2015年南京大学文学院汉语国际教育硕士回忆真题

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专业课一  汉语基础

一，20分名词解释
1.入声字
2.非音质音位
3.能愿动词
4.义素分析
5.表音文字

二，80分
1.国际音标.描写发音特征。如（1）[d]
2.词的分类（大类和小类）如（1）花朵
3.层次分析法（有几个歧义的）如（1）我们三个人一组
4.句型（上位句型下位句型）
15个句子，如（1）老鼠！

三，50分
1..现代汉语的外来音译词及其类型
2.儿化，作用及音变规律
3.词的色彩意义
4.形容词的分类及其特点比较
5.主谓谓语句的类型和跨语言的比较
（注第二大题都是很多都是非常一般的例子，且题量大，所以没有详细回忆，13到15的题是3个不同的老师出的，不知道16会不会又换老师，但书本是注重之重三年的）

专业课二 汉语国际教育
一.名词解释
1.四书五经
2.轴心时代
3.刻板印象
4.认知论
5.交际法

二.简答题
1.简述汉族的传统节日，并说明汉族节俗的总体特点。
2.简述欧洲文艺复兴的过程和意义。
3.跨文化交际中应该以什么样的态度对待不同文化。
4.简述偏误分析的原理和步骤

三.论述题
1试举例分析语言系统中的不同要素和文化的关系。
2.试分析第一语言习得和第二语言习得的异同。
四.写作(1500字左右）
以“如何成为一名出色的对外汉语教师？”为题

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