转一个北师蛋蛋网的帖子（跨考文科的）

不再沉睡

mickey1928 发表于 2015-3-22 22:27
看看官网今年专业都接受调剂。放心。关注官网、自己留的邮箱、手机畅通就行了。坐等好消息。 ...

以我现在的这种状况能听到这些话，心里觉得暖暖的。学姐，真得很感谢你，不论结果如何，我都会乐观地对待。

来自Android客户端

mickey1928

不再沉睡 发表于 2015-3-22 22:32
以我现在的这种状况能听到这些话，心里觉得暖暖的。学姐，真得很感谢你，不论结果如何，我都会乐观地对待 ...

去年我和你现在一样的呢。谁回答满意？现在开始没有消息就是好消息。担忧、忐忑都是成长的必须过程。

不再沉睡

mickey1928 发表于 2015-3-22 22:39
去年我和你现在一样的呢。谁回答满意？现在开始没有消息就是好消息。担忧、忐忑都是成长的必须过程。 ...

嗯~

来自Android客户端

mickey1928

不再沉睡 发表于 2015-3-22 22:44
嗯~

长回复看看。

不再沉睡

mickey1928 发表于 2015-3-22 22:44
长回复看看。

学姐棒棒达！我已经不知道该怎么表达谢意了。。

来自Android客户端

mickey1928

不再沉睡 发表于 2015-3-22 22:49
学姐棒棒达！我已经不知道该怎么表达谢意了。。

晚安。做个好梦~

不再沉睡

mickey1928 发表于 2015-3-22 22:52
晚安。做个好梦~

嗯，学姐晚安~

来自Android客户端

mickey1928

转自蛋蛋网
为何师大本校生会在考研复试中遭遇滑铁卢？

声明：以下内容，纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。适用于文史哲方向，尤其是文学类。

自己被面过两次，一次是打怪升级换战场，外校进北师，一次是学术打怪换装备升级，硕士进博士。两次感觉很不一样：前一次是被拷问，紧张；后一次，嗯，很轻松。比较重要的一点是，跟着老师做过几次硕士和博士的复试面试，对老师们看学生的眼光有了点了解。我根据自己在其本科学校和师大以及现在工作地方的观感，大概说下师大个别本科生为何会面试失利。此外，鉴于本人本科非师大土著，对外校同学怀有偏见的同学，请绕行。

鉴于很多考本校的本科生已经在笔试中悲剧了，个人认为这些同学能进入复试，说明他们在备考中学习足够用功。这里先问一个问题，为何复试中，外校生（不计保送情况）比较多？放下不必要的自负，先想想，问题到底出在哪？你若复试失败，那么你足够勤奋么？知识结构够扎实和完整么？我本人考研的时候，从9月起到次年考研，早晨六点半起，晚上十一点休息，所有的指定参考书，全部过了三遍以上（为何要读三遍？参见41楼），这包括一些书目的注释部分，基本可以做到看到问题就可以想到该问题在书本里的大概位置，随手可以翻到。大多数经典作品已经在此前读毕或者有了解。这应该是大部分外校考北师学生的大概情况。当然，我还是比较笨的那种，跟研究生班认真得令人发指的非土著同学比，真是弱爆了。因而，你想跨专业考研？早点入手！好了，下面进入正题。

一般而言，在研究生复试中，老师们多会问的两个经典问题是：（1）本科/硕士论文做的什么？（2）读过什么书？第二个问题，尤其能看出学生功力，老师们会根据你的回答，接连发问。所以，面试如何，关键在于自己回答的如何。说实话，你们若是有机会参与面试或者旁听，或者可以组织一次面试，一定要参与，因为你一旦坐在面试者的位置上，你就会发现，被面试者三句话说完，水平如何，就已经很清楚了。知识或相似，思维绝不同。此外，老师对本校生一般比较重视，同样水平，肯定优先录取。但是，鉴于近年来本校生尤其是保送复试中，表现不佳的情况，某院曾特意下过通知：对于复试表现不佳的本校生，不予录取。

