本帖最后由 我头上有鸡脚 于 2015-3-31 19:32 编辑
之前要考的时候到处找经验都找不到，很少，今年大家考完好像都来分享了，我也来凑热闹。
[初试]
专业课叮嘱5个：
1、专业课书最少2遍，如果你只看一遍，其实效果跟没看一样，有时间就3遍。
2、别给自己划重点，书里的“非重点”知识要注意，比如杜威这种响当当人物，首师大已经好几年没考了，今年考的奥苏贝尔、校本课程略偏吧，所以，只看重点注定悲剧。
3、是关于872语文专业素养的，这门没有参考书，但是也有方向，你要了解的是中国语文史、语文教育史、一些知名的语文教育人物，有余力的人可以看看教学论和课程论的内容，其次一些基本的文学知识你得知道吧，四书五经是啥不知道就闹笑话了。
4、注意高中学过的古文，我发现首师大特喜欢考古文知识，听说2013年全卷都是古文，可想而知
5、最后有时间，提前翻翻复试的书吧，比如今年，如果我提前翻了复试书，我就知道啥是国文百八课了，血泪教训。。
关于公共课：
1、政治LZ连一遍书都没过完，后来就放弃看政治了，只在12月参加了XDF的政治冲刺班（非广告啊，实话真的- -！也不贵，好像是200、300的大班），做了肖秀荣的最后4套押题卷，今年算命好，我觉得押题还可以，最后政治考了60.说实话政治裸考一般人也能考50分，不过冲着政治70+去的话，你就有必要把政治红宝书好好过一遍了。
2、英语二我觉得我比较有经验，我没有买单词书来背，就一个备考办法，把近几年的英语二真题翻来覆去地做，并且保证真题里的单词都背住（说实话真题里的单词已经不少了），最后英语作文大小作文各背一篇历年满分作文。提示：非真题没有做的必要，各大机构的模拟题跟真题差太远，会浪费你的时间。
初试备考的最大建议：提高自己的学习效率，有的人学习时间比你少，但最后分数比你高，就是因为同样时间内，别人比你记住的有效信息多，至于学习方法，各人不同，大家找寻最适合自己的吧。
[复试]
1、看复试的指定参考书，毋庸赘言，还是老话，2遍起看，1遍除非你过目不忘。
2、看一本额外的教育类的书籍吧，虽然我今年看了复试没有问我，但保不齐，至于有什么书，百度吧，很多教育名著。
3、中英文自我介绍都要准备，背的滚瓜烂熟才行，虽然老师都知道你是事先准备好，不过你要是连自己准备好的东西都背不熟，说不过去吧。至于英文对话，比较简单，今年老师让我用英语介绍一本语文教育类书籍，我说了《叶圣陶语文教育论集》，跟语文相关的，都有意识多准备吧。
4、今年首师大的面试风格好像突变了，不问太多专业问题，改问你自我介绍里涉及到的内容了，越问越深，直到把你问倒。。所以别给自己挖坑，不熟悉的领域不要提起，不然就。。
5、面试的个人形象，落落大方是最好的，别太花哨，挺胸抬头面带微笑就挺好，你想，这个专业出来都是要当老师的，试想一个老师的言谈举止应该是什么样呢。进门问好这种基本礼节听说有的考生因为紧张就忘了，所以，要注意。
首师大虽然不难考，但也不容易，别轻敌，我就是轻敌了，没想到自主命题也不简单。最后想说，如果你觉得自己能力还可以，不妨直接挑战北师大，北师大虽然竞争激烈，但没有那么不可攀，明年估计北师大就又会在北京招生了。
P.S：表问我招生简章里就能知道的事情哈，我也没有找学长学姐，都是自己百度搜索+看招生简章的出来的。
附点有用的资料吧：）
2015年首都师范大学333教育综合真题一、名词解释：
1.教育 2.价值性教育目的 3.智育 4.班级组织
4.隐性知识 5.操作定义
二、简答题：
1.实验教育学基本观点
2.学生评价功能
3.创造性思维特点
4.质性研究中的情境分析 三、论述题：
1.试论校本课程的开发
2.奥苏贝尔讲授教学的特点和性质
3.问卷形成中测验题目的设计原则
4.教育的个体享用和谋生功能
2014年首都师范大学333教育综合真题：
名词解释：学校教育制度 国家课程 学习动机 教学 常模参照测验
简答：简述实用主义教学的观点
论述题：1、移情的内涵及其意义
2、学校教育对学生人文精神
3、教师职业形象及其实现
4、访谈法的适用情形
2011年学科语文复试笔试真题：
一、简答
1.语文课程的性质
2.课程和教材的关系
3.语文课程的美育
4.作文能力的构成
二、论述
阅读能力与培养
2013年学科语文复试笔试真题：
简答：
1.忘记了……是一本书
2.教是为了不教
3.语文单元教学
4.语文教师一般成长经历
论述
1.语文既是工具学科，也是人文学科
2.语文教学体系中教材与师、生的关系
2015年学科语文复试笔试真题：
1、谈教学系统中你对教材的理解
2、语文教育研究方法的理解
3、夏丏尊教育思想
4、翻译一段古文，写明出处（是孟子的寡人之于国也的其中一大段）
5、给了个《老王》教学实录，你评论，不少于800字
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发表于 2015-3-31 18:59
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