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[经验心得 ] 2016考研英语单词记忆妙招大汇总

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发表于 2015-1-19 14:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  其实背单词从来没有所谓的捷径,但并不意味着这个过程一定会痛苦,相反,一旦找到了适合自己的方法,准确快速的记住了需要记忆的单词,这种愉悦感也是很难分享的。
  1、卡片标记识记法
  背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习,随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法——卡片识记法。具体方法是,把白纸裁成名片大小的纸片,一面写满词汇,另一面写满与词汇编码对应的意思。
  卡片可以随身携带,拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思,看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持,短期内极易见效。
  2、勤查询勤归纳法
  这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。如在查absent的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。
  你要准备一至两个本子,专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词,以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时,对考生的帮助会很大。平时的积累,可以让后两个阶段的复习重点更加明确,攻克的内容更加具体。
  3、边听边背记忆法
  把所背单词尽量录下来,这样做的好处,不但走路、坐车、吃饭的时候都可以听,练习了听力,最重要一点是在不知不觉中帮你形成了语感,同时也加深了对单词的记忆。
  4、趣味造句法
  此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如affect, effect, affective, affection, affectionate,effective,我们可以通过一个例子将它们贯穿。汪峰have an affection(爱慕,喜爱) for 章子怡,在演唱会上向章子怡表白,这是一种affective expression (情感的表达),这种情感深深的affect(影响)了章子怡,汪峰的用这种方法表白非常effective(有效),最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地,含情脉脉地)。这个句子看似没有逻辑,但却巧妙地将所有地词连在一起,而且它还体现了各个单词的用法。
  5、阅读记忆法
  阅读记忆法实际上就是通过大量的阅读英语文章来记忆英语单词,也有助于巩固课内学习的单词。有时候为了说明一个事物,就会反复使用某个单词,而反复正是最重要的记忆方法。如果我们把单词一个一个零碎的记忆,效果总是很差的。如果把单词放到句子或是文章中进行记忆,那么记忆的效果就会非常好了。
  学习英语单词是一件非常有趣的事,只有你有信心,积极探索,就会发现它的魅力。英语单词记忆方法,途径很多。不断总结,贵在坚持,滴水穿石,长期积累,就会得到意想不到的收获,最后,以一记忆方法 “ 口诀 ” ,与考研学子共勉。
  1 .记单词,要 “ 五到 ” ,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。
  2 .记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。
  3 .单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。
  4 .结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。
  5 .要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。
  6 .分类归纳便于记,同类词汇放一起; bike , plane 和 jeep ,归到交通工具里。
  7 .同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。
  8 .单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙; mathematics 不好记,纸条贴到《数学》上。
  9 .构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。
  10 .课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。
  6、借梯上楼法
  我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。
  我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为“借梯上楼法“。
  1. hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕
  2. pin n. 别针,针饰〔针饰是精品〈pin〉〕
  3. song n. 歌曲,歌声〔送〈song〉你一首歌〕
  7、子母词联想法
  我们都还记得,当初我们学会了“大““尺“和“采“等汉字以后,师长们是这样教我们识记生字的:“大“字头上加一横就是“天“字,“尺“字下面添两点就是“尽“字,“采“字右边增补三撇就是“彩“字。
  相应地,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记,就能利用所熟知的单词作为提示线索,来帮助记忆陌生的单词,如此即可减轻记忆负担,提高学习效率。
  1. elbow n. 肘
  〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
  2. giant n. 巨人
  〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
  3. height n. 高度
  〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
  若将借梯上楼法引入子母词联想法,我们还可以如此记忆英语单词:
  4. avenue n. 林荫道,大街
  〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人清扫遭虐〈nue〉待
  5. morning n. 早晨,上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
  8、触景生词
  如果你平时就是个多愁善感的考生,相信做到这一点应该很容易的。复习记忆单词的时候,假如一直不停的机械性读好几十遍,谁都会觉得有点烦,这时候何妨稍作休息,远眺一下,望望窗外,看那些景物,路过的人群等等能不能想象找到刚刚记忆的单词来形容和描述,并在嘴里默念一遍,这样不仅能使记忆成为一种享受,也能使单纯的词汇融入特定的语言环境,对于写作也是一种提升。
  有时候你可能会想:为什么有的单词我只看过一遍几乎就记的那么牢呢,甚至你想忘都忘不了,这其实是因为你是在一个特定的场景看到或联想到这个单词,当然这个场景可能也是让你难以忘怀的。
  一个好的背单词计划固然很关键,但是更重要的是执行力,是严格的贯彻。只有持之以恒才能最后取得背单词战役的最后胜利!

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     楼主| 发表于 2015-1-19 18:17 | 只看该作者
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