一般而言，本校生除非有性格缺陷和十分不得体的行为，都会录取。若是面试失利，那问题就多半是出在知识构成上。有可能，你所知道的，除了考试指定的参考书和教材之外，没有看过几本经典著作，即便看过也说不出个所以然来。这是导师招生比较反感的一类情况。因而，你若再战，最好花点时间，把本学科必读的经典书目，读一些，读透它，能讲出来。说句不该说的，保送生从考试成绩看很优秀，但是你们也知道很多人是怎么获取保送资格的。而且，即便靠勤奋学习保送入学的学生，个别人因为未经过研究生入学考试的知识巩固和系统，在知识结构上是不完整的，有的会在后期学习中犯常识错误。学术研究中，所有之前侥幸偷的懒，最后都得补上。

这其实暴露出一个问题，师大本科生（即便已经进入研究生阶段学习的学生）在知识结构上有个特点，就是面广而不深，其原因是多方面的。比如（1）教学不对路。教学中教师教学仍然是满堂灌的传输式教学，讲授的多是僵死的定论和知识，过于重视技术问题。而且（2）课程设置不合理。师大本科生，不相关的课程太多，精力过于分散。本科学习，知识问题自然是十分重要的，但是若是过于重视知识问题，尤其是人文学科，就会抹消学习兴趣，很难实现人文素养的养成；这还造成的一个问题是，准备考研的学生，复习时间不充分。（3）教学不规范，有的过于随意。没有课程大纲也就罢了，有的老师讲了一学期的XX发展史，还停留开端阶段，这其实是很不应该的，对于学生培养完整的知识结构很不利。中国大学过于自主的学习环境和随意的教学方式，适合的是天才型和学习主动性很强的同学，但是因为缺乏合理的教学规划和要求，很多学生，其实是被毁了。对于普通人而言，在学术上（不仅限于此），大学过得越轻松，发展后劲也就越不足，该补的课也都要补。

而且，若是过于注重知识层面的东西，也会造成一个问题，那就是忽略思想和真问题，使得个人学习缺乏内在动力和热情，学习仅仅是为稻粱谋，找一个好工作。在个人气质上，就是学生缺乏思想格局和气象，整体气氛就会显得沉闷。

在教学管理上，师大或者说大部分高校，也有问题。具体而言即，要求不严，全靠自觉。个人感觉，师大教学缺乏对本科生足够的指导和督促，即便到了研究生阶段，大部分学生仍然处于自我培养、自我成长的阶段，很多学生硕士毕业了对于基本的学术规范问题还把握不好。本科生这块，基本是授课、听课，课后师生互动较少。学生缺乏必要的个人化的生涯规划。个人的建议是，本科生多跟优秀的博士生和青年教师接触，从他们那里获取可操作的学习经验和发展规划。女孩子要注意防狼，男孩子更要防。

师大的学生自然是很优秀的，但并非都很优秀，而且也要看从什么角度来界定这个”优秀“。聪明，不代表优秀。好学，不代表你就能具有学术研究的能力。这取决于你如何去学习，学到的是什么。要想读研究生，你就得对自己报考的方向的基本知识、研究方法和发展史有明确的了解，而且，牛导一般不喜欢读完硕士就想着工作的人，他们希望你志存高远，心怀天下，博而能专，不粘不滞。爱真理，有情怀，会质疑，善反思。还是那句话，要学着放下不必要的傲慢和自负，不要不把自己当回事，也不要太把自己当回事。

花一个多小时，写这个，只是希望本来可以很优秀的你，不要自己毁了自己。即便不做学术，也要认真对待自己的时间。有时讲课，看到本科生虚度年华，真是痛心。所谓消磨生命，就是把自己放在磨刀石上磨，磨得血肉模糊。此外，从学术角度看，北师大一些专业的博士生就业是很好的。

上述问题，纯个人观感，不适用于特优和特渣的学生，亦不具普遍性，请勿对号入座。

最后我要补充一句：在我目之所及的范围内，师大的研究生复试相对而言是很公平的。复试，打招呼其实也不太好使，我们专业就毙过几个其他老师打了招呼的人。

胖纸婧

加油加油加油 我只是来要经验值得

scorpio77

学姐，我也是从你的帖子里得到的有用的信息。你太好了！！

来自Android客户端