教育学377分心得体会，坚持！

土匪洋洋

仅以此献给那些帮助过我的人和同 我一样有理想的人 377分，是一个我没有想到过的分数， 也是让我稍有不安的分数。8个月的坚持（ 从5月1日开始的），8个月的思考，让我的 人生充满了奋斗的精彩，同时也让我的生命 有了真爱的甜蜜。337分，是My girl的分数 ，知道分数的那一刻，她哭了，哭得很伤心 ，为的是我的成功，为的是我们的经历，为 的是她的“失败”。失败，从何谈起呢？337 ，从教育学综合的分数来看，并 不是低分。但是为什么我和她看一样的书（ 我们都是共用书籍），几乎天天在一起讨论 些并不太懂的教育学大纲知识点，偶尔背诵 一些教育常识和基础理论，

天天过去的。她的六级都过了，而我四级考 了5次，仍然连60分的边都没贴上，因此她 看政治和教育学的时间显然就比我多得多， 她每年可都是班上的第一名呀！结果，她的 教育综合才考了204分，一个很普通的分数 ，不怎么看书都能考到的分数，而我却考了 248，一个让我们都不敢想的分数。这是一 个很值得考虑的问题，把这个问题说清楚了 ，基本上就是一个教育学综合如何得到高分 的问题。因为我和她太熟悉，我太熟悉她的 答题，1月20日考完教育学综合，我和她高 兴地徒步走完了半个大理城，一直都在谈早 上我们的答题内容，几乎每个题（选择和主 观题），我们都和对方说了自己的答题方式 和思路（当时有点炫耀的意思），现在想来 ，那些谈话似乎就是为现在这篇心得而准备 的。说了这么多，也应该谈点对大家有用的 ，也请大家耐心且认真的看下去，因为，这 些并不只是我的感受，更多的是我和My girl 的共同感受，她是强者，我是强者的跟班。 我先简要点介绍下我的情况，以便大家能有 个对照以判断自己的情况。 一、找准自己的位置（为什么用这样一 个标题，一是不想写得像求职简历，第二是 写的这些内容目的是想让大家有个参照，对 自己有个准确的起点判断） 我是专升本（云南省统一的考试、全日 制）上的本科，英语基础奇差，最让我遗憾 的事是四级考了5次都没能过（最高370分 ）。进入xx师院，我的目标只有考研，为父 母，为自己，为理想，为生活得有意义。所 以，我必须奋起直追。大学英语四级没过考 上研的比比皆是，但是四级没过考上研加上 短时间内英语有质的提升的却不多（呵呵， 这点我是可以引以为豪的）。教育学，是考 教育专业的重中之重，毕竟占据了五分之三 的“江山”，可以这样说，考教育专业上好的 学校，教育学综合考不好，是没有希望的， 因此方法和选择书籍很重要。我本科只学过 教育学原理与教育心理学的皮毛，中外教育 史和教育科研方法没学过，大家也都知道， 本科时上的这些课程几乎都是混日子的，考 完试后就全丢了。我上的本科学校不是很好 ，专业也是毕业就失业的那种，所处的环境 更是糟糕，说了很多人都不会相信的，大四 上学期的课一个星期是28节，还加上班会 （每星期一次，跑1公里多的路）、活动课 ，几乎每天都有六节以上的课时（10月份 要起得很早跑早操，到了12月分又去弄开 题报告，哭？有作用吗？）。很多时候，我 和My girl是含着眼泪背着书包走进教室或图 书馆的，看着其他同学的眼光与蔑视，看着 老师的傲慢，心里只有一个念头，我一定要 考上，一定。时间呀！你杂就那么不经用呢 ？杂就这样的轻易流逝呢？我曾对我的导师 （不是班主任）笑言，我和My girl是整个xx 师院考研最难的，她无奈地笑着说，那你们 就创造奇迹吧！ 好吧！我们就创造奇迹吧！你还会没有 信心吗？还会再去浪费那宝贵的时间吗？还 会整天无所事事的在网上乱逛吗？请您珍惜 您现在所拥有的时间，因为，你必须为其奋 斗一生。 二、考教育学综合的若干问题 （一）考试的科目：英语（100分）

治（100分）

英语：传统的阅读理解就占据了40， 大小作文30，没有听力，剩下的自己想吧 ！ 政治：考完后每个人都认为不难（简单 ），得分却每个人都不太高，想轻视？自己 想吧！ 教育学综合：这一门课是2007年开始 统考的，相比以前更具公平，它提供了一个 相对公平的平台，也为跨专业的人指明了方 向。考试内容包括：教育学原理（100分） 、中外教育史（100分）、教育心理学（40 分）、教育科研方法（30分），还有30分 的题是选做题，教育心理学和教育科研方法 的必选一道作答。看的参考书目一般网上都 能找到，在这就不累述了。

