础，整体倾向于新闻传播知识，与广告学本身的知识关系不大。到了复试，专硕才开始考察广告学相关知识，考试科目为广告与品牌营销传播基础。
专硕初试的两个科目参考书分别有以下。
334新闻传播综合能力（简称专1，或传播学）
注意事项：
1、书目分为“基础书目”和“扩展书目”两个部分。基础书目是考试必读书目，帮助考生系统学习传播学知识点。而扩展书目则是考生打牢基础、解决疑难问题和拔高所用，请考生斟酌阅读。
2、阅读方法分为：“精读”和“泛读”两种。精读书目每字必看，即使是注释都有可能出题。泛读书目从框架着手，掌握整本书的核心含义即可。通常该书的前言和第一章就解释了精髓内容。
3、所有书，只要有最新版的，就一定买最新版，旧版立即淘汰。
4、参考书目的权威性。教育部下发文件，明令禁止给参考书目。因此没有人能说自己的书目是权威的。大部分情况下，老师制定考试大纲时不是按照某本书的标题来制定，而是考虑本专业本方向的研究热点。所以很难说有几本书能够完全涵盖所有知识点。
6、强烈反对将所有书目一次买回家。这样不仅造成心理压力，而且容易不分主次。建议先少量购买够包邮的书，学完之后再购买新书。

①题型分值：
大约有3道简答、2道论述、1道案例分析。具体情况各不相同，共同点是整张题目卷纸不超过半个A4。如2014年新闻传播综合能力真题：
一、简答（15’×3=45’）
1、自媒体
2、涵化理论
3、舆论监督

二、论述（30’×2=60’）
1、使用与满足理论分析微博或微信。
2、传播学定量研究方法与其优缺点。

三、案例分析（45’）
李天一案（材料略）的媒介伦理分析。

③参考书目
入门书目

李彬：《传播学引论》（第三版），高等教育出版社
单独列出这一本很简单，就是因为它好懂，是三跨考生入门的利器。如果你三跨，别犹豫，单买这一本看完，之后再看基础书目。

基础阅读书目
1）段鹏：《传播学基础:历史.框架与外延》（第二版），中国传媒大学出版社
段鹏老师的书是重中之重。学习初期，尤其是对于新同学/三跨同学，我建议建议认真看这一本书，直到吃透为止。理由是这本书比较容易懂，但是框架又比较全，适合入门。看书的目标不是毫不思考的从头到尾流水账一样看一遍，而是尽力抓取传播学的框架。最简单的办法，就是看完一章后，分析这一章的标题为什么这样设置。以及章节之间为什么这么摆。慢慢的，你就建立了一个模糊的小框架。再慢慢看书，细化它。等你比较完整的建立了传播学的框架，其他书也不过就是往这个框架里做个填充，就简单很多，顶多有一点儿小小的外延和补充。
不要辜负了“传播学基础:历史.框架与外延”这本书的名字。也不要问该多长时间看完这本书。这一本书需要学生“精读”，什么时候吃透这本书，什么时候再看别的。

