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[中文] 最完整(99%)2016北外汉硕汉语教育基础真题回忆

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发表于 2015-12-28 10:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
昨天刚考完,趁着还记着,先马下。说说整体感受吧,好多题目都没有背到,完全临场瞎编,不过不要慌,我想大家都差不多这种感觉(喂!你哪来的自信),文化部分的大题完全不在那本小本的考研笔记里面,填空题好多也是。教育心理学还行,引论简直了,教学法一个没考,名词解释出了两个犄角旮旯的知识点,槽点颇多。案例还挺好下手的。个人感受,供大家参考。一、中国文化部分
填空:
1(周幽王)烽火戏诸侯;
2 四大佛经翻译家,填(玄奘);
3 中国第一部诗歌总集(《诗经》);
4 北宋四大类书,《册府元龟》《太平御览》题目中有了,让填的是《太平广记》《文苑英华》(这个好难,没写出来);
5 八达岭长城建于(明朝);
6 普洱茶属于(黑茶);
7 孔尚任的(《桃花扇》);
8 严复在(《天演论》)中提出信达雅;
9 连中三元指的是(解元)、会元、状元。(题号顺序不是这样)
名词解释:
1 诸子百家;
2.西学东渐
简答:
1、新乐府运动的文学主张;
2、朱熹格物致知的内涵。
二、教育心理学
选择:
1. 老师说如果继续听讲,就免去课后作业什么的,选择这是属于(负强化)
2. 归因理论中,能力、努力、任务难度,哪个属于内部不可控?(有点忘了)
3. 教育心理学研究什么?(学与教的互动系统?我选的是这个)
4. 简单的任务比困难的任务需要的动机强还是弱?
5. 下列哪个观点行为主义学派不同意?(很简单的,我看到“认知”就选了)
名词解释
1. 认知风格
2. 迁移
简答:认知策略定义及其类别。
三、对外汉语教育引论
判断题:
1. 电报句出现在1岁半(错)
2. 语法翻译法的理论基础历史比较语言学。(对)
3.
4.
5.
名词解释
1. 教学日志
2. 信息交流的课堂活动(?!记不清了,看都没看过,只能瞎掰)
小案例:幼儿园的孩子如何课堂管理?今年还是出了《国际汉语教育案例争鸣》这本书上的原题。难怪我一看题目就这么熟悉。
四 案例写作,1500字以上。
讲的是张老师,30岁,到德国当汉语教师,不会德语,但英语好。为了和孔院的秘书,德国人,英语也很好,Berta,搞好关系,张老师第一天就对Berta直呼其名,并让对方也称自己的名字,但是秘书坚持叫她Ms. Zhang。态度冷淡。后来秘书生病了,过了几天回到学校,张老师热情地和她打招呼,并询问她的病情,秘书冷淡地说:还有其他的事吗,我很忙,还要工作。张老师觉得很尴尬。原本以为自己会很顺利,没想到这么难过。不知该怎么办才好。问她能度过难关吗,接下来该怎么办?你认为张老师的烦恼因何而起,如果你是张老师,该如何避免这种情况?

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    发表于 2015-12-28 13:37 来自手机 | 只看该作者
    专二的文化跪了。。。

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    发表于 2015-12-28 13:37 来自手机 | 只看该作者
    估计专二的文化我就拿10分。

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    发表于 2015-12-28 13:51 来自手机 | 只看该作者
    呀呀呀呀呀呀呀呀

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    发表于 2016-1-5 14:05 | 只看该作者
    楼主,你好,请问你有《国际汉语教育案例争鸣》这本书没?部分内容急求!!!
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    发表于 2016-1-5 15:50 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2016-1-11 19:50 来自手机 | 只看该作者
    浅汐弋弋 发表于 2016-1-5 14:05
    楼主,你好,请问你有《国际汉语教育案例争鸣》这本书没?部分内容急求!!! ...

    有啊,不过现在不在手头上,放假回家了没带回来,不好意思啊

    来自iPhone客户端

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    发表于 2016-11-16 08:14 来自手机 | 只看该作者
    谢谢楼主
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