2012年华中科技大学614管理学考研试题

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2012年华中科技大学614管理学考研试题一，名词解释（5*6） 1.科学管理 2.需求层次理论 3.公务员 4.公共组织 5.领导艺术 6.协调 二，简答（10*4） 1.社会人，经济人，政治人，复杂人有何联系与区别？ 2.公共管理与企业管理的 一，名词解释（5*6） 1.科学管理 2.需求层次理论 3.公务员 4.公共组织 5.领导艺术 6.协调
二，简答（10*4）
1.社会人，经济人，政治人，复杂人有何联系与区别？ 2.公共管理与企业管理的异同 3.管理学的研究方法 4.群体决策的优缺点 三，案例分析题（15*2）
1.孙子武者，齐人也。以兵法见於吴王阖闾。阖闾曰：「子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？」对曰：「可。」阖闾曰：「可试以妇人乎？」曰：「可。」於是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令
持戟。令之曰：「汝知而心与左右手背乎？」妇人曰：「知之。」孙子曰：「前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。」妇人曰：「诺。」约束既布，乃设鈇钺，即三令五申之。於是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：「约束不明，申令不熟，将之罪也。」复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：「约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。」乃欲斩左古队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：「寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。」孙子曰：「臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。」遂斩队长二人以徇。用其次为队长，於是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。於是孙子使使报王曰：「兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。」吴王曰：「将军罢休就舍，寡人不愿下观。」孙子曰：「王徒好其言，不能用其实。」於是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。西破彊楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉。
孙武的故事，结合材料分析故事体现了哪些管理学原理？ 2.乔布斯的故事，结合乔布斯的故事说明如何进行创新？ 四，论述题（25*2）
1.彭宇案引发社会道德危机，结合彭宇案说明道德发展阶段以及道德影响因素 2.论述组织文化的含义与特征