2）胡正荣、段鹏、张磊：《传播学总论》(第二版)，清华大学出版社
胡正荣老师成名之作的第二版。本书修订于2005年，之前一直是考试的核心书目。但现在来看，这本书有三大缺点：第一，新媒体时代逐渐来临，给整个传媒业界、学界都带来巨大的变革转型。而这本书出来的时候却正值广播电视大行其道，所以很多东西过时了。因此里面的东西只能当作基础知识来看，看完了还要结合新媒体时代的具体情况去思考。可是咱们学生哪会知道这些，所以就容易被带歪了囧；第二，本书缺失了很大一部分内容：它没有系统介绍批判学派！！批判学派与经验学派（5w框架下的研究）分庭抗礼，这里却缺了他们的内容，导致学生很难从这本书里提取出经验学派vs批判学派vs技术学派的最基础大框架，加上之前又缺少传统媒体vs新媒体的时代背景，所以这本书现在大打折扣。虽然MJC考研更偏向经验学派，但是最基本、最知名的几个学派不能不了解。第三，本书难懂囧……文字晦涩深奥，有时候觉得它根本就是谷歌翻译出来的唉呀妈呀我这样说老师不太好~每个字都认识可是连起来就是不知道啥意思，所以还是建议大家以《传播学基础》为核心，以本书为补充复习比较好。
Ps：总论和基础两本书在传播效果章节是一个字没改完全雷同的。哎，基情啊……传播学基础前面写的挺清晰的，但302页到314页“传播效果研究的普遍取向”那写的根本没人看得懂。如果你看到这里了，觉得晕头转向，不要犹豫，放弃这里，没有关系的~以后再说。
3）王军：《传媒法规与伦理》，中国传媒大学出版社，2010
传媒法规伦理这个部分考的题目比较简单而死板。按大纲上的点自己做一下笔记就行了，不用全看，重在理解。段鹏的《传播学基础》里面也有媒介伦理渊源和媒介伦理相关的内容，有师姐说：“如今年考题出了李天一事件媒介伦理分析，可以用媒介伦理的最小伤害原则，善意原则。或者把媒介渊源的各种观点说一下解释一下也很好啊，比如康德的绝对命令，就是一切向善。。。等等吧。”媒介伦理不同书内容会有一些出入，这方面考试也比较爱联系实际，所以理解就行，重在成理。
4）彭兰：《网络传播概论》，中国人民大学出版社，第三版，2012
我们从大众传播时代走来，广播电视报纸杂志四大传统媒体的影响力也还没有过去。在大众传播时代与新媒介时代交接的年代，苦逼的就是学生……学生既要知道传统媒体和相关理论、应用，又要知道新媒体和相关理论、应用。段鹏老师的《传播学基础》因为浓缩，所以混乱，难以理出头绪。胡老师的《总论》对新媒体甚至就没有提及。这时候学生需要两本书分别介绍大众传播理论，和网络传播。所以针对两部分，分别给了两本书。刘海龙的《大众传播理论》第1章就不要看了，从第2章开始看，看到最后，可以把《基础》和《总论》不明白的部分给弥补了。另外其第12章有关媒介生产的内容是前两本都没有的，所以值得一看。这本书需要在看完《传播学基础》的基础上看，效果会比较好。
《网络传播概论》是为了补充新媒体时代的内容而提供的。。我其实不看重书本身，我更看重知识框架的梳理。而书只是辅助搭建框架的工具。本书胜在浅显易懂的介绍了新媒体时代的框架变化和理论变化，因此被我挑来作为参考书目。其中上篇第1-5章简单看看，不重要。下篇第6-11章很重要。越理论化的东西越需要咱们注意放慢速度，仔细看，细细思考；尤其是第11章，谈及网络舆论、网络政治民主、网络社会文化与网络媒介素养问题，需要认真看。总的来说这本书适合泛读，大家边读边思考，然后写写画画就可以了。挑重点的做做笔记即可。另外近几年出现的热点还要补充补充论文，这样一番下来，无论是电子媒介（大众传播）时代，还是网络（新媒体）时代，以及两个时代之间的转换关系，都不会有什么问题。大家随便复习复习，考上研究生，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰，想想还有些小激动！
5）许颖：《媒介融合的轨迹》，中国人民大学出版社，2011
网络传播很重要，且考纲又专门分出一节，研究媒介融合时代的内容生产。因此我们需要对此进行补充。这本书引经据典，也是专硕的师哥师姐推荐的。但是你只需要泛读有关媒介内容生产的部分，做个笔记就好了，无需全看。

拓展阅读书目
1）郭庆光：《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社
博采众长，方可百川纳海，融会贯通。这本书和《引论》《基础》《总论》等是一个性质：框架类书籍。作用也一样：构建传播学知识框架。阅读方式也大同小异：精读的基础上，往构建知识体系的方向上努力，而不是流水账一样从头看到尾（当然，不用本本精读，精读一两本就够了）。不过这几本书的内容重复的地方非常多，个人有一个大胆的建议：在精读完传播学基础之后，把这几本书买到手，同一知识点相互对比，再把框架对比对比，深刻理解它们的侧重点的不同，你就能深刻吃透每一个知识点的深刻含义。
2）张国良：《传播学原理（第二版）》，2014.
为啥推荐这本书呢？其实我也不想……可是2016年初试，它就考了这本书中的内容，偏偏其他书都没有，只有这本书有，不看也不行。也罢，大家买来翻翻看吧。师哥会把这本书独有的内容加到圣典里，实在不行就看我的圣典吧……
3）《新闻传播学考研复习专题精编·传播学版》，中国传媒大学出版社
这本书是中国传媒大学现任的某些青年教师们在他们硕士时代所编纂。当时的他们好认真，旁征博引，写出的一本笔记性质的复习资料。是框架最为完整的一本书。除了参考书之外，这本辅导资料是我推荐的最重要的书，学生最好手中有一本。其作用仍然是框架类书籍，但是传播学的内容很全，同学能精读完这本书的话，至少大众传播的基础理论是不会有问题的。但它也同样有缺点：新媒体时代来临了，他也是面临淘汰的资料之一。
书貌似有点多。但是同学们不要被吓怕。我们的目标不是看完多少多少本书，而是借助书的力量，更清晰、完整的搭建我们的知识框架和体系。这才是最终要求。如果你已经很清楚传播学大概都在说什么，知识体系也比较完整了，大可去图书馆借阅，不必买这么多书。

