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[经验心得 ] 写给学科教学的同学,我的备考经历

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发表于 2015-1-5 22:43 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2015备考经历


本人参加了2015年12月研究生考试,暂时结束了为了三点一线的日子,最近才整理好我的思路写下这篇帖子。
写此贴希望帮助到欲报考2016研究生考试的同学。我将就专业内容,报考前准备 和 备考几方面和大家交流。
大家“扬弃”地借鉴吧, 有问题或需要真题和资料,也欢迎问我。Q号是8-7-2-1-8-2-1-4-8, 请记得添加时加“考研交流”备注。
一. 专业内容:
学科教学(英语)属于专业硕士,跟英语教师比较对口,已经毕业的师姐们好多都是进了公立的学校(途径一般两种,师大每年都有学校来招聘这种的话试讲面试过关了一般就能走,另外的时每年会有教师招聘考试,报名参加笔试,然后面试试讲或者说课通过了就也进学校。还有就是参加公务员考试,事业单位考试然后就业。
考研四门科目的总分为
       500分=专业课300分+公共课200分
考试科目(四门)以及参考书目
       公共课(全国统考,不指定教材):
①101政治 100分        ②204英语二100分
        专业课(河北师大自主命题):
③333教育综合(教育学,心理学)150分
④905专业综合(语言学,教学法)150分
四本指定书目的出版社以及主编一定要看对了:
王蔷 教学法第二版是高等教育出版社(英文)
胡壮麟 语言学第四版是北京大学出版社(英文)
鲁中义 心理学,科学出版社(汉语)
薛彦华 教育学,科学出版社(汉语)。
有关排名以及录取:
①成绩的确定,排名
总成绩为初试成绩占60%,复试成绩占40%。
总成绩 = 初试成绩/5*60%+(专业笔试成绩*40%+面试成绩*50%+外国语口语听力测试成绩*10%)*40%
二.报考准备
英语专业下有语言学,英美文学,翻译,这几个方向,但本人真的对这些方向不太感冒,所以在去年的春节选择专业的时候偶然了解到师大的学科教学。
其实身边的同学,有在大二的时候就确定考研并备考了,也有的人在寒假过后才犹犹豫豫地选定自己的学校和专业。我觉得这些确实是因人而异,并不是说准备的越早,越能成功。或者仅仅靠最后几个月发挥潜力考上的在我看来毕竟是少数。 对于选专业,本人觉得要选择符合自己,有的人只选择名校或名专业,身边也不乏选定学校后换了又换的。但本人认为是和自己的才是最好的。
本人从学校官网和论坛找到的参考书目表和联系学姐获得资料, 在4月份准备好所有书目, 因为4月的时候准备了两个专业考试,没有全面的开始着手复习,但每天都有分一部分时间来看专业课,在下一部分我将详细讲述我的复习规划。
三.备考
【333教育综合】 因为是自主命题,没有大纲所以只能踏实看书。从4月后期开始正式着手333教育综合: 第一遍边看边笔记,有总体印象,理解的记忆。第二遍逐段、字读,理解背诵,不要只注重速度...心理学比教育学要厚,但理解起来都没有难度,编排很有规律,要会把握每个单元的重点。教育学是在心理学一本看完后再看的,一开始觉得比心理学容易,但到后期个人觉得教育学比心理学琐碎一些。这些年尤其是近两年,名词解释不考了,是简答和论述以及案例分析,单纯的背是绝对不够的,看到真题,会分析出考点重点,便于后期复习 。333综合,具体记不清背了多少遍,绝对不少于三遍,尤其接近考试前一周的时候感觉已经熟烂于心但却心里感觉不踏实,真的略有崩溃。一边一边的回忆,合上书把整本书的脉络 整理出来。总之,本人觉得这一科是比较好拿分的,重在扎实。最基本的就是要做到 把书读薄。
【905专业综合】在333过完后,暑假期间开始看的王蔷教学法,一开始觉得很厚一本又全是英文,有些担心,但其实这本书脉络也很清晰。第一到五章讲的语言、语言教学与教师,英语教学改革、教学计划、教学管理。比较理论 。第六章到第十二章 讲的是英语学科学习的几大方面,发音、词汇、语法、听力、写作等。内容比较细,但理解不难,这几章的一些方法基本是在专业课的学习过程中体会过的,所以理解起来没有什么障碍。书中一些专业的用语要掌握。接下来是语言学,因为曾经专业课学过一部分,所以安排在最后复习。全英的又是理论的,静下心来看去体会理论和例子,理论看不懂的话,书中的举例很重要,例子看懂了理论就会迎刃而解。一共十几个单元的全英课本不要无从下手,一开始本人也不知道哪是重点,但买到了真题,很厚的一本书就能变的很薄了。市面上的关于语言学的各校真题什么的,作为参考复习。不是只看重要的章节,而是重要的重点看重复看,次重点略看。此外要注意,10-13年的语言学到考到了名词解释,14年没有考,15年又考了名词解释;歧义句分析...  再一次证明,备考不能侥幸。值得一提的是,今年的905试题和往年不大一样,题型多了,灵活了。
总之,专业课我在复习的过程中就是理解的前提下记忆,死记硬背的结果就是在考场上一紧张就会大脑空白。每一科,都做笔记穿脉络,一遍一遍的巩固,查漏补缺,不要怕慢或觉得笔记什么的会影响进度,到后期的时候它们会帮助你,你的复习速度和效率也有了保障。有同学到考前也没有看完书那就真的是自己的计划和实施的问题了。尤其在后期一遍遍巩固已经背过不计其数遍的知识点的时候,计划绝对重要。一步一个脚印和效率同样重要。
【政治】可能对于大部分的考研人来说,政治都是每年的顽疾。首先说明一下关于辅导班,因人而异,有人推荐,有人抵制。我认为,知识还是要自己内化最好。其次,资料的准备,和大多数人一样选择大纲解析 ,每天定量看(大概是从9月份),做肖1000题。每一章的单选和多选一起做完,再对答案。市面上的各种题,大同小异,慎重选择,题做的不在于多,而是精。政治系统过完后入手真题,选择每年的热点不同题点也不同,但大题思路要分析。然后在后期会有疾风劲草,肖八,任四,肖四,20天20题什么的出来,在做题中查漏。政治的复习每年都会有各种资源和方法,我就不多说了。有复习方法的问题可以和我交流。注意,各种老师各种预测什么的,关键还是自己,就像今年预测的大题热门抗日战争,邓小平系列,政协,市场调控与政府balabala的就没有考,只看押题心会凉。
【英语二】有两点说一下,对于英语专业学生准备起来会相对轻松一些,也没有技巧可言。但做题中会发现一些细节的东西和平时或四六级考的不一样,如完型。第二,形成性预测题类的不做无妨,感觉方向和难度很扯。真题很重要。
最后,期待和大家交流,关于333教育综合和905专业综合,我现在都有笔记,历年真题,整理好的重点资料和语言学的课件,想要的同学可以联系我,加Q也可以8-7-2-1-8-2-1-4-8, 会利用资源很重要。

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    发表于 2015-1-6 10:44 | 只看该作者
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