抓住了，其余的就迎刃而解了。 （二）跨专业与本专业考试的问题 很多人都关心这个问题，特别是徘徊在 教育专业门口的人，总觉得自己的本科专业 与考研的这个专业相去甚远，在复习的时候 比起这个专业的难度大，处于劣势。其实， 只要静下心来想象，这个问题是个伪问题（ 假问题而已）。原因有三，一是教育学的相 关专业（比如说课程与教学论专业、教育原 理专业、高等教育学专业等等）在本科阶段 基本上是没有的。其次是即使是本专业的人 （有很多师范院校都开设教育学原理课和教 育心理学或心理学），在对教育学这个学科 没有整体的认识的时候，他在教育学综合考 试中是没有优势可言的，要对教育学这个学 科有一定的认识，绝非一朝一夕的事情（照 我的经历看，至少需要每天都看教育学书籍 3个小时以上，用半年的时间才能入门，很 像练习毛笔书法），大家在想一下自己上本 科时的状态就明白一个教育相关专业的人的 专业水平了（结合本校情况就能说明问题） 。至于你要说他在耳熏目染中据有了一定的 专业功底，那么我要说的是，即使这个命题 成立，那么他所拥有的耳熏目染也仅仅是知 道杜威的名字而不知道杜威的人（期末考试 ，大家心知肚明），换句话说，你只用花一 分钟看到杜威是一个提出教育即生活这个命 题的人就和他达到了同一个水平。呵呵，你 还担心吗？其三，考研并不是只考一门科目 。这很好理解，教育，历史，心理学都是统 考，一共才需要考3门，比起考其他的专业 ，少了一门课程，这就容易复习（英语？我 都考57，你们还怕吗？方法在后文详细谈 ，望能认真体会）。并且，全国统考，相对 公平，你想报考哪个学校，就可以报哪个， 一点问题都没有，完全凭实力说话。 （三）复试线问题（知道的就没必要看 了） 教育学的复试线都不是很高，因为统考 大综合，对于个人的教育理论能力要求更高 了。 考研要求单科要上线，总分也要上线， 现在全国大部分高校都是国家定最低分数线 ，只有上了最低分数线才有“可能”被通知复 试，全国分为三个不同分数线的地区（通常 成为ABC区），如云南就属于C区，原因是 地区的教育水平差异，北京就属于A区，分 数通常会比B区多5分，比C区多10.（限于 教育学）。自主划线的高校就不受国家线的 限制，如北京大学等。 2007年教育学总分国家线，A区是305 B区是300 C区是295 北京大学（自主划线）的复试线是最高 的，340分。08年的也是340。 因为08年国家线还没出来，不过估计 复试线应该和07的差不多，08的教育综合 试题比07的难些。 如果下定决心要考，复试线不是现在要 考虑的。 （四）考教育专业的参考书和辅导班问 题 参考书目一般都没有列出来，但是在网 上一般都能够找到。如袁正国的《当代教育 学》和十二所师范院校联合编的《教育学基 础》（强烈推荐这两本）。我先说我用的书 ，我和My girl六月初在以前考过研的师姐那 买了一套，没有教育心理学，全部半价90 块钱买了五本，其中两本教育学原理（上面 的这两本），中国教育史（孙培青主编）、 外国教育史（吴式颖主编）各一本（这两本 书都很厚，看了前面，大部分都没看）以及 一本教育科研方法（直接没看，My GF看了 ，科研我是到了11月份才看了大纲版的） ，但在当时， 这是我在网上看到的唯一一套和大纲吻合的 ， 说实话，当有一本大纲解析放到你面前 ，你自然不会再去看教科书了。凯程的书知 识点很到位，和北师大的大纲解析比起来， 很多地方我还是选择了凯程的知识点（容易 理解和说清楚问题，他们选择的知识点很不 错，当然有些我也选择了北师大的），这点 是我买这本书最大的收获，也算物有所值了 。

6月底买了5本教科书，7月中旬买了凯 程的教育宝典，9月底到了凯程的题典，

中下旬找人复印了北师大的大纲解析，偶 尔看到点华东和高教的大纲解析。但你看到 很多的书的时候，心里很不是滋味，有时候 总是觉得自己手里的书不好（所以才复印的 北师大的），我还是下定决心，好好看一本 （凯程的），以北师大的做参考，其他的一 概不看，总算稳下来看自己的（这是成功的 关键）。题？就一本凯程题典（后来看到肖 川编的，和凯程的有很多一样的，哎！搞不懂现在的事情。）对了，我还复印 了好几本书后面的模拟题（几套模拟题上一 样的题就是重点题，但考的，模拟题上 一题都没有，运气很差呀！） 还是那句话，有了书，有了理想，有了 激情，就行动起来吧！放弃该放弃的，找到 属于自己的。华东的字小内容多，很多觉得 很烦，一看就明白的反而让它写得看不懂， 这是这本书我不喜欢的，相反北师大的又精 简，有些又看不懂，高教的一般，中庸呀！ 凯程的就是我错字多，价格贵了点，它把那 些重点用线划出来，这点很有用，能很快抓 中核心，或许我的高分很多源于此，还有就 是有些知识点通俗易懂，特别是教育心理学 ，以后大家看了教育心理学就明白了，我为 什么这样说。还有一点，就是北师大的那本 有个很大的优点，它把那种重点的章节著名 了，或许是有点吧！唯有全面出击呀！） 我的配置：凯程宝典+北师大大纲解析 +凯程题典+若干模拟题+考试大纲+还有些 教科书辅助

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