2016年考研333教育综合各地真题

shirleybaba520 · 发表于 2015-7-21 21:33

收集了很多高校的真题，在复习过程中可以帮助抓住重点哦，需要的可以留言

shirleybaba520 · 发表于 2015-7-21 21:47

2013年东北师范大学333教育综合真题
教育学原理
一、名词解释
1.义务教育  2.活动课程  3.班级授课制  4.教学直观性原则
二、简答题
1.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？
2.简述教学与智育的关系
三、论述题
1.有人说“一两遗传胜过万吨黄金”，这种说法对么？说明你的道理。
中国教育史
一、名词解释
1.学记  2.中华职业教育社
二、论述题
1.试论述孔子教学方法及其现实意义
外国教育史
一、简答题
1.简述苏格拉底法的基本内容。
二、论述题
1.试论述杜威的课程与教材论的相关内容及其现实意义。
心理学
一、简答题
1.简述科尔伯格的道德发展理论。
二、论述题
1.某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。

2013福师大教育综合333真题
一，名词解释
朱子读书法，全人生指导，先行组织者，形式训练说，产婆术，导生制
二，简答
1，人的发展的规律性
2，学生管理的内容及要求
3，学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革
4，教学评价的分类
三，论述
1，学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法
2，评述清末新政时期的“庚子兴学”
3，需要层次理论及对教育的意义
4，中世纪大学的特征及意义

2013年西南教育硕士考研真题
一、名词解释
1.课程
2.教学
3.苏格拉底教学法
4.中世纪大学
5.缺失
6.恩物
二、简答
1.教师劳动特点
2.洋务运动特点
3.赫尔巴特的教育心理学
4.需求层次理论
三、论述题
1.试论教学订价的GIPP
2.试论教育与人的发展关系
3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示
4.论述创造性的培养

北师大 2013年333
一，名词解析
京师大学堂
三舍法
美国《国家在危机中的报告》
洛克的白板说
心里健康
学习动机
二，简答题
现代教育的主要特点
学校教育的主要价值
个人本位论的教育目的的观点
教学的任务
三，论述题
蔡元培的基本思想
根据材料分析杜威的教育思想
德育原则的理论与实际相结合的原则
有意义学习的实质与条件

四川师大2013年教育学综合(333)考研真题
名词解释：教育，合作学习，教学相长，苏格拉底法，多元智力，学习动机
简述：
1.孔丘的教学思想
2.几种代表性的教育起源理论
3.影响创造性学习的因素
4.建构主义学习理论的主张
论述题：
1.教育的社会制约性
2.基础教育改革目标
3.教学过程中需要处理好的关系
4.陶行知的生活教育理论以及和杜威的关系

点评：很大的一个感想，就是要立足333考纲解析，但是也要结合311的考纲解析。比如教育起源那个题，如果只看333考纲解析就无从下手，还好，我看了311的考纲解析，算是写出来了。

华中师大教育硕士2013年真题
名词解释
体育
形成性知识
白板说
程序性知识

简答
教育的文化功能
朱子读书法
人格发展的一般规律
教师的教育素质
论述
举例说明教学原则启发性原则在教学中的要求
陈鹤琴活教育思想体系
加纳德的多元智力理论及教育意义
题目跟前两年有所变化

2013年杭州师范大学教育综合333真题
一。名词解释（30分，一题5分）
1学记 2学校教育制度  3复式教学  4情感陶冶法  5教学评价 6教师专业发展
二简答题（40分，一题10分）
1.教育的流动功能
2.教师期望效应（皮革马利翁效应）
3.孔子的人性观及教育意义
4.20世纪60,70年代现代人文主义教育家的教育思想
三。论述题（80分，一题20分）
1.分析分科课程，活动课程，综合课程的特点，以及我国教育的现状。
2.评述布鲁纳的认知--发现说
3.斯宾塞的科学教育理论。
4.试分析1922年新学制的标准，特点，意义以及对现代教育改革的启发