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发表于 2016-1-14 13:04 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 lenovo111 于 2016-1-17 12:12 编辑

845考研:历年真题需要格外注意的6方面内容

一直强调历年重在“用”而不是做,但是很多同学对于如何使用还是没好好的把握,做一遍就不想再看了,其实历年真题还有六个重要的方面需要大家格外注意,下面就为大家详细说说这六方面的内容,希望能给大家一些启示。

1.命题信息
历年真题有一些一看而知并有相当重要的命题信息,比如专业课难易程度,题型、分值等等,对于考试常出的题型、分值等,大家最好能拿个小本子随时记录,做成表格,这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点,什么题型最爱考、什么题型最难答等。

2.出题比重
考试书目那样多不可能各章节都能考到,必然是有些章节内容的出题比重大,甚至有些章节每年都考。由于非统考专业课相比较公共课,缺少统一的复习大纲,因此没重点难点的告知,所以大家可以通过历年真题的分析,掌握各个章节在整个考题中的重要地位,分主次进行复习。

3.重复考点
相信心细的同学也都看出来了,在考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,一方面可拔高层次人才的考试,命题老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求很高,需要大家养成良好的发散思维。

4.联系时事
近几年非常流行一个出题方式,就是在专业课考题中涉及的当年的时事,它们是如何联系起来命题的,这在当年的真题中都会体现。对于这点就要求大家明白一点,即这些知识点,老师会怎样和时事结合,考生用什么样的方式回答才能提高分数,这个要好好思考下这个问题。

5.反复变化
另外还有一种出题方式也经常会有,就是某个考点已经作为简答题考过了,很多考生就以为就不会再考了,实则不然,因为命题还有一种大招,就是反复变化。很多时候有些老师会认为简答题远远不能体现该考点的重要性,因此会把它变作论述题再拿出来考,所以如果你想在这方面投机取巧,恐怕会吃些苦头了,因此一些可能演变论述题的简答题也一定要重视。

6.命题风格
专业课命题不可能一个老师就搞定,也不可能按题目顺序分配,往往每年的同一大题型是由同一老师命题命的题。因此同一大题型的命题风格就显得很重要了,籍此可以洞察他的命题风格,是着重能力,还是着重基础,课内知识还是课外知识等。
微观资料:
三.均衡(供求作用)
均衡状态(市场出清状态):是指经济事物中的有关变量在一定条件的相互作用下达到一种
  相对静止的状态。即各参与者的力量能够相互制约和相互抵消,各参与者的愿望都得到
  满足。当市场价格偏离均衡价格时,市场上总存在着变化的力量,使得市场趋于出清。
均衡价格是指该种商品需求等于商品供给时的价格。
均衡数量:
均衡点(均衡价格,均衡数量)
file:///C:\Users\RESTLO~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif均衡价格的决定(供求关系)、形成(市场经济下供求双方相互竞争、自发形成)、变动要会描述均衡过程(供给不变,需求变;需求不变,供给变;需求和供给同时变动对均衡的影响,取决于各自的变动幅度)           画图说明!
供求定理:供给不变条件下,需求变动引起均衡价格、均衡数量同方向变动
          需求不变条件下,供给变动引起均衡价格反方向变动、均衡数量同方向变动
四.弹性
弹性:因变量对自变量变动的反应程度,大小由弹性系数表示。
弧弹性   
点弹性   
(一)需求的价格弹性
1.定义: 一定时期内,某种商品需求量 其价格变动 的反应程度
即一定时期内,当商品价格变化1时,引起 该商品 需求量变化的百分比。
2.计算
2. 2计算+10类型图例
(1)需求的价格弧弹性:需求曲线上 两点之间的弹性

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    发表于 2017-4-26 00:14 来自手机 | 只看该作者
    好帖!谢谢楼主!

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    末日的初见 发表于 2017-4-27 14:56
    很好,很强大!

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