辅.导书目
1）夏日之阳：《2017版·综合能力圣典》系列，2017版
除了参考书目，就是辅.导书了。考生独立的理解和框架图可能会有偏颇甚至错误。因此需要一本辅.导书做对比。本书的最大作用正是宏观方面帮你梳理传播学知识的框架究竟是什么，微观方面纠正对知识点的理解错误。配合学长的*、围脖和个人问题解答，考上的可能性会提高许多。预计出版时间：5月。购买地址：淘.宝店铺搜索“夏日之阳”，围脖搜索夏日之阳传播广告新闻学中传考研
注：这本书每年都会针对新形势做巨大的修改，往年的将不再适用。请勿贪图小便宜购买旧版或者盗版使用。
2）夏日之阳：《新闻传播专业硕士真题解析》，2017版
构建知识体系是第一阶段。将知识体系应用于答题是第二阶段。历年真题解析是必要的。预计出版时间：10月。购买地址：淘.宝店铺搜索“夏日之阳”
注：预计出版时间：6月。
3）检索：中国知网、谷歌学术搜索、百度学术
期刊：《现代传播》《国际新闻界》《新闻与传播研究》

新闻与传播专业基础（440）参考书目
新闻传播基础主要分为新闻史、新闻理论和新闻业务三部分。由于新闻传播基础考的略显死板，因此背诵的力气可能比理解要多些（当然这不意味着可以不理解就死记硬背）。具体来说知识点可以在我列出的参考书目里找到，因此不赘述选择该理由。
注意！：2016年考试题型增加填空题。变成填空、名词解释、简答、论述四类。请大家看书时务必细看，不要走马观花。

基础阅读书目
新闻史
袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》，中国广播电视出版社
李磊：《外国新闻史教程》第二版，中国传媒大学出版社

新闻理论
雷跃捷：《新闻理论》，中国传媒大学出版社
何梓华：《新闻理论教程》，高等教育出版社
雷跃捷的书太老了…需要补充…但是话说回来，新闻理论几十年来都没有变过。老不老也无所谓，考的非常死。绝大多数都是背。少量内容需要理论联系实际。

新闻业务
梁一高：《现代新闻采访学教程》，中国广播电视出版社
刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》，人民大学出版社
谭云明：《新闻编辑》，中国传媒大学出版社
王振业：《新闻评论写作教程》，中国广播电视出版社

拓展阅读书目
李良荣：《新闻学概论（第五版）》，武汉大学出版社
王灿发：《现代新闻业务基础教程》，中国传媒大学出版社
这本书到手，大家是不是找到了福音~因为一本书就能囊括采写编评。嘿嘿嘿想走捷径一般死的越快。这本书既然是概括，必然也会有遗漏，建议大家还是
其实业务书没有特别规定，找四本采写编评的按大纲做个笔记，另外准备好采访提纲、报纸采访策划、节目策划、评论消息等写法就好。

