2015年南京大学文学院文艺学复试面试全程重播

月下笛521

    考研初试结束之后，我休息了一天，然后就去了一个很有名的儿童英语教育品牌做了一个多月的课程顾问。我的主任每天反复强调一句话：“用心做事，用情做事，但是千万不要用心情做事。”让我很有感触。19号上午考研复试的面试现在想起来依然历历在目，可能对于很多经历过复试面试的人看来，面试“就是那么回事儿！”但是对于很多有机会进入复试但是不知道如何与老师做面对面沟通交流的学生，这可能真的是一道不知怎么克服的心理上的坎儿，18号的晚上和一个学长交流了很久，他不断地为我减压，现在想来依然觉得如沐春风！因为我的初试成绩排在了倒数几名，所以不知道自己可不可以走到最后。一周之后出录取名单之后的两种结果：考上或者落榜，我估计自己都不会像现在这么淡定地回忆面试了，那就让我用心情去做一次事！努力为考文艺学的学弟学妹们奉献绵薄之力吧！
    复试的时间是3月19号的上午九点，我差不多是八点半来到了文学院三楼的面试教室（303），一起参加面试的几个小伙伴已经早早来到，大家都在讨论着等下第一个进去的同学出来之后和大家讲一讲具体情况和注意事项。差不多九点十分左右，面试正式开始，有一个个子很高的胖乎乎的可爱学长，他的工作应该是通知我们进去面试和做记录，他喊了笔试第一名那个同学的名字，然后通知第二个做准备，大约十二三分钟之后，第二个同学进去……我们总共是7个人，我作为最后一个出来的时候时间差不多是十点半，中间老师们休息了大约十分钟，后来问了一下别的专业复试的小伙伴们，他们也差不多是十分钟左右。所以学弟学妹们不要因为紧张而担心，就是和老师们进行一个简短的交流，大方自然不扭捏，真诚积极正能量，专业知识只是一方面，面试更多的是考察一个人的态度问题！
    下面讲一讲我的面试过程。
    不用敲门，轻轻推开即可。有三个老师并排坐在教室的中间位置，最中间的是赵宪章老师，旁边的分别是周欣展老师和李昌舒老师，他们前面是会议室的那种桌子，摆成一行，旁边有一张斜着的桌子，坐着的就是那个负责做记录的可爱学长。在这里不得不说，南大文学院的老师真的是非常好，态度特别温和，真有大家风范！
    我在进去之后向老师们鞠了一个躬，并说：“老师早上好！”老师也面带微笑告诉我不要紧张 ，并示意我坐下。问我问题的基本上都是赵宪章老师，只有最后一个英语问题应该是周欣展老师问我的；下面的问答我就以对话的形式整理出来，方便学弟学妹们阅读；
W（问）：你本科是吉林师范大学，它的校区在哪里？我记得不是在长春吧？
D （答）：嗯，是的，本科校区在吉林省四平市，现在在长春有一个新的校区，正在建设；
W：哦哦，我看你的本科学的是对外汉语，为什么现在想学文艺学？为什么不继续学对外汉语？
D ： 老师，是这样的，我本人特别喜欢文艺学，我觉得学好文学理论可以分析很多文学作品，这种理论联系实际的科目很有挑战性，我特别感兴趣。
W：哦，这样啊，你的本科毕业论文写的是什么？
D ：我的本科毕业论文是我们对外汉语方向的，我写的是《东北方言地区留学生在对外汉语习得过程中的遇到的常见问题及解决办法》；
W : 啊，那你是学习对外汉语的，你的语言学应该是学的不错，我问你你是怎样看待索绪尔在语言学历史上的贡献的？
D  :（紧张不已，完全没有想到会问语言学方面的知识）嗯……索绪尔是结构主义语言学的重要代表人物，他的理论直接影响了三个语言学派，布拉格学派、哥       本哈根学派和……（大脑空白了，老师估计也觉得我好像记不得了，就没有再问）；
W：他提出了几个重要的概念你知不知道？
D ：他提出了”能指“和”所指“，还有语言符号的任意性和线条性，尤其是他的《普通语言学教程》具有深远的影响。
W：那你说说什么叫做”能指“，什么叫做”所指“？
D ：能指是指语言所表现于外在的形式方面，比如说东方汉子里象形字的形体结构，西方音位文字的单词……所指指的是语言符号所指向的内容，比如说”桌子“
       这个词语指的就是具体形态的桌子实体。
W：哦哦，那你说一下能指的两个层次是什么“
D ：（大脑基本空白，完全没有听过啊），对不起老师，这个我不太知道。
W：嗯……你要学习文艺学，那你最近看没看过哪些西方理论家的书籍啊？
D：我最近在读瑞士心理学家荣格的《心理学与文学》
W：那本书都讲了些什么？
D：荣格在批判继承他的老师弗洛伊德个人无意识学说的基础上提出了集体无意识的概念，并提出了”原型“这一分析心理学的核心概念，基本的原型有人格面         具、阿尼玛、阿尼姆斯、阴影，自性等等。
W：什么是原型？举几个例子。
D ：我认为，原型就是……
W：不是你认为，是荣格怎么认为的！（老师一定很反对主观主义，哈哈）
D ：哦，原型就是一个民族的整体对于一些形象的本能反应，比如说中华民族见到龙、凤凰这些形象就会觉得很祥瑞。
W：那你读没读过中国的一些文学理论书籍？
D：最近在读国学大师王国维先生的《人间词话》。
w：那本书都讲了什么呢？
D：王国维先生提出了”境界“这一文学鉴赏的审美标准，他还提出了传统诗词中的”有我之境“和“无我之境”，“隔”与“不隔”的语言标准，还有……还有人生三境         界的说法；
W：那你觉得王国维的这个”境界“对于近代文艺研究有什么影响？
D ：主要是提出了一种新的审美标准，把中国传统诗词里面很多鉴赏方法总结了一下，而且提高了读者的欣赏水平。（这都哪跟哪，出来之后才知道不挨着）
W：好吧！如果你被录取，你想研究那个文学理论的方向呢？（其实这就是考察你对专业老师研究方向的熟悉程度，一定要查好老师的研究方向！）
D ：我个人对于西方接受美学很感兴趣，还有马克思主义文学理论，西方的很多文学研究方法值得我们学习。
W：（另一个老师问我一个英文的问题）Talk something about yourself！
D ：Good morning ！ …… Thank you for your time !
     然后老师示意我可以出去了，作为最后一个，我就是结束了整个面试，再然后和一同面试小伙伴依依惜别。
    作为一个还不一定可以考上的学生，这种分享的价值究竟有多大我也很难说，在我复习准备的过程中得到了无数学长学姐和研友小伙伴们的无私+热情帮助，我觉得这是一种需要传承的精神，大道至简，行胜于言，希望每个人都能实现自己的理想！2015，勇者无敌！

