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东师2015年832课程与教学论回忆版

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发表于 2015-12-29 21:45 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、概念题
课程实施  教育模式  第三个忘记了。
二、简答
1.什么是课程?古德莱德把课程分成哪几个层次?
2.合作学习模式的特征
3.班级授课制的优缺点(不确定是不是这个)
三、论述
1.教学过程有哪些原则?举例说明
2.课程内容选择的依据和原则?举例说明
3.校本课程开发的影响因素和意义?
四、设计
导课的功能是什么?给古诗《江雪》设计一个导课方案。

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     楼主| 发表于 2015-12-29 21:54 来自手机 | 只看该作者
    名词解释有班级授课制,不是简答。还有简答:课程与教学评价的功能。

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     楼主| 发表于 2015-12-29 22:43 来自手机 | 只看该作者
    错了,是2016年……!

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    发表于 2015-12-30 21:47 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2016-1-3 20:29 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2016-1-10 19:43 来自手机 | 只看该作者
    啦啦啦啦
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    发表于 2016-1-10 19:57 来自手机 | 只看该作者
    不是开心交叉口

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    发表于 2016-1-10 19:58 来自手机 | 只看该作者
    不死地方
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    发表于 2016-1-11 13:34 | 只看该作者
    非常感谢!
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