广告学姐喵 · 发表于 2016-2-26 18:23

redherrin 发表于 2016-2-23 23:38
我也想问一下关于广告学考研的参考书(づ￣ ³￣)づ

好的，广告学专硕参考书已经回复给了楼上，可以查看~学硕的参考书有以下。
传播历史与理论（简称专1，或传播理论课）
注意事项：
1、专1是专2的基础。如果专1没有搞懂，即便看专2的书，效果也会大打折扣。大家一定要厘清专1和专2的基础与拔高、应用关系。打好基础，理论和实际结合，才能拔高。
2、书目分为“基础书目”和“扩展书目”两个部分。基础书目是考试必读书目，帮助考生系统学习传播学知识点。而扩展书目则是考生打牢基础、解决疑难问题和拔高所用，请考生斟酌阅读。
3、阅读方法分为：“精读”和“泛读”两种。精读书目每字必看，即使是注释都有可能出题。泛读书目从框架着手，掌握整本书的核心含义即可。通常该书的前言和第一章就解释了精髓内容。
3、所有书，只要有最新版的，就一定买最新版，旧版立即淘汰。
4、参考书目的权威性。教育部下发文件，明令禁止给参考书目。因此没有人能说自己的书目是权威的。大部分情况下，老师制定考试大纲时不是按照某本书的标题来制定，而是考虑本专业本方向的研究热点。所以很难说有几本书能够完全涵盖所有知识点。
5、强烈反对将所有书目一次买回家。这样不仅造成心理压力，而且容易不分主次。建议先购买基础书目，学完之后再购买新书。

①题型分值：
每年都会有变化，大约名词解释5分一题，简答15分一题，论述30分一题。具体请直接参阅真题。大约有5道名词解释、2道简答、3道论述。具体情况各不相同，共同点是整张题目卷纸不超过半个A4。如2015年传播理论真题：
一，名词解释（5×6=30）
1.伊丽莎白·诺丽·纽曼
2.舆论
3.大数据
4.第三者效果
5，焦点小组座谈法
二，简答（2×15=30）
1.电视的出现带来的媒介情景的变化
2.印刷术带来的社会变革
三、论述（3×30=90）
1，谈谈社会弱势群体的媒介形象问题
2.近年来国家在广播电视领域发布了哪些政策？代表了什么趋势？请用传播学原理分析。
3.如何建立互联网世界信息和传播新秩序，谈谈你的看法。

③参考书目
入门书目：
李彬：《传播学引论》（第三版），高等教育出版社
单独列出这一本很简单，就是因为它好懂，是三跨考生入门的利器。如果你三跨，别犹豫，单买这一本看完，之后再看基础书目。

基础阅读书目：
1）段鹏：《传播学基础:历史.框架与外延》（第二版），中国传媒大学出版社
段鹏老师是胡正荣老师的学生。和出卷子有很大关系，你懂的~段鹏老师的书是重中之重。学习初期，尤其是对于新同学/三跨同学，我建议建议认真看这一本书，直到吃透为止。理由是这本书比较容易懂，但是框架又比较全，适合入门。看书的目标不是毫不思考的从头到尾流水账一样看一遍，而是尽力抓取传播学的框架。最简单的办法，就是看完一章后，分析这一章的标题为什么这样设置。以及章节之间为什么这么摆。慢慢的，你就建立了一个模糊的小框架。再慢慢看书，细化它。等你比较完整的建立了传播学的框架，其他书也不过就是往这个框架里做个填充，就简单很多，顶多有一点儿小小的外延和补充。
不要辜负了“传播学基础:历史.框架与外延”这本书的名字。也不要问该多长时间看完这本书。这一本书需要学生“精读”，什么时候吃透这本书，什么时候再看别的。

2）胡正荣、段鹏、张磊：《传播学总论》(第二版)，清华大学出版社
胡正荣老师成名之作的第二版。本书修订于2005年，之前一直是考试的核心书目。但现在来看，这本书有三大缺点：第一，新媒体时代逐渐来临，给整个传媒业界、学界都带来巨大的变革转型。而这本书出来的时候却正值广播电视大行其道，所以很多东西过时了。因此里面的东西只能当作基础知识来看，看完了还要结合新媒体时代的具体情况去思考。可是咱们学生哪会知道这些，所以就容易被带歪了囧；第二，本书缺失了很大一部分内容。它没有系统介绍批判学派！！这怎么行，批判学派与经验学派（5w框架下的研究）分庭抗礼，这里却缺了他们的内容，导致学生很难从这本书里提取出经验学派vs批判学派vs技术学派的最基础大框架，加上之前又缺少传统媒体vs新媒体的时代背景，所以这本书现在大打折扣；第三，本书难懂囧……文字晦涩深奥，有时候觉得它根本就是谷歌翻译出来的唉呀妈呀我这样说老师不太好~每个字都认识可是连起来就是不知道啥意思，所以还是建议大家以《传播学基础》为核心，以本书为补充复习比较好。
总论和基础两本书在传播效果章节是一个字没改完全雷同的。哎，基情啊……传播学基础前面写的挺清晰的，但302页到314页“传播效果研究的普遍取向”那写的根本没人看得懂。如果你看到这里了，觉得晕头转向，不要犹豫，放弃！没有关系的~

