311教育学

zoer魅

选择题就不写了
辨析:1.因材施教有悖教育公平
          2.教学相长就是教师的教和学生的学相互促                                                  进，共同发展。
          3.合作学习合乎维果茨基的最近发展区。
简答:1.想不起来了。
          2.布鲁姆的目标分类教育学对于泰勒的课程编制的发展。
          3.国民政府在抗日战争时期对教育的改革。
          4.简述学习动机的目标定向理论。
          5.简述设计封闭式问题的答案的要求。
论述:1.一段美国人写的材料，大致是写教育是强制学习，一些有成就的美国人受过的教育很少，一共有三问，第一问是结合材料回答问题，二是第二段材料中给出了一些作者所认为的学校的作用，问题就是说材料中的作用哪个是负功能，哪个是潜在功能，并举例说明。第三问是根据材料怎样发展现代教育。
            2.大致是苏联提出了两个教育改革方案，都是关于教育与生产活动相结合，论述这两个改革方案是怎么体现的。
            3.是教心，关于学习动机，没做没仔细看。
            4.给了一段材料关于文献综述研究。不好意思忘记了，大致是怎么设计那个研究。

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zoer魅

cui崔崔崔 发表于 2016-5-14 13:36
学姐，陕师大还有语文课程论这个专业吗

你可以去招生简章查一下

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淡世的孤独

谢谢分享

加油加油小小小

感谢~