2014年浙大842复试

elijah123

*浙大电子科学与技术复试

2014年复试完当天写的，有需要的学弟学妹看看，但是每年内容形式肯定是不一样的，仅供参考。

白天笔试加听力，先听力，发一张试卷，五个问题，放一段CNN的音频，是VOA快速，关于电影行业的，有涉及好莱坞、阿凡达、电影票房啊什么的，听不大懂，就写几个关键词回答就好了。问题形式跟六级差不多，都是what why什么的，但是听力内容要甩六级好几条街

笔试15分，10题选3做，基本都是不会的，第一题是电磁场的边界问题，有求波长、相速、反射系数、折射系数，没写，这个只要书上的题做了基本都会写。我就写了一个是光纤传输的原理、光纤孔径的物理意义、光纤通信高速大容量特点的本质，瞎写的。第二个写了是堆栈的种类和作用，瞎写的。还有一题是读程序，写两个寄存器的值，而且竟然是汇编，瞎了。其他的题目看啊看不懂，不说了。

下午面试，进教室先自我介绍，主要把自己做过的项目说一下，如果没有就把自己的毕设提前说出来，自己说的时间越长，留给老师提问的越少，这样对自己有利，而且老师问的问题不会很细，他们也不是很明白，你只要讲清楚就好了。所以要对自己的项目啊毕设多准备准备，老师会针对你说的提问，不要等老师问你的毕设项目的亮点，自己说出来，唬一下他们，因为很专的方面他们不一定懂。

我的项目以及老师们针对项目的提问大概有15分钟，占面试一半时间，我主要讲了三个项目，具体就不说了，问的比较简单，但是老师比较注重项目里面的工作原理，这个一定要会，还有一方面就是精度要求，这个提前编好，反正我回答说当时没条件测量什么的（提前准备，千万不能这么说）。还有程序里一些参数怎么选择的之类，最好提前查一查，尽量不要说是用经验值啊随便选啊什么的。

你要是没有项目，就说毕业设计，不要等老师问你你才说，最好自己主动提及，都说了，自己说的时间长，留给老师提问的时间就少了

然后就到了英语口语，这个真是坑死了。主考官说，用英语把你刚刚讲的项目系统说一遍，我就说这个我不会，我能说点别的吗，我的学校啊家庭什么的。然后老师们集体反对，说这个你已经准备过了不要说，我们要你现场发挥。我泪奔啊。然后主考官说，你用英语说说信号与系统学了什么，我说signals and systems，傅里叶transform，拉普拉斯transform，我说我不会了，然后老师说你是就学了这些还是只会说这些，我又泪奔啊。主考官又说，你考研英语这么高（英语全场最高），一直都这么好吗，我说是的，他说，用英语说说你为什么英语能考这么好。我开心死了，终于到拿手的了，我就巴拉巴拉说开了，什么很早准备啊家族天赋啊后天努力，讲了五六句吧。

自己的讲完了，就会看你的成绩单来问你问题。

我第一个被问到了信号与系统，问题是，为什么用冲激函数来描述一个系统，不怎么会啊，僵持了好久，我只能傻笑呵呵呵，急死了，后来有个老师帮我解围提到频域啊传输函数什么的，我说它的频谱在所有频域都有幅值，傅里叶变换为1，然后明白一点回答了一点吧。反正最后老师就说了，你信号与系统考的高，这么基础的都不会，当时我就瞎了。主考官又问我了，傅里叶变换和拉普拉斯变换的关系，这个我准备过的，答出来了开心啊。

然后另一个老师问我，时谐电磁场的表达式基本长什么样，我说一个幅值、频率、相位，她说没了吗，还有一个怎么传播啊，我说还有一个传播方向的单位矢量什么的，她不认同的样子，答得不好。

同一个老师问我复变量的麦克斯韦方程组学过吧，我说大学没怎么涉及，她就说，我看你学的也不是很懂的样子啊，我又泪奔了，麦克斯韦方程组那几个形式你挑会的说说看。我就说了积分形式的，说到第一个方程我就说错了，说成微分形式了，然后我就说这是微分形式，然后就把四个方程微分形式的公式和意义描述了一遍。这个前一天刚好背过，开心啊哈哈。那个老师就点点头，过了。

主考官说，看你的项目觉得你比较对电路感兴趣吧，我说实验室老师是搞控制类的，我就多了解了一些传感器，然后帮我解围的老师（现在知道他叫周强）说，那你觉得你模电好一点还是数电，我回答数电。这时候他正想发问，但是被门边的老师抢了先，他说看你是属于考试型选手啊，问你电路吧细的你也不知道，为什么有时候可以用电路来描述电磁场，有时候不能用电路呢，我就说回答不上来，又是呵呵呵。。。

然后就差不多让我出去了，大概25分钟的样子吧。

后来交流才知道，我是属于问的比较多的，别人都10来分钟OK了，反正大家都差不多。

总结，不会没关系，呵呵笑就好，大家都不会，学得最好的一门课不会，只能呵呵

英语口语还是要准备的，家庭、学校、家乡什么的，有时间最好能看看学的专业课用英语怎么讲，准备一下

其他的真的随机应变了，老师问的越久，对你越感兴趣，答的好最好，答不好也很惨。对你不闻不问的话，要么你是分数太高，要么就是分数太低，你懂得。

江州司马青衫湿

支持！英语口语实在是一道难关啊