3）刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社
4）彭兰：《网络传播概论》，中国人民大学出版社，第三版，2012
我们从大众传播时代走来，广播电视报纸杂志四大传统媒体的影响力也还没有过去。在大众传播时代与新媒介时代交接的年代，苦逼的就是学生……学生既要知道传统媒体和相关理论、应用，又要知道新媒体和相关理论、应用。段鹏老师的《传播学基础》因为浓缩，所以混乱，难以理出头绪。胡老师的《总论》对新媒体甚至就没有提及。这时候学生需要两本书分别介绍大众传播理论，和网络传播。所以针对两部分，分别给了两本书。刘海龙的《大众传播理论》第1章就不要看了，从第2章开始看，看到最后，可以把《基础》和《总论》不明白的部分给弥补了。另外其第12章有关媒介生产的内容是前两本都没有的，所以值得一看。这本书需要在看完《传播学基础》的基础上看，效果会比较好。
《网络传播概论》是为了补充新媒体时代的内容而提供的。。我其实不看重书本身，我更看重知识框架的梳理。而书只是辅助搭建框架的工具。本书胜在浅显易懂的介绍了新媒体时代的框架变化和理论变化，因此被我挑来作为参考书目。其中上篇第1-5章简单看看，不重要。下篇第6-11章很重要。越理论化的东西越需要咱们注意放慢速度，仔细看，细细思考；尤其是第11章，谈及网络舆论、网络政治民主、网络社会文化与网络媒介素养问题，需要认真看。总的来说这本书适合泛读，大家边读边思考，然后写写画画就可以了。挑重点的做做笔记即可。另外近几年出现的热点还要补充补充论文，这样一番下来，无论是电子媒介（大众传播）时代，还是网络（新媒体）时代，以及两个时代之间的转换关系，都不会有什么问题。大家随便复习复习，考上研究生，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰，想想还有些小激动！
5）袁军、哈艳秋著：《中国新闻事业史教程》，中国广播电视出版社
有同学不理解，考传播学学新闻学干什么？答案是，2016年同学不听劝不复习，结果考了邸报与小报。简答题15分全丢。你看着办吧~

扩展阅读书目：
1）郭庆光：《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社
博采众长，方可百川纳海，融会贯通。这本书和《引论》《基础》《总论》等是一个性质：框架类书籍。作用也一样：构建传播学知识框架。阅读方式也大同小异：精读的基础上，往构建知识体系的方向上努力，而不是流水账一样从头看到尾（当然，不用本本精读，精读一两本就够了）。不过这几本书的内容重复的地方非常多，个人有一个大胆的建议：在精读完传播学基础之后，把这几本书买到手，同一知识点相互对比，再把框架对比对比，深刻理解它们的侧重点的不同，你就能深刻吃透每一个知识点的深刻含义。

2）《新闻传播学考研复习专题精编·传播学版》，中国传媒大学出版社
这本书是中国传媒大学现任的某些青年教师们在他们硕士时代所编纂。当时的他们好认真，旁征博引，写出的一本笔记性质的复习资料。是框架最为完整的一本书。除了参考书之外，这本辅导资料是我推荐的最重要的书，学生最好手中有一本。其作用仍然是框架类书籍，但是传播学的内容很全，同学能精读完这本书的话，至少大众传播的基础理论是不会有问题的。但它也同样有缺点：新媒体时代来临了，他也是面临淘汰的资料之一。
现在来看，框架类书籍一定比较多了。总论基础教程引论精编，再算上刘海龙的大众传播理论，足足6本。但是同学们不要就吓怕了，我们的目标不是看完多少多少本书，而是借助书的力量，更清晰、完整的搭建我们的知识框架和体系。这才是最终要求。如果你已经很清楚传播学大概都在说什么，知识体系也比较完整了，那也就不必买这么多书了。或者去图书馆借阅等方式，都可以。

3）E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012·8·1
4）阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社
每个同学都能从书上看到传播史的大概流程：口语文字印刷电子网络五大时代都知道个大概，也知道目前处于电子和网络之间。但是传播学史可能不甚了解。这两本是专攻传播史的专题类书籍。如果你有余力，有心情，那就看看传播学史，更高屋建瓴的看到几个大流派的发展史，对进一步稳固传播学框架很有好处。
注：《简史》有蓝封皮和绿封皮。其实哪个封皮都一样，但是总有学生胆战心惊怕买错了，那就统一一个说法：买绿皮。