林家大猫猫

老师这么问就是准备收你了！恭喜恭喜！！学姐面试的时候有紧张到觉得上不来气吗？就像刚跑完四百米一样。。你怎么克服的呢？？

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皖江边的来客

楼主，我也是对外汉语的！我是参加古代文学面试的

林家大猫猫

皖江边的来客 发表于 2015-3-21 13:49
楼主，我也是对外汉语的！我是参加古代文学面试的

可以分享下你的复试问题和经验吗？？

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水之湄1995

Best wishes to you.

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皖江边的来客

林家大猫猫 发表于 2015-3-21 13:55
可以分享下你的复试问题和经验吗？？

我之后会整理的

月下笛521

林家大猫猫 发表于 2015-3-21 13:23
老师这么问就是准备收你了！恭喜恭喜！！学姐面试的时候有紧张到觉得上不来气吗？就像刚跑完四百米一样。。 ...

其实这是要看整体氛围的，有的专业，比如说古代文学，刷人很严重的话一定是会特别紧张的，我记得我当时就是和一个复试第三的女生在一起聊天，问问她准备复试读的什么专著，英语自我介绍多少分钟，有说有笑的，还有就是给自己特别平静的心理暗示，做最坏的打算，做最好的准备，把老师想象成自己最亲近的人，比如父母，就会感觉很亲切！这是我的一家之言，可以参考一下下！哈哈

月下笛521

皖江边的来客 发表于 2015-3-21 13:49
楼主，我也是对外汉语的！我是参加古代文学面试的

你好你好！哈哈，多希望成为朋友！

月下笛521

水之湄1995 发表于 2015-3-21 16:16
Best wishes to you.

谢谢你！大家一起加油！

月下笛521

水之湄1995 发表于 2015-3-21 16:16
Best wishes to you.

Thank you so much ! The same to you ！