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楼主: 任我行2016
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 楼主| 发表于 2015-11-29 12:22 来自手机 | 只看该作者
秋之白华冬 发表于 2015-11-29 09:23
楼主问题没有说清,我理解的大概意思应该是这样的。
所有的急性呼衰,急变大概都是因为缺氧引起的(我们大 ...

也就是说阻塞性肺疾病不能用 A  可用B 是吗

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发表于 2015-11-29 12:52 来自手机 | 只看该作者
任我行2016 发表于 2015-11-29 12:22
也就是说阻塞性肺疾病不能用 A  可用B 是吗

急变就只是突然阻住了。
学生有问题,他听不到老师讲的(听力问题)。
再说老师,因为是急变所以感受器还没有对二氧化碳敏感性降太低,跟正常老师比有问题,不过没有太大问题。
所以首先要换学生。
如果你选b的话,不就是本来学生不怎么样,你还要把好老师换了……那不更惨……
其实这俩都不咋地,只不过相比的话慎用b,当然其实a也没太大作用,就属于食之无味,弃之可惜的类型……

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发表于 2015-11-29 13:03 来自手机 | 只看该作者
如果题目说慢阻肺症状严重时禁用?(慢性病变)
那就都选
因为他有不可逆的阻塞,在没呼吸通畅之前,用中枢兴奋剂会加重缺氧,因为此时全靠低氧对外周化学感受器的敏感了,二氧化碳已经不敏感了,这个老师虽然已经废了,不过起码还可以维持(靠低氧……),如果用兴奋剂(新老师),吸进来更多的氧气,或是来电纯氧,那直接over了

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 楼主| 发表于 2015-11-29 13:06 来自手机 | 只看该作者
秋之白华冬 发表于 2015-11-29 12:52
急变就只是突然阻住了。
学生有问题,他听不到老师讲的(听力问题)。
再说老师,因为是急变所以感受器还 ...

慢阻肺的话,用了A会加重呼吸肌疲劳吧,缺氧会加重,感觉不能用。。

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 楼主| 发表于 2015-11-29 13:07 来自手机 | 只看该作者
秋之白华冬 发表于 2015-11-29 12:52
急变就只是突然阻住了。
学生有问题,他听不到老师讲的(听力问题)。
再说老师,因为是急变所以感受器还 ...

嗯,这个问题大概懂了~谢谢你的解答。Y(^_^)Y

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 楼主| 发表于 2015-11-29 13:09 来自手机 | 只看该作者
秋之白华冬 发表于 2015-11-29 12:52
急变就只是突然阻住了。
学生有问题,他听不到老师讲的(听力问题)。
再说老师,因为是急变所以感受器还 ...

嗯,这个问题大概懂了~谢谢你的帮助。

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 楼主| 发表于 2015-11-29 13:10 来自手机 | 只看该作者
秋之白华冬 发表于 2015-11-29 12:52
急变就只是突然阻住了。
学生有问题,他听不到老师讲的(听力问题)。
再说老师,因为是急变所以感受器还 ...

嗯,这个问题大概懂了,谢谢你的帮助。

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发表于 2015-11-29 13:16 来自手机 | 只看该作者
任我行2016 发表于 2015-11-29 13:06
慢阻肺的话,用了A会加重呼吸肌疲劳吧,缺氧会加重,感觉不能用。。

还有一个能解释你这个的,我发了好久了,还在审核中,无语……你说的是慢阻肺严重期跟急性加重不同,急性加重是还没有病理的那么严重,只是可能因为感染水肿而突然的加重,所以这也就是为什么急变需要先抗感染的原因了

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发表于 2015-11-29 13:19 来自手机 | 只看该作者
任我行2016 发表于 2015-11-29 13:06
慢阻肺的话,用了A会加重呼吸肌疲劳吧,缺氧会加重,感觉不能用。。

你说的是慢阻肺病变严重时,那个时候的确如此,这个是急变,病理没有那么严重,只是因为感染导致水肿引起的,这也就是为什么急变需要先抗炎症,抗感染的原因了

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发表于 2015-11-29 13:19 来自手机 | 只看该作者
任我行2016 发表于 2015-11-29 13:06
慢阻肺的话,用了A会加重呼吸肌疲劳吧,缺氧会加重,感觉不能用。。

为什么发不出去……天阿……我打了好多……

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