5）李继东：《中国影视政策创新研究》，中国传媒大学出版社
传播理论考试大纲明确规定：传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究都在考察范围内。但框架类书籍并没有完全覆盖，尤其是传播学史和传播体制研究部分，有些语焉不详。因此扩展书目专门推荐了针对这两部分的书目。有余力可以看一下作为补充。

辅.导书目：
1）夏日之阳：《2017版·传播理论圣典》系列，2017版
2）夏日之阳：《2017版·广告实务圣典》系列，2017版
除了参考书目，就是辅.导书了。考生独立的理解和框架图可能会有偏颇甚至错误。因此需要一本辅.导书做对比。本书的最大作用正是宏观方面帮你梳理传播学知识的框架究竟是什么，微观方面纠正对知识点的理解错误。配合学长的*、围脖和个人问题解答，考上的可能性会提高许多。预计出版时间：5月。购买地址：
淘.宝店铺搜索“夏日之阳”
注：这本书每年都会针对新形势做巨大的修改，往年的将不再适用。请勿贪图小便宜购买旧版或者盗版使用。
3）夏日之阳：《传播历史与理论+广告实务真题解析》，2017版
构建知识体系是第一阶段。将知识体系应用于答题是第二阶段。历年真题解析是必要的。预计出版时间：10月。购买地址：
淘.宝店铺搜索“夏日之阳”
注：预计出版时间：6月。
3）检索：中国知网、谷歌学术搜索、百度学术
期刊：《现代传播》《国际新闻界》《新闻与传播研究》
构建知识体系是第一阶段。将知识体系应用于答题是第二阶段。通过期刊把握学界、业界热点，或在复习好基础知识的基础上看看名家的研究与思考是第三阶段。
首先你需要的就是论文检索网站。中文检索：中国知网各个学校应该都包括了，可以在校园网免费下载。不然你们老师做研究在哪查论文，问问他们就行。外文检索：谷歌学术，比较适合查外文的文献，有不少是免费的，但也有花钱的。身在中国估计同学们都是免费党，花1分钱都心疼反正我就是这样哇哈哈但是不要紧，有很多论文呢只要看看摘要就知道它的核心观点了，想让中国人花钱买知识，难哪（其实这很悲哀……，不应该仅仅归结为素质问题，而是人们很穷，钱都花在衣食住行上了）。最后是百度新上线的百度学术，也比较好用，推荐大家使用。
除此之外便是订阅期刊。《新闻与传播》的期刊可以在微.信公.众.号my1xuezhe免费看。其他的则可以在知网看到。
有同学认为书太多。实际上不是这样。没有时间的话，扩展就少看或者不看。尤其是框架类书籍，借阅翻翻，补充一下各书之间差异的知识就好了。大家一定要记住，书目并不是重点。知识之框架才是重点。知识是为了框架而设计的。别看传播实务知识那么多，实际上很多都是不必要的。仅作补充而已。框架！框架！框架！
此外，一些师兄师姐专门为考中传广告学的孩子们开了个围脖，有什么问题都可以在里面问，还可以查看到各种相关信息，可以去看看，搜索名字广告猫中传广告学考研。

广告学姐喵 · 发表于 2016-2-26 18:36

宋红梅
女，副教授，硕士生导师。03广告媒介方向导师。1976年生，黑龙江人。1998年毕业于北京大学中文系，后于中国传媒大学读博士学位。2000年起介入中国广电媒介研究。
      主要研究领域：广播产业、区域媒体、新媒体产业、广告作品及广告史等。
宋红梅老师先后参与“中国广电集团化研究”、“中国数字电视产业发展研究”等研究项目，执行“中国广播产业发展研究”、“中国地方城市经营与发展研究”等研究项目。现在主要主持区域媒体研究的项目组。
      广告学姐喵：宋老师15年带了一名专硕学生~

