学科教学英语真题回忆及333复习策略

熊熊傻憨憨 · 发表于 2015-5-2 09:05

还在坐等复试结果，回馈一下论坛～给还在迷雾中探索的孩子们一点星光。
教育综合部分
本科是英语，国际商务方向，所以在此之前完全没有看过心理学和教育学，刚开始复习的时候真真是一！头！雾！水！不过多亏了论坛里各位大神指路，渐渐终于摸索出复习方向。大家都说333就是背啊，的确没错。可是一个连学都没学过的怎么背呢.....我大概是七八月开始正式进入复习的，先把教育学和心理学的那两本书仔仔细细看了两遍，可是，看完以后空空如也，脑容量为零。然后开始学着总结笔记，用各种图形表格增强记忆，相当于又把书撸了一遍。有了笔记之后果然轻松不少（虽然总结的过程是痛苦而艰难的，对于一个没学过的人来说）脑袋中有了大框架、诸如有哪些章节，具体的分类，etc.然后进入全面背诵阶段，考试前确实背了有五六遍吧，不过我的记忆力不是太好，这个不要当作依据哈。然后根据往年的真题摸索出重难点章节，着重记忆（ps.书上的小框框也不要错过喔，比如今年就考了那个什么效应，就是小框框里的）因为记忆力不是太好的缘故，就绘制各种表格图形方便记忆，给大家做个参考～最后把名词解释简单神马的都总结了出来（往年考过的就默默剔除了，所以也不是很多）狂背几日就去考试啦，所幸，功夫不负有心人呐，成绩我还挺满意的，嘻嘻。

英语综合部分
因为出身是英语，所以这个的复习没有333下的功夫多，几本参考书倒是都看了一遍。尤其是文学，河大考的还挺靠后的，比如今年就考了DorisLessing（名字大概是这个，抱歉过了太久有点不记得，就是苏菲派那个科幻女作家）语言学我就看了刘润清那本，本科就学了前六章，所以我也没多看，however，今年考了一个error analysis...当时就囧了，好像是后面几章的知识点。平心而论，因为是学科教育的缘故，河大的英语综合确实不难，文学语言学部分考的很浅，就是面比较广，还是把书都撸一遍的比较好。

补充
我个人开始是觉得心理学比教育学更好懂，不过其实后期真正看进去了都挺有意思的，所以不要怕，我当时就想着看不懂那我就再看一遍，总有看懂的时候！当时书里忘了谁的理论也鼓舞了我，大概意思是学习只是时间的问题，如果给了充裕的时间和有效的指导，任何孩子都可以掌握任何技能。所以加油吧！附上从考场抄出来的真题鼓励大家：
教育价值观、课程计划、教育目的的精神实质；学生的定位、专家型教师的特点、德语过程的特点；大题是一杯水那个，书上课后有。
过度学习、晕轮效应；测验法/调查法应注意哪些、动机的功能、智力&知识；大题是情绪调节的有效方法。

祝大家心想事成～

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