张树庭
男，教授，博士生导师。04品牌传播方向导师。1972年7月生，正宗的黄门弟子。1993年本科毕业于浙江大学中文系（但很遗憾他操着一口闽南普通话⊙﹏⊙）；1996年硕士毕业于北京广播学院新闻系；1998年10月至1999年3月赴日本电通公司研修；2009年获中国传媒大学博士学位。1996年7月至今在中国传媒大学任教。1999年9月-2002年7月，任广告基础理论教研室副主任；2002年8月-2007年1月，任校党委校长办公室副主任；2007年1月-2010年，任广告学院副院长；现任中国传媒大学MBA学院院长。
      主要研究领域：品牌营销、消费行为与营销策略、广告业发展与广告史、网络舆情研究。
先后主持国家哲学社会科学基金以及教育部、国家新闻出版广电总局、北京市社科基金等多项国家级、省部级研究课题。并担任“中国消费者理想品牌大调查”课题组组长、《IAI中国广告作品年鉴》执行主编。
现任中国传媒大学MBA学院院长、经济与管理学院院长、国家互联网信息研究院执行副院长；兼任BBI商务品牌战略研究所所长、IRI网络舆情（口碑）研究所所长、IAI国际广告研究所副所长。
      广告学姐喵：张树庭被学生亲切的称为“阿张”。虽然他其貌不扬，看似大智若愚。但实际上精力充沛，做事认真。虽然他有福建口音，但这不妨碍他对学生认真负责。有时近乎苛刻，从不因个人好恶而差别对待学生，不怕学生笨，就怕学生不认真。他可以和大家谈笑风生称兄道弟，但是决不允许学生对待学业投机取巧。他讲课也很认真，几十人的作业都要认真一一批改。他的认真负责让人难以忘记，他的闽式普通话让学生倍感亲切。是一位让人终生难忘的好老师。其主编的《有效的品牌传播》是广告学各方向复试参考书目之一。
      不过，张树庭老师由于其行政关系在经管学院，所以根据学校规定，张老师在广告学院每年只能带一名硕士。

康瑾
女，副教授，硕士生导师。本科毕业于中国传媒大学新闻系；并于中国传媒大学获得传播学硕士学位。后获得南开大学商学院管理学博士学位。曾在伊利诺伊大学媒体学院做访问学者。以第二作者身份参与编写《现代广告通论》。
      研究领域：营销传播效果、广告素养、服务营销。
负责北京市哲学社科重点项目“首都居民广告素养研究”、382人才工程项目“网络环境下的营销传播效果研究”；参与国家自然科学基金重点项目“中国城市消费者行为研究——身份识别、社会认同视角的探索”、教育部重点课题“马克思主义理论研究和建设工程教育部第二批重点教材建设项目”并任项目秘书。当然她的项目不止这些，其项目很多，涉及居民消费、广告素养，且和业界联系紧密，实践性很强。
      广告学姐喵：康老师是一位很温油的女老师，很体贴学生，连她的教训学生都那么的委婉，让你更加觉得愧疚和抬不起头来：这么温柔、体贴、善解人意的老师，我怎么还能做出这么丧病的事情来呢，简直想抽死自己！开玩笑，和康老师在一起能学到不少东西，因为她也是学术味十足的黄门弟子。

黄京华
女，教授，博士生导师。05受众与市场方向导师。1965年生，北京人。毕业于北京工业大学应用数学系。具有深厚的市场调研及统计分析的理论基础和实践经验。
      研究领域：消费者研究、受众研究、市场研究、传播效果研究。长期从事消费者研究、受众研究，
近期完成的研究课题主要有“90后大学生网络化生存研究”、“2010年北京广播电视台新媒体研究”等。并多次接受中央人民广播电台、中国国际广播电台、北京人民广播电视台等单位委托进行受众研究。
现主持 IMI 市场信息研究所，主持历年《IMI消费行为与生活形态年鉴》及系列研究报告。
广告学姐喵：黄京华老师工科出身，很擅长摆弄数据。她主要研究消费行为（以数据的形式），多年来一直主持《IMI消费行为于生活形态年鉴》的编写工作。据说此工程之浩大，但凡一起做过的同学都刻骨铭心，终生难忘。同时她也有很多其他调研项目。
为了将黄升民老师和黄京华老师相区别，一般称黄升民为“大黄”，而她是“小黄”……黄京华老师语速不快，语调平缓，不像黄升民老师那样疾风骤雨式，跟着她踏踏实实干活，就有肉吃~黄老师话虽说的慢，但字字一针见血啊，大家好好跟她学着点儿~
其著作《广告调查与数据库运用》是广告学各方向的复试参考书目。05受众与市场方向只有她一个导师，她的书至少还是要认真读一读的。

铺子7 · 发表于 2016-2-28 12:26

好用心。。赞赞赞

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广告学姐喵 · 发表于 2016-2-29 07:56

铺子7 发表于 2016-2-28 12:26
好用心。。赞赞赞

有什么问题随时来问哈，广告学界喵替你解答~

广告学姐喵 · 发表于 2016-2-29 08:20

杜国清
女，教授，硕士生导师。06公共关系方向导师。杜国清老师是中国广告学第一位博士。现任中国金融品牌营销专家委员会常务副主任；中国广告主协会专家委员会委员。
      主要研究领域：广告主营销广告活动研究、企业文化及CI战略研究、发言人策略研究。
承担“中国营销传播实践与趋势研究”“城市数字媒体广告研究”“中国广告生态调查”等科研项目。自2001年起，每年承担“中国广告主营销广告活动系列研究课题”，向相关机构定期提供广告主营销广告策略、广告经营组织形态以及媒体投放状态的研究报告；自2002年起，受中国广告协会学术委员会委托，与《现代广告》杂志合作，承担每年度的“中国广告生态环境调查课题”，并及时向业界发布广告业生态调查综合报告；自2004年起，定期出版每年度的《中国广告主营销广告活动趋势发展报告》。中国户外媒体发展趋势研究（亚洲传媒项目）；中国企业发言人策略研究。
现任广告学院公共关系系副主任。并任广告主研究所所长，主持广告主研究所。她致力于教学、科研、编辑、创作，带过的课题及团队二十余个。
      广告学姐喵：杜老师很漂亮，也很严厉，她的愿望是和学生打成一片，大家可以试一试~

冯丙奇
男，副教授，硕士生导师。06公共关系方向导师。山东人。中国人民大学传播学博士毕业，导师是陈力丹，2005年来中国传媒大学工作。研究领域：媒体关系、危机管理。
广告学姐喵：冯丙奇老师很喜欢骑行。在骑行时欣赏风土人情，也拍一些照片上传到博客上。他是一个富有激情的男人，也和学生相处十分融洽，有种邻家大哥的感觉。他曾经的自我介绍这样写到：做过一些事情。正在做一些事情。争取更丰富的过日子。
大家关注他的围脖，会发现他扑面而来的个人风格，他会仔细观察关注他的粉丝，也很乐意回粉或回复大家的评论。冯丙奇老师说他喜欢“自在”。不用互相给太多压力，开心就好。这样的老师更讲究随心，可能在他看来，诚实和向往自由恐怕是比知识更重要的品质。因此展现自己就可以了，欺骗什么的也本就是没意义的。在这样的老师面前忌讳隐瞒和欺骗。对不同的老师有不同的策略，大家可以针对性的思考一下面试的表现方式。、冯老师更喜欢心平气和的与其辩论的学生。蛮不讲理，和阿谀奉承，是他最不喜欢的。而据理力争，能够接受他人意见的学生，是他的最爱。
      此外，冯老师也是对学术非常严谨的老师，推崇美式实践性强、研究信度效度高、有实际意义的学术风格，最讨厌假大空。他对待事物的要求、标准一向很高，但也比较尊重学生的个人行为，只要不碰触他的底线。

刘宏
女，副教授，硕士生导师。06公共关系方向导师。1960年10月生于北京。1973年至1979年，在北京第35中学读书；1980-1986年，中国人民大学新闻学院获学士和硕士学位；1986-2000年，在人民日报担任记者和编辑，期间曾经在市场报和新闻战线杂志担任记者和编辑。1996-1997年考取英国政府志奋领奖学金公派赴英国威尔士大学卡迪夫学院新闻系攻读硕士，获得该校的硕士学位。回国后于2000年获中国人民大学新闻学院在职博士学位；2001年至今，在中国传媒大学电视系任教，后转至公共关系系。研究兴趣：组织传播、健康传播、媒介文化研究。
发表论文和关于建筑、电影、艺术的评论多篇。曾出版电影评论专著《未完成的爱情方案——欧美艺术电影笔记》。参与会议：1998年赴香港为英国STERLING大学远程教育新闻传播班授课。2000年11月赴澳大利亚悉尼参加世界科学电视纪录片研讨会。
广告学姐喵：刘宏老师是一位美女老师。她很有气质，懂生活情趣。而且很懂得养生之道。深